PROYECTOS II 3er CURSO OBJETIVOS DIDÁCTICOS - PoliformaT

ETSAV. PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS. TALLER 1. 2007/08 PR2.2
B. Conocimiento sistemático de los mecanismos de implantación en el lugar:
EL MEDIO FÍSICO.
Estructura del territorio. Paisaje. Preexistencias del lugar. Topografía. Clima.
Orientaciones: soleamiento, ventilación, vistas, iluminación... Accesos y su
significación. Espacios libres, abiertos, de transición... Espacios cubiertos.
Límites y formalización. Elemento verde.
C. Conocimiento sistemático de los mecanismos adecuados para generar
una arquitectura con una óptima CALIDAD AMBIENTAL, equilibrada
armónicamente con la “naturaleza” que nos rodea y que persiga un desarrollo
sostenible. .
Confort asociado al desarrollo sostenible. El confort y los ambientes
saludables: iluminación, ventilación, confort térmico, humedad, materiales,
durabilidad, flexibilidad, vida útil… Incorporación de nuevas exigencias en el
proceso de la producción arquitectónica.
Conocimiento de las repercusiones que en la producción arquitectónica y el
urbanismo tienen los contenidos de las Agendas 21, de los Compromisos de
Kioto, la Cumbre de Río, etc. El medio ambiente y los recursos. Desarrollo
sostenible y la construcción.
Conocimiento de las últimas tendencias de la arquitectura ecológica, de la
arquitectura de bajo consumo energético y de la vivienda pasiva.
Métodos de evaluación y análisis.
Reflexión sobre la importancia del papel de los arquitectos en el proceso de
pedagogía social respecto de los valores medioambientales
D. Conocimiento sistemático de los MECANISMOS DE ESTRUCTURACIÓN
que, si bien profundamente ligados entre sí, la intención didáctica de la
disección de los conceptos a exponer obedece a la posible comprobación y
adecuación entre las diversas partes para, desde el control de lo particular,
llegar en su articulación a la totalidad proyectual.
Especial atención a la necesaria coherencia entre estos diversos sistemas y
el establecimiento y conceptualización de su carácter profundo o superficial,
abierto o cerrado, rígido, flexible...
Sistemas generales de implantación y estructuración del territorio.
Sistema estructural.
Sistema constructivo.
Sistema de forjados y cubiertas.
Sistemas de instalaciones.
Sistemas de cerramientos y plementerías.
Sistemas de accesos y circulaciones.
Sistemas de huecos y fenestración, ventilación, luz...
LA SECCIÓN.
E. Conocimiento y desarrollo de los mecanismos de articulación y coherencia
IDEA DE ARQUITECTURA – LENGUAJE ARQUITECTÓNICO.
Intención. Significación del conjunto y sus partes.
Coherencia con el lugar y presencia o configuración de paisaje.
Composición.
El espacio y su percepción.
Volumetría. Sistemas de planos: fachadas, cubiertas, cota cero...
Escala. Textura. Color. Valor plástico.
Juntas y encuentros.
Articulación lingüística.
Sintaxis constructiva: sitema estructural – sistema constructivo.
Equipamiento estival y de recreo. Fehrman, Alemania.
Arne Jacobsen