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Innovum | Número 1 | Diciembre, 2018

Revista de la Vicerrectoría Académica y de Innovación Educativa, del Tecnológico de Monterrey.

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Resultados de iniciativas institucionales que<br />

están movilizando la Innovación Educativa en el<br />

Tecnológico de Monterrey<br />

4,573<br />

6,956<br />

Durante el periodo enero a junio <strong>2018</strong> se registraron 4,573 experiencias<br />

y proyectos de Innovación Educativa llevados a cabo por 6,956<br />

profesores que participaron como autores, coautores y adoptadores<br />

de retos y proyectos implementados a través de programas formativos,<br />

actividades e iniciativas institucionales.<br />

EXPERIENCIAS Y<br />

PROYECTOS DE IE<br />

Diseno de planes<br />

de estudio 2019<br />

44<br />

PROFESORES<br />

PARTICIPANDO EN<br />

EXPERIENCIAS Y<br />

PROYECTOS DE IE<br />

Las iniciativas institucionales son apoyadas<br />

por el Centro de Desarrollo Docente e<br />

Innovación Educativa (CEDDIE) que impulsa<br />

la generación de proyectos de Innovación<br />

Educativa.<br />

Diseno de planes<br />

de estudio 2019<br />

44<br />

Iniciativa propia<br />

o departamental<br />

1,470<br />

MOOC<br />

40<br />

Cursos FIT<br />

98<br />

Cursos FIT<br />

98<br />

MOOC<br />

40<br />

Iniciativa propia<br />

o departamental<br />

1,470<br />

Semestre i<br />

129<br />

Semana i<br />

1,284<br />

Semestre i<br />

129<br />

Modelo hibrido<br />

flexible<br />

1,235<br />

Modelo hibrido<br />

flexible<br />

1,235<br />

Novus<br />

273<br />

Semana i<br />

1,284<br />

Novus<br />

273<br />

ÍNDICE<br />

4 5<br />

6<br />

8<br />

10<br />

12<br />

14<br />

16<br />

18<br />

PERFECCIONA<br />

Lineamientos de espacios educativos para la vivencia del<br />

estudiante en el Modelo Educativo TEC21<br />

REVOLUCIONA<br />

“Mi profesor es un holograma”: Uso de proyección<br />

bidimensional con efecto de holograma<br />

MODIFICA<br />

Realidad Virtual Colaborativa en curso “Técnicas de<br />

Negociación y Comercialización Internacional”<br />

INVENTA<br />

Aprendizaje adaptativo como estrategia educativa<br />

TRANSFORMA<br />

Impacto del Modelo híbrido flexible como respuesta a una<br />

situación de crisis<br />

DIVERSIFICA<br />

Educación digital con flexibilidad, interacción y tecnología (FIT)<br />

DESCUBRE<br />

Un vistazo a 30 años de educación a distancia

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