Docencia de Pregrado. Amenazas y Oportunidades del Entorno
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<strong>Pregrado</strong>. <strong>Amenazas</strong> y Oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l <strong>Entorno</strong><br />
universidad, resaltando la disminución en los programas <strong>de</strong> pedagogía en educación<br />
básica (-46), pedagogía en ciencias naturales y biología (-31) y pedagogía en inglés (-30).<br />
En el caso <strong>de</strong> esta última carrera, la baja pue<strong>de</strong> atribuirse a la apertura <strong>de</strong> la carrera en la<br />
UFRO, ya que la caída <strong>de</strong> la matrícula se produce específicamente en 2012. En el caso<br />
<strong>de</strong> la pedagogía en ciencias naturales se aprecia una ten<strong>de</strong>ncia transversal a la<br />
disminución <strong>de</strong> la matricula en esos años, ya que la matrícula en aquella carrera en la<br />
UFRO disminuye a la mitad en 2012, manteniéndose en esos niveles hasta el presente.<br />
En 2008 la UNAP cierra sus carreras <strong>de</strong> pedagogía. A partir <strong>de</strong> 2009 la UFRO<br />
pasa al segundo lugar en cuanto a tamaño <strong>de</strong> matrícula, quitándole ese lugar a la UA. En<br />
2017 se aprecia una baja fuerte en matricula <strong>de</strong> la UA, lo cual es consecuencia <strong>de</strong>l cierre<br />
<strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> pedagogía en educación básica y la disminución <strong>de</strong> entre 30% y 50% <strong>de</strong><br />
la matrícula en los otros tres programas <strong>de</strong>l área que imparte.<br />
Otro hito relevante en esta área, la UM cierra sus carreras <strong>de</strong> pedagogía en la<br />
región el 2013, tras una notoria ten<strong>de</strong>ncia a la baja en su matrícula que se extendía <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
2008.<br />
Cabe consignar que la apretura <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> pedagogía en inglés no implicó un<br />
aumento <strong>de</strong> la matrícula para la UFRO, puesto que su efecto se limitó a contrarrestar la<br />
caída en la matrícula <strong>de</strong> pedagogía en castellano y pedagogía en ciencias.<br />
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