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Estrategias de ensenanza-aprendizaje (1)

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Preguntas literales<br />

¿Qué son?<br />

Las preguntas literales (García, 2001) hacen referencia a i<strong>de</strong>as, datos y conceptos que aparecen<br />

directamente expresados en un libro, un capítulo, un artículo o algún otro documento.<br />

Las preguntas implican respuestas que incluyen todas las i<strong>de</strong>as importantes expresadas en<br />

el texto.<br />

¿Cómo se plantean?<br />

a) Se i<strong>de</strong>ntifican las i<strong>de</strong>as y los <strong>de</strong>talles importantes expresados en el texto.<br />

b) Se plantean las preguntas que generalmente empiezan con los pronombres interrogativos:<br />

qué, cómo, cuándo, dón<strong>de</strong>.<br />

c) Pue<strong>de</strong>n iniciarse con las acciones a realizar: explica, muestra, <strong>de</strong>fine, etcétera.<br />

d) Es posible que las formulen los profesores, o bien, se solicita a los estudiantes que las planteen.<br />

¿Para qué se utilizan?<br />

Las preguntas literales permiten:<br />

• I<strong>de</strong>ntificar las i<strong>de</strong>as principales <strong>de</strong> un texto.<br />

• I<strong>de</strong>ntificar <strong>de</strong>talles.<br />

• Cuestionar conceptos.<br />

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