2019 Winter Five Star Journal - Spanish

Invierno de 2019 | Volumen 19 | Edición No. 2
Lo destacado de
la primaria
CIVILES EN
ACCIÓN
pg. 8
Lo destacado de
la secundaria
CULTURA Y
CONEXIÓN
pg. 10
www.adams12.org
Lo destacado de
la preparatoria
LA LABOR DE LA
GENEROSIDAD
pg. 14

A
CREDIT UNION ®
YOURMONEYFURTHER.COM

Invierno de 2019 | Volumen 19 | Edición No. 2
EN ESTA EDICIÓN
5 Mensaje del Superintendente
8 Lo destacado de la escuela primaria:
Civiles en acción
10 Lo destacado de la secundaria:
Cultura y conexión
12 Instantáneas de Five Star
14 Lo destacado de la preparatoria:
La labor de la generosidad
18 Lo destacado del distrito:
Fechas límites para el proceso de Choice
21 Actualización del bono:
Con vistas hacia el futuro
23 Calendario del Distrito
25 Explorando los ajustes del itinerario
de campan
26 ELEVATE: Una actitud de Gratitud
28 En las noticias
1500 E. 128th Ave.
Thornton, CO 80241
(720) 972-4156
www.adams12.org
Junta de Educación
Kathy Plomer
Laura Mitchell
Lori Goldstein
Brian Batz
Jamey Lockley
Superintendente
Chris Gdowski
Tracy Dorland, Deputy
Servicios de Comunicaciones
Joe Ferdani
Christina Dahmen
Mark Poshak
Kevin Denke
Chris Brecht
Eric Smith
Raquel Williams
Bailey Doehler
Julie Foster
Patrocinador oficial
del Five Star Journal
Adams 12 Five Star Schools es un distrito generoso,
que incluye y promueve la participación y existe
para que su alumnado pueda obtener el conocimiento
y las destrezas necesarias para seguir el camino al
futuroque deseen y que estén equipados para navegar
y prosperar en este mundo de vertiginosos cambios.

Sábado, 14 de marzo de 2020 | The Westin Westminster
POR FAVOR VENGA A CELEBRAR
LA GALA ANUAL DE
THE FIVE STAR EDUCATION FOUNDATION
La gala de este año es super especial pues integramos el talento estudiantil
dentro de la producción de la gala por medio de diseño gráfico,
producción teatral, producción de video, entretenimiento y mucho
más. Debido a los generosos donantes, la Fundación produce un
impacto en el éxito estudiantil apoyando los programas de carreras
profesionales y técnicas en Adams 12 Five Star Schools, dando
fondos para conferencias de capacitación para los maestros, y
colaborando con educadores para crear programas sostenibles.
Con nuestros contribuyentes, la Fundación “Piensa en
la Brecha” entre la educación de kínder a 12o grado
y la comunidad en general. La gala de este año
ayudará con la capacidad de las instalaciones,
innovación en las aulas y los programas de
preparación para las carreras profesionales.
www.5starfoundation.org
4 | The Five Star Journal

MENSAJE DEL SUPERINTENDENTE
Estoy #FiveStarProud de cómo estamos
elevando el éxito estudiantil
Por Chris Gdowski, Superintendente
La comunidad de Five Star tiene muchas cosas por las cuales debe estar agradecida ahora que entramos
a las vacaciones de invierno.
Asistí recientemente a una conferencia de juntas escolares de todos los distritos del estado y en
múltiples ocasiones, compañeros de otros distritos reconocieron nuestros recientes éxitos y reconocieron
el trabajo enfocado e innovador que estamos realizando para cambiar los resultados del
estudiantado. Específicamente notaron el trabajo sobre seguridad de Safe2Tell y las evaluaciones de
amenazas, cómo nuestro enfoque en el aprendizaje socioemocional comienza primero con el apoyo
a los empleados para que ellos puedan apoyar al alumnado, y cómo nuestro plan estratégico refleja
los valores de toda la comunidad de Five Star.
A medida que seguimos elevando los parámetros en los resultados de Five Star District, pienso que es
importante reconocer qué tan lejos hemos llegado. Estos son los logros.
Distrito de “Rendimiento” por cuatro años sin parar
Por cuarto año consecutivo, Adams 12 Five Star Schools has sido acreditado como un Distrito de
Rendimiento, el segundo rango más alto para un distrito escolar en el Estado de Colorado.
Basado en las calificaciones más recientes emitidas por el estado, Five Star District ha demostrado
el crecimiento académico más alto sostenido en los últimos cinco años cuando se le compara con
Invierno 2019 | 5

CENSO 101: Lo que necesita saber sobre el censo
¡El censo del 2020 está más cerca de lo que piensas! A continuación te damos un rápido repaso
de lo que es y por qué es esencial que todo seamos contados
Por ley, no podemos compartir
tu información con agencias
de control de inmigración,
agencias policiacas o permitir
que se use para determinar su
elegibilidad para beneficios
gubernamentales.
TODOS CUENTAN
El censo cuenta a cada
persona viviendo en los
Estados Unidos solo una
vez y en el lugar correcto.
PARTICIPAR ES TU DEBER CIVIL
Participar en el censo es un
requisito: Es una manera de
participar en nuestra democracia y
decir “Yo Cuento”.
town of
Bennett
ESTÁ EN LA
CONSTITUCIÓN
La constitución de los
Estados Unidos requiere
un censo cada 10 años. El
censo cubre el país entero
y todos los que viven ahí. El
primer censo fue en 1790.
LA INFORMACIÓN
DEL CENSO SE
USA DE MUCHAS
MANERAS
Los residents usan el censo para
apoyar iniciativas de la comunidad
relacionadas con legislación,
calidad de vida y defensa
del consumidor.
Los negocios usan la
información del censo para
decidir dónde construer
fábricas, oficinas, y tiendas, las
cuales crean trabajos.
El gobierno local: El
gobierno local usa el censo
para seguridad pública y
preparación para emergencias.
EL CENSO 2020 VA A SER MÁS
FÁCIL QUE NUNCA
SE TRATA DE $675
BILLONES
La informacíon obtenida el
censo determina como más
de $675 billones de dolares
serán gastados, apoyando a
tu estada, país y programas
vitales en tu comunidad.
TU INFORMACIÓN ES
CONFIDENCIAL
La ley federal protege tus
respuestas en el censo. Tus
respuestas solo pueden ser usados
para producir estadísticas.
En el 2020, podrás responder
al censo en línea.
¡TÚ NOS PUEDES AYUDAR!
¡Tú eres el experto!
Necesitamos tus ideas sobre
la major manera para contar a
todos en tu comunidad.
U.S Department of Commerce
Economics and Statistics Administration
U.S. CENSUS BUREAU
census.gov
demography.dola.colorado.gov/census_2020/

CONTINÚA MENSAJE DEL SUPERINTENDENTE
distritos demográficamente similares. En 2014, Five Star District fue calificado como un distrito en
mejoría y ranqueado ocho de nueve distritos comparables, en 2019 Five Star District está ranqueado
ahora como segundo entre esos mismos distritos.
Hemos llegado sólidamente ahora a la categoría de Rendimiento con distritos iguales y estamos haciendo
un trabajo increíble para servir a nuestro diverso grupo de niños, pero estamos entre dos puntos de
llegar a la cima. Trabajaremos juntos para construir la base para pasar de muy bueno al puesto más alto.
Récord en tasa de graduación
La promoción de 2018 logró la tasa más alta de graduación para nuestras escuelas preparatorias del
distrito desde el 2010.
• La tasa de graduación a tiempo de cuatro años subió a 84.5%, casi 4% más alta del estado.
• Todas las cinco escuelas integrales de preparatoria excedieron el promedio del estado por
segundo año consecutivo.
• Ambas escuelas alternativas del distrito vieron su más alta tasa de graduación hasta la fecha.
Los resultados para la promoción de 2019 se emitirá en enero y esperamos ver otra ganancia.
El hogar de empleados de clase mundial
Tenemos un personal fenomenal según se puede evidenciar por los muchos premios estatales y nacionales
que han obtenido en reconocimiento por su ejemplar labor. Five Star District es el hogar del Maestro
del año 2020 de Colorado, Hilary Wimmer, quien es Líder Educativo de Educación Profesional y Técnica,
Consejera DECA, y coordinadora de Negocios en Preparatoria en Mountain Range High School.
Este más reciente honor llega pisando los talones de una cadena de honores para empleados, incluyendo
a la directora de Riverdale Elementary, Kristin Powers, obteniendo el premio de Directora Distinguida del
Año 2018 de Colorado y la directora de preparatoria, Sharee Blunt, siendo nombrada como Directora de
Preparatoria del Año de 2018 de Colorado .
Experiencias únicas de aprendizaje
Diciembre, que es cuando el programa Choice abre, tradicionalmente marca el comienzo del periodo
de inscripciones para el próximo año lectivo. Sin importar cuáles sean las pasiones de su hijo o qué
oportunidades únicas de aprendizaje esté buscando hay un hogar para él en Five Star District. Si su hijo
solamente está empezando su travesía con nosotros o está cam biando de una escuela a otra en nuestro
distrito, le invito para que visite a los líderes escolares para que se entere sobre los que las escuelas
tienen para ofrecer para que usted pueda tomar la mejor decisión educativa.
Los mejores deseos durante unas vacaciones de invierno con sus amigos y familiares. ¡Esperamos tener
una gran segunda mitad de año lectivo!
Invierno 2019 | 7

Civiles en acción
Cotton Creek se une para apoyar a las familias de militares
Lo que comenzó como un simple pedido de un padre de familia motivó a toda la comunidad de
Cotton Creek Elementary School.
El Sargento del Estado Mayor, Dominic Panicucci, quien fue trasladado a Catar, pidió que la clase de
kínder de su hijo Eli podría enviar algunas fotos y palabras de ánimo a su escuadrón para levantarles
el espíritu, particularmente mientras que prestan sus servicios en el exterior durante los días festivos.
“Cuando pasé la voz (su petición), se extendió muy rápidamente,” dijo Theresa Gilbreath, directora de
Cotton Creek. “Y muy pronto se expandió en casi todos los niveles de grado.”
La maestra de kínder, Helena Johnson dijo que Eli se sintió muy orgulloso de su papá y pudo compartir
lo que estaba haciendo con su escuela.
“Eli estaba muy emocionado haciendo que su clase le escribiera a su papá y a su escuadrón,” dijo
Johnson. “Su rostro se iluminaba cuando hablaba sobre todas las cosas importantes que su papá hace
por nosotros.”
Sus compañeros de clase también leyeron el libro “Papá Héroe”, donde un niño compara a su padre, un
soldado norteamericano, con un superhéroe.
“Esto realmente lo hizo real para ellos,” Gilbreath dijo. “Fue algo que hicimos justo en esa semana (del
8 | The Five Star Journal

Eli estaba muy
emocionado haciendo
que su clase le
escribiera a su papá
y a su escuadrón.
Helena Johnson, La maestra de kínder
Cotton Creek Elementary
Día del Veterano), así que los niños tenían mejor
entendimiento de los sacrificios que algunos de
nuestros padres hacen.”
Los alumnos de quinto año de Cotton Creek, que
sirven como cuates a los del kínder, jugaron un
papel importante ayudando a sus compañeritos
redactar y con la ortografía en las cartas para la
unidad.
“Puesto que los de kínder están aprendiendo
a escribir, los de quinto les pudieron ayudar
a poner sus ideas en el papel,” dijo Johnson.
“Debido a esto pudieron crear cartas mucho más
impactantes y significativas.”
“Fue muy divertido,” añadió Eli.
Jackson Lessing, cuate de Eli de quinto grado, dijo
que esto también le mostró que él y Eli tienen
más en común de lo que se habían dado cuenta.
Jackson tiene un tío en las fuerzas armadas.
“Yo sé lo que es tener familia muy lejos,” dijo.
Ahora sabe que puede seguir apoyando a Eli
visitándolo y preguntándole por su papá.
Ultimadamente, la escuela envío tres cajas, no
solo llenas de cartas sino de café, chicle y semillas
de girasol así como un enlace con la grabación
“Saludo americano” por los alumnos del tercer
grado, cantando canciones como el Himno
Nacional. Todo estaba programado para llegar
antes del Día de Acción de Gracias.
“Es increíble lo que están haciendo. Están
haciendo mucho más de lo que se les pidió,” dijo
la mamá de Eli, Allie Panicucci. “Va a ser agradable
que sepan que hay gente pensando en ellos.”
El apoyo de la comunidad de Cotton Creek no
paró aquí. También han adoptado a la familia
Panicucci para la estación de festividades.
Cuando una familia es adoptada, los miembros
dan regalos y preparan alimentos para las fiestas,
dijo la psicóloga escolar Donna Maksimuk. En
los cuatro años que lleva trabajando en Cotton
Creek, han adoptado a más de 40 familias para
las festividades.
“La familia aquí en Cotton Creek es todo el mundo
aquí. Son los empleados, son los maestros, son
las familias, son los niños aquí,” dijo Gilbreath.
“Entonces, es una comunidad fuerte, y ellos
son parte de nuestra comunidad y queremos
apoyarlos.”
Panicucci ha salido dos veces en dos años.
Mientras tanto, Allie estudia para ser esteticista
médico, además de cuidar a Eli y a su hermanita,
Grace.
“Es una bendición servirles, porque ellos nos
están sirviendo,” dijo Gilbreath.
Invierno 2019 | 9

Cultura y conexión
El programa LIA creando los líderes del mañana
Propender por el desarrollo del alumno fue una de las fortalezas identificadas a través del reciente
proceso del plan estratégico ELEVATE de Adams 12 Five Stars Schools. Esto es evidente cuando uno
visita el salón de los Latinos en Acción (LIA, siglas en inglés) en Northglenn Middle School. A través del
programa LIA, los estudiantes latinos están siendo capacitados para ser líderes en su escuela y en su
comunidad.
LIA es un programa nacional en más de 200 escuelas en ocho estados. Las escuelas de Northglenn
Middle School y STEM Launch en Adams 12 Five Star Schools son dos de sólo cinco escuelas en Colorado
con este programa. A través de esta clase electiva de un año, los estudiantes participan en el desarrollo
de habilidades interpersonales y de liderazgo, explorando su propia herencia e identidad cultural y
forman parte de proyectos de participación comunitaria, como la tutoría de estudiantes de primaria
en escuelas locales.
Cada quincena, los estudiantes abordan un autobús los martes y se dirigen a la cercana Leroy Elementary
para enseñar a los niños a leer. Los estudiantes están de acuerdo en que ha sido una experiencia
enriquecedora y satisfactoria.
“Todo lo que estamos aprendiendo aquí sobre cómo ser líderes lo ponemos en práctica”, explicó Gilkah
Argueta, estudiante de octavo grado. “No solo en una forma en que estás [tutorizando a los estudiantes
de primaria] sino en una forma en que estás hablando con ellos como amigos, ayudándoles a que
tengan confianza y fe en ti”.
10 | The Five Star Journal

A veces ni compartimos
nuestra cultura y ni
hablamos español
porque sólo estamos
tratando de mezclarnos
con el ambiente en
el que ya estamos.
Tener esta clase nos
permite reencontrarnos
y experimentar
otras culturas.
en cualquier idioma que se sientan cómodos en
el momento, ya sea español o inglés.
“A veces ni compartimos nuestra cultura y ni
hablamos español porque solo estamos tratando
de mezclar con el ambiente en el que ya estamos”,
dijo Argueta. “Tener esta clase nos permite
reencontrar y experimentar nuestras culturas”.
En esta experiencia compartida en la cual están
aprendiendo más sobre su propio patrimonio
cultural y de identidad y al mismo tiempo
desarrollando sus habilidades como líderes, han
creado un fuerte sentido de comunidad.
“No es solamente una clase llena de estudiantes”,
dijo Argueta. “Es una clase llena de personas
con las que te sientes realmente cercano. Ojalá
podamos llevar todo lo que hemos aprendido al
mundo algún día”.
Gilkah Argueta
Northglenn Middle, Eighth-Grader
Los estudiantes dan crédito a la maestra de
español Adriana Cortés de Northglenn Middle
School, por la creación de un ambiente abierto y
afectuoso que les permite expresarse.
“Se siente bien que ella nos ve a todos como
líderes”, dijo el estudiante, Juan Martínez Valdez
de octavo grado.
Valdez compartió que, aunque los estudiantes
de la clase tienen diferentes orígenes, incluyendo
varios países latinoamericanos, estudiantes
nacidos en los Estados Unidos de origen latino
y estudiantes que aprendieron español como
segundo idioma, todos se sienten cómodos
expresándose. Esto incluye la capacidad de hablar
Estudiantes de LIA en Stem Launch reciben una
visita inspiradora del fundador y CEO de Latinos in
Action, Dr. José Enriquez.
Invierno 2019 | 11

Una colección de fotos de eventos que
suceden en todo el distrito.
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Etiquétenos en sus imágenes de redes sociales usando #FiveStarProud.

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Página a la izquierda: (1) Malley Drive participando en el Récord Mundial Guinness el 14 de noviembre por ser parte de
la mayoría de personas en deportes apiladas en ubicaciones múltiples en un día. (2) Alumnos de Northglenn High School
saliendo para la competencia de Samsung Solve. (3) Silver Creek honrando a los veteranos. (4) Alumnos y familiares de
Skyview Elementary pintando juntos. (5) Donuts con los papás en Arapahoe Ridge Elementary. (6) Día de lo Asombroso en
Silver Hills Middle.
Página a la derecha: (7) Los líderes de Fuentes de Fortaleza de Thornton High School haciendo un Pavo Troyano. (8) North
Mor Girls on the Run 5K. (9) Alumnos de Coronado Hills Elementary jugando en la nieve durante la tormenta de finales
de octubre. (10) El director de Westview Elementary a punto de un tortazo por los alumnos que vendieron más durante la
consecución de fondos. (11) Classified School Employees’ Association, District Twelve Educators’ Association y empleados
distritales entregaron galletas a cada escuela del Five Star District - ¡Un total de 9.300 galletas!

Tenía todos los adornos de una asamblea normal de secundaria. Los estudiantes hacían sentir
el estrépito usual de cuando se juntan, el grupo de arengas y consignas estaba animando y el
superintendente se ofreció como voluntario para recibir un pastelazo en la cara como apoyo a la
recaudación de fondos de la escuela.
Para la maestra de Mountain Range High School, Hilary Wimmer, esta asamblea aparentemente
rutinaria estaba a punto de convertirse en un evento inolvidable.
La asamblea fue un evento bien planeado y el propósito se hizo evidente rápidamente cuando la
Comisionada de Educación de Colorado, Katy Anthes, se adelantó para hacer un anuncio importante.
“¡Me siento honrada de anunciar a la Maestra del Año 2020 de Colorado, Hilary Wimmer!”, Dijo Anthes
mientras un puñado de distinguidos invitados y miembros de los medios observaban.
El alumnado eufórico, estalló en aplausos, la sorpresa funcionó y, para Wimmer, la noticia hizo efecto.
Comenzando desde el principio
La labor de la generosidad
La Maestra del Año 2020 de Colorado apoya a los
estudiantes dentro y fuera del aula.
Wimmer comenzó a enseñar negocios en 2004 y formó parte del personal inaugural de Mountain
Range High School en 2006. Durante los últimos 12 años, Wimmer y su departamento han trabajado
juntos para formar el programa DECA más grande del estado de Colorado, con cientos de estudiantes
calificados. DECA es una organización internacional que prepara nuevos líderes y estudiantes
14 | The Five Star Journal

La Sra. Wimmer siempre
se toma el tiempo para
preocuparse por mí en clase,
no sólo como estudiante,
sino también como persona,
esto para mi es muy
importante. Este año, ella
trabajó conmigo en la
solución de algunos
problemas difíciles.
Realmente aprecio todo
lo que ha hecho.
Riley
alumno de Mountain Range High School
emprendedores, dentro del campo del mercadeo,
finanzas, hotelería y administración en escuelas
preparatorias y universidades de todo el mundo.
Wimmer también lidera los equipos de
aprendizaje profesional de Educación Técnica y
Profesional en todo el distrito y está construyendo
un currículo comercial común para estudiantes
en todo Colorado. Fue nombrada por la
Organización Nacional de Finanzas Personales
de Next Gen para ser una de las Creadoras de
Cambio de Next Gen y también fue nombrada
Educadora Junior del Año 2019 en Colorado.
Sus logros dentro y fuera del aula se han
convertido en un modelo para los maestros que
proporcionan múltiples vías de aprendizaje a los
estudiantes. Sus elogios también le valieron el
nombramiento de Educador del Año de Adams
12 Five Stars Schools en mayo de 2019.
De los logros a las relaciones
Ser nombrado Profesor del Año de Colorado
requirió mucho más que una programación
positiva para los estudiantes. Lo que se destacó
en la nominación de Wimmer fue su visión para
mejorar la educación financiera y, además, las
relaciones que forma con sus estudiantes.
Actualmente no se requiere que los estudiantes
tomen cursos de educación financiera en
Colorado y parte de la misión de Wimmer como
Maestro del Año es cambiar la percepción.
“La mayoría de lo que los estudiantes aprenden
sobre finanzas es una pequeña noción en quinto
grado y algunos estudiantes de primer año de
preparatoria”, dijo Wimmer. “Los estudiantes
tienen que aprender cometiendo errores o
endeudándose. ¿Qué pasa si preparamos mejor a
los estudiantes con consejos financieros prácticos
para facilitar su transición a la edad adulta?
Mostrar preocupación por el bienestar de los
estudiantes después de la escuela preparatoria
es sólo uno de los ejemplos del cuidado de
Wimmer. Desde educar a los estudiantes sobre
los efectos de vapear a través de un proyecto
de clase llamado “Escape el Vape”, o comenzar
una campaña de donaciones navideñas para
recaudar dinero para comprar una cama para
los hermanos de un estudiante, la generosidad
de Wimmer para con los estudiantes se extiende
mucho más allá del libro de calificaciones.
Los estudiantes aprecian su generosidad e incluso
la llaman “Mamá Wimms”.
“Me gusta pensar en la Sra. Wimmer como mi
segunda madre”, dijo Fred, un recién egresado
de Mountain Range High School. “Me ha tratado
muy bien y ha hecho mucho por mí en los últimos
cuatro años. Estoy muy agradecida de haber
tenido la oportunidad de aprender habilidades
Invierno 2019 | 15

Almuerzos
Profesionales
Quién
Cualquier profesional en
cualquier campo a quien le
encanta lo que hace.
Dónde
¡Tenemos varias escuelas
secundarias en Adams 12 que están
esperando ser emparejadas
con usted!
Cuándo
Las fechas para esta experiencia
varían basado en su
disponibilidad. Típicamente son
sesiones de 30 minutos.
90 minutos podrían cambiar la vida de un estudiante:
¿Qué va hacer USTED durante el almuerzo?
Lo invitamos a USTED a visitar a nuestras escuelas y hablar con estudiantes sobre su trabajo y carrera
profesional. ¿Pasará usted su hora de almuerzo hablando con estudiantes sobre las oportunidades y
campos profesionales que están disponibles para ellos?
Almuerzos Profesionales son una oportunidad para hablar con nuestros estudiantes de 6to, 7mo, y
8vo grados sobre lo que usted hace y la educación necesaria para ese trabajo. Los estudiantes pasan
su tiempo de almuerzo escuchando y aprendiendo sobre una profesión o campo que tal vez les interese.
¡Puntos adicionales si tiene materiales prácticos!
Como parte de nuestra misión de apoyar la exploración profesional y preparación futura, ¡usted puede
tener un impacto especial en nuestra diversa populación estudiantil al venir a nuestras escuelas para
inspirar a niños a seguir sus sueños y metas futuras!
Para más información y ser emparejado con una escuela, comuníquese con:
Shannon Hancock al 720-972-4342 o shannon.hancock@5starfoundation.org
www.5starfoundation.org
16 | The Five Star Journal

de administración de finanzas de la vida real en su salón
de clases”.
“Ya sea que se trate de cuidar a los estudiantes al
ayudarlos a superar obstáculos o colaborar con socios
comerciales para proporcionar oportunidades de
aprendizaje sin precedentes para los estudiantes”, agregó
el Superintendente de Five Star Schools, Chris Gdowski.
“La Sra. Wimmer ejemplifica las fortalezas de nuestro
distrito y es una maestra modelo para nuestro distrito y
estado”.
Desde liderar programas sólidos hasta creer en los
estudiantes, Wimmer cumple con los requisitos y el
Distrito Five Star, está orgulloso de que ella represente a
nuestra comunidad y estado.
Lo que viene
Hilary Wimmer se complace en representar a Five Star
District y a Colorado, y lo más importante, a sus estudiantes,
programando eventos participativos durante el próximo
año hablando sobre cómo elevar la educación financiera
en los estudiantes. El reconocimiento y premiación, viene
con un viaje a la Casa Blanca junto con otros ganadores
estatales, así como una visita de verano al campamento
espacial de la NASA. Wimmer servirá como el nominado
de Colorado para la competencia del Maestro Nacional
del Año. Ella es la primera maestra del año de Colorado
desde que, en el año 2011 la maestra Michelle Pearson de
Hulstrom K-8, recibió este reconocimiento.
Vengo de un estrato social lleno de
experiencias difíciles y cuando tomé
la clase de la Sra. Wimmer en mi
primer año, ella me animó a ingresar
en los Futuros Líderes de Negocios
de América. Con este grupo, fui a
una excursión a una universidad.
Esta fue la única ocasión en todo
mi tiempo como estudiante que
alguien me presentó la posibilidad
universitaria y me animó a
participar en la escuela. La vida
funciona a través de las personas,
ahora soy profesora de historia de
secundaria en Greeley, en parte
porque ella creyó en mí. Estoy
segura de que su liderazgo durante
mi tiempo en la escuela jugó un
papel en mi propia formación y
en mi carrera docente.
Acacia, ex-alumna
La Sra. Wimmer me ha apoyado
sin cesar durante la secundaria.
Ella merece este reconocimiento
por la gran ayuda que siempre brinda
a todos los estudiantes. Ella es la
razón por la que sé lo que quiero
hacer con mi vida.
Nataly Diaz Ortega, ex-alumna
Invierno 2019 | 17

Fechas límites para el proceso Choice 2020-2021
Entregue la solicitud en o antes del 31 de enero para
consideración de prioridad
El año pasado, Adams 12 Five Star Schools recibieron más de 4,500 solicitudes para Choice para el
año escolar del 2019-2020. De acuerdo a la ley estatal de matrícula abierta, el Programa de Choice del
distrito permite que estudiantes soliciten entrada a escuelas fuera de sus áreas de asistencia.
Los estudiantes del distrito y los que viven fuera del distrito pueden solicitar entrada por Choice. Las
solicitudes de estudiantes fuera del distrito son consideradas después de las solicitudes de estudiantes
del distrito. La aprobación de la solicitud depende de varios factores: disponibilidad de espacio,
suficientes maestros, programas apropiados, y facilidades necesarias para estudiantes con necesidades
especiales.
La solicitud en línea para Choice estará disponible en línea en www.adams12.org/choice. Para las familias
sin acceso a una computadora, un quiosco con computadora estará disponible en las escuelas y en el
Educational Support Center (Centro Administrativo) localizado en 1500 E. 128 Avenida en Thornton.
La fecha límite para consideración con prioridad es el 31 de enero de 2020 y no es en base al orden de
recepción. Si la cantidad de solicitudes excede la cantidad de espacios disponibles en una escuela,
el distrito llevará a cabo una lotería. A los padres y estudiantes que entreguen una solicitud para
consideración con prioridad se les notificarán los resultados no más tarde de la tercera semana de
febrero.
La segunda fecha límite para entregar una solicitud para Choice para el año escolar del 2020-2021 será
el 30 de marzo de 2020. Al igual que las solicitudes de la primera ronda, si la cantidad de solicitudes
excede la cantidad de espacios disponibles en una escuela el distrito llevará a cabo una lotería. Las
18 | The Five Star Journal

notificaciones de aprobación o rechazo se harán
en o antes de la tercera semana de abril.
Además de las dos fechas mencionadas
anteriormente, en algunos años se ofrece
una tercera ronda en los meses de agosto
y septiembre, si hay espacio disponible. Las
escuelas abiertas para la 3ra ronda de Choice
serán publicadas en línea el 3 de agosto en: www.
adams12.org/choice.
Aunque no es una garantía, cuando es posible, se
dará prioridad a los alicantes con hermanos para
que las familias asistan a la misma escuela. El
distrito anima a los hermanos a llenar la solicitud
en la ronda de consideración con prioridad
(1era ronda) ya que no hay una garantía que los
hermanos que entreguen la solicitud en la 2da y
3er ronda sean aprobados. Las familias con niños
que ya asisten a escuelas que no están abiertas
a Choice pueden ser elegibles para llenar una
solicitud para que su hijo pueda quedarse en
la escuela actual o para que sus hermanos
pequeños puedan asistir a la misma escuela que
sus hermanos mayores.
La duración de la colocación por Choice es válida
para todos los grados que ofrece la escuela. Por
ejemplo, si el estudiante asiste a una escuela
primaria debido a Choice, la aprobación es válida
hasta el final del quinto grado, siempre que
no haya cambios significativos en la matrícula
o instalaciones de tal escuela. Cuando un
estudiante cambia de escuela primaria a escuela
secundaria o de escuela secundaria a escuela
preparatoria, él/ella tendrá que volver a llenar
la solicitud de Choice. Si no llena la solicitud, el
estudiante será ubicado automáticamente en la
escuela que le pertenece a su vecindario.
Los estudiantes que reciben una aprobación en
su solicitud de Choice y asisten a escuelas fuera
del área de su vecindario son responsables por
su propia transportación para y de la escuela.
La participación en el programa Choice del
distrito afectara los derechos de transportación
del estudiante otorgados por la ley McKinney-
Vento Homeless Assistance Act (Ley McKinney-
Vento Asistencia Sin Hogar). Las familias que
son elegibles para los servicios de asistencia
sin hogar deben consultar con el Programa de
Recursos para Estudiantes y Familias antes de
elegir participar en el programa Choice llamando
al 720-972-6015.
Programas de escuela secundaria
El ingreso a los programas de las escuelas
preparatorias con un criterio especializado
para admisión como Horizon SOAR, Legacy
2000, Mountain Range High School of Business,
Northglenn High STEM Program y International
Baccalaureate (IB) en Thornton High son
coordinados directamente por cada escuela. Los
estudiantes que viven dentro o fuera del distrito
escolar y que desean asistir a programas con
criterios especializados para admisión, tienen
que entregar una solicitud con el programa de
la escuela directamente y no necesitan llenar la
solicitud del programa Choice.
Para aprender más sobre el Programa para
Opción y recibir respuestas a las preguntas
más comunes, visite www.adams12.org/choice.
Se puede comunicar con el departamento de
planeamiento e ingresos a través de correo
electrónico a choice@adams12.org o teléfono al
720-972-4055.
Invierno 2019 | 19

Sea el primero en enterarse.
Reciba alertas importantes en su teléfono celular.
Envíe un texto con la
palabra “YES” al 67587
Este servicio es gratis, usted recibirá mensajes de texto notificándole alertas de seguridad
u otra información importante que esté afectando al sistema del distrito Adams 12 Five
Star Schools.
Usted puede cancelar el servicio en cualquier momento. Puede responder con la palabra
HELP si necesita ayuda.
Su privacidad es importante. Su información no será vendida ni proporcionada a
terceras partes. Tiene que actualizar su número de teléfono celular en su perfil en
Infinite Campus. Pudieran aplicar tarifas de mensajes y/o transmisión de datos.

Con vistas hacia el futuro
El distrito expone el logotipo de FutureForward mientras que la
construcción de las nuevas instalaciones continúa
Se ha presentado un logotipo para FutureForward, la nueva denominación para el programa de
Carreras Profesionales de Educación Técnica (CTE por sus siglas en inglés) de Adams 12 Five Star Schools.
El logotipo fue el avance más reciente de un proceso de más de un año para unificar el programa CTE
en las preparatorias del distrito de formación obligatoria e instalaciones autónomos de CTE mediante
el desarrollo de la nueva denominación. Durante el proceso, más de 10,000 accionistas del distrito,
incluyendo líderes comunitarios, socios del sector industrial, estudiantes, padres y personal – ofrecieron
sus aportaciones.
El nombre FutureForward fue presentado en la primavera del 2019, y abarca todos los cursos de CTE a
nivel de distrito. FutureForward le aporta a los estudiantes una ventaja competitiva según progresan
hacia la universidad, una profesión o en las fuerzas armadas. Los estudiantes en FutureForward:
Exploran oportunidades que les preparan para profesiones competitivas y les da una ventaja para
cuando asistan a la universidad; Participan en aprendizaje acreditado y práctico; y se Preparan con
aptitudes relevantes, rigurosas y prácticas.
Esta nueva imagen coincide con una gran expansión en las oportunidades de aprendizaje CTE
del distrito.
La nueva FutureForward en el campus de Washington Square se encuentra actualmente bajo
construcción en Thornton y tiene programada su apertura para el año lectivo 2020-21. Los programas
ofrecidos en estas instalaciones de 49,500-metros cuadrados incluirán diésel, soldadura y cursos de
construcción así como criminología, estudios de ciencia forense, Técnico de Emergencias Médicas (EMT
por sus siglas en inglés) y cursos sobre ciencias de incendios.
El campus actual de CTE del distrito, el cual será conocido como FutureForward en Bollman, está
a mediados de una renovación de 15 millones de dólares, a realizarse en dos años, con espacio
actualizado para tecnología automovilística y cursos de ingeniera, así como nuevas áreas compartidas
para estudiantes y sistemas actualizados de seguridad.
Puede leer más sobre los cursos de FutureForward
en el enlace at www.adams12.org/futureforward.
Invierno 2019 | 21

¡Un look nuevo, pero con las mismas oportunidades excepcionales de CTE!
EN BOLLMAN, 9451 N. WASHINGTON ST., THORNTON, CO
Estacionamiento para el evento en el estacionamiento por la Calle Grant.
*La Sesión Informativa de ProStart Y Aplicaciones de Repostería se lleva a cabo en el Educational Support Center
Aprenda sobre los programas de Educación Técnica y Profesional que ofreceremos en los campus
de Bollman y Washington Square en el año escolar 2020-2021. ¡Hable con los instructores de los
programas, recorra los salones de clases y explore los laboratorios!
Investigación en la Escena del Delito
Técnico médico de emergencia – EMT
Bombero
Aplicación de la Ley
Atención de Salud Mental y Conductual
Certified Nursing Assistant - CNA
Ciencias Médicas I
Construcción, Mecánica, Electricidad y Tubería
Reparación y repintado automotriz
Tecnología Automotriz
Tecnología Automotriz Diésel
Tecnología de Soldaduras
Introducción a Ciencias de Computación
A.P. Ciencias de Computación
Seguridad Cibernética
Proyectos de las Ciencias de la Computación
Principios de la Ingeniería - PLTW®
Ingeniería Aeroespacial - PLTW®
Diseño y Desarrollo de Ingenieria - PLTW®
Fabricación Integrada por Computadora - PLTW®
ProStart
Uso de Repostería y Pastelería
Maestro Cadete
Diseño Gráfico
Producción de Videos
www.adams12.org/FutureForward

CALENDARIO DEL DISTRITO
Año lectivo 2019-2020
Versiones impresas del calendario de sinopsis del año 2019-2020 están disponibles en
línea tanto en inglés como español.
*Algunas fechas pueden no corresponder a las escuelas semiautónomas del distrito, por favor, comprobar cada calendario
individual para información específica a su escuela.
Adams 12 Five Star Schools
1500 East 128 th Avenue
Thornton, CO 80241
CALENDARIO ESCOLAR – 2019 – 2020*
JULIO 2019 F Primer día de clases para alumnos
ENERO 2020
D L
1
M
2
M
3
J
4
V
5
S
6
FS-14 de agosto de 2019; 6 to mañana; 7 mo -8 vo tarde; 9 no SOLAMENTE
FE-14 de agosto de 2019; TODOS se reportan primaria, K-5 to y K-8 vo
D L M M
1
J
2
V
3
S
4
FS-15 de agosto de 2019; TODOS se reportan K-12
7 8 9 10 11 12 13 mo
5 B 7 8 9 10 11
L Último día de clases para todos los alumnos
14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 A 18
21 de mayo de 2020
21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25
A Días de evaluaciones en escuelas primarias
28 29 30 31 26 27 28 29 30 31
3 de septiembre de 2019; 17 de enero de 2020
1 ro de mayo de 2020
D L
AGOSTO 2019 FEBRERO 2020
W Días de trabajo en primarias (No hay clases para K-5 to grado)
M M J V S
9 de octubre de 2019
D L M M J V S
1 2 3 12 de febrero de 2020; 8 de mayo de 2020* (posible fecha para
1
4 5 6 D I D 10 reponer día de cierre por nieve)
2 3 4 5 6 7 8
11
18
25
I
19
26
D
20
27
FS/FE
21
28
FS
22
29
16
23
30
17
24
31
D Días de trabajo para maestros (Ningún alumno tiene clases)
7, 9, y 13 de agosto de 2019
20 de diciembre de 2019
22 de mayo de 2020
9
16
23
10
17
24
11
18
25
W
19
26
B
20
27
I
21
28
15
22
29
SEPTIEMBRE 2019 C Día compensatorio para maestros – Todas las escuelas (Ningún
MARZO 2020
D L M M J V S alumno tiene clases)
D L M M J V S
11 de octubre de 2019
1 2 A 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14 I Días de capacitación de maestros – Todas las escuelas (Ningún 8 9 10 11 12 Q 14
alumno tiene clases)
15 16 17 18 19 20 21 15 16 17 18 19 20 21
8 y 12 de agosto de 2019; 14 de febrero de 2020
22 23 24 25 26 27 28 22 23 24 25 26 27 28
B Días libres comunes – K-8 vo (No hay clases para alumnos en K-8)
29 30 29 B 31
10 de octubre de 2019
6 de enero, 13 de febrero, y 30 de marzo de 2020
Q Trimestres Días
OCTUBRE 2019 10 de octubre de 2019 41 días
ABRIL 2020
D L M M J V S 19 de diciembre de 2019 43 días
D L M M J V S
1 2 3 4 5 13 de marzo de 2020 47 días
1 2 3 4
6 7 8 W B/Q C 12 21 de mayo de 2020 44 días
5 6 7 8 9 10 11
13
20
27
14
21
28
15
22
29
16
23
30
17
24
31
18
25
19
26
Plazo de conteo de alumnos…..25 de septiembre – 9 de octubre de 2019
Información del Calendario
Inscripción de alumnos nuevos.............Comuníquese con su escuela local
Comienza el año escolar, K-9 no ………………………………14 de agosto de 2019
12
19
26
13
20
27
14
21
28
15
22
29
16
23
30
17
24
18
25
NOVIEMBRE 2019 Comienza el año escolar, todos los alumnos………….15 de agosto de 2019
MAYO 2020
D L M M J V S Labor Day (Día del Trabajo)………………………………...2 de septiembre de 2019 D L M M J V S
1 2
Receso de otoño/Día compensatorio de maestros; No hay clases ............
A 2
.............................................................................. 11 de octubre de 2019
3 4 5 6 7 8 9 3 4 5 6 7 W* 9
Día de Veteranos…………………………………………….11 de noviembre de 2019
10 11 12 13 14 15 16 Vacaciones de Acción de Gracias……………….25-29 de noviembre de 2019 10 11 12 13 14 15 16
17
24
18
25
19
26
20
27
21
28
22
29
23
30
Termina el primer semestre…………………………….19 de diciembre de 2019
Día de trabajo para maestros, No hay clases……20 de diciembre de 2019
Vacaciones de invierno…….23 de diciembre de 2019-3 de enero de 2020
17
24
31
18
25
19
26
20
27
Q/L
28
D
29
23
30
Día libre para escuelas preparatorias……………………….6 de enero de 2020
DICIEMBRE 2019 JUNIO 2020
Regreso a clases, todos los alumnos…………………………7 de enero de 2020
D L M M J V S D L M M J V S
Día de Martin Luther King………………………………………20 de enero de 2020
1 2 3 4 5 6 7 Día de los Presidentes…………………………………………17 de febrero de 2020
1 2 3 4 5 6
8 9 10 11 12 13 14 Vacaciones de primavera…………………………………23-27 de marzo de 2020 7 8 9 10 11 12 13
Último día de clases para alumnos…………………………21 de mayo de 2020
15 16 17 18 Q D 21 14 15 16 17 18 19 20
Día de trabajo para maestros…………………………………22 de mayo de 2020
22 23 24 25 26 27 28 Memorial Day (Día de la Conmemoración) ................... 25 de mayo de 2020 21 22 23 24 25 26 27
29 30 31 28 29 30
BASE CERRADO ................................................. 5-9 de agosto de 2019
BASE de VERANO, ABIERTO ............... 30 de mayo-2 de agosto de 2019
BASE de OTOÑO, ABIERTO ....... 12-13 de agosto de 2019 Día completo
**BASE en lugares bajo construcción del Bono abrirán el primer día de
clases. Para más información, vea el sitio web de la escuela.
*Sujeto a revisión
Aprobado 11 de enero de 2019
Invierno 2019 | 23

Todos los papeles
juegan su parte para
elevar el éxito estudiantil
¿Desea hacer su parte por su comunidad? ¿Desea ayudar para
la escuela de su hijo? Todos juegan un papel importante dentro
de Five Star District y lo estamos buscando para que nos ayude a
elevar el éxito estudiantil. ¡Mándenos su solicitud hoy!
Encuentre
su parte.
www.adams12.org/careers
24 | The Five Star Journal

Explorando horarios alternativos de
entrada y salida en Five Star District
Adams 12 Five Star está considerando posibles ajustes en los horarios de entrada y salida en todos los
niveles, comenzando tan pronto como en el año lectivo 2020-20.
Al comienzo del año lectivo actual, el distrito se comprometió a identificar los puntos de las partes
interesadas en el ajuste de los horarios actuales a través de una encuesta en todo el distrito. La encuesta
inicial indicaba que la mayoría de la comunidad tenía el deseo de ajustar los horarios actuales de la
entrada y salida. Los resultados de la encuesta inicial se pueden encontrar en www.adams12.org junto
con una visión general del proceso de participación de la comunidad.
Como resultado de los datos de la encuesta que indicaban un interés más profundo en los posibles
ajustes, se desarrollaron y presentaron múltiples escenarios de horarios al personal, los estudiantes y
los padres a principios de diciembre de 2019.
Los estudios sobre insuficiencia de sueño en adolescentes han hecho que muchos distritos escolares
en todo el país consideren ajustar los horarios en los últimos años. La investigación sugiere que las
horas de entrada más tarde para los estudiantes en los grados 6-12 podrían resultar en estudiantes
adolescentes más saludables y con el tiempo, mostrarían un mayor rendimiento académico. Si bien
el Five Star District reconoce esta investigación, el objetivo es primero entender los puntos de vista
de los padres, los estudiantes y el personal y darles a todas las partes interesadas la oportunidad de
proporcionar criterios y opiniones.
Antes de tomar una decisión final, el distrito presentará electrónicamente escenarios de horarios a
todas las partes interesadas y les pedirá que identifiquen su preferencia. Después de revisar todos los
comentarios e identificar el escenario preferido por el personal, los padres y los estudiantes, se espera
que se haga una recomendación al superintendente y a la Junta de Educación de Adams 12 Five Star
Schools a principios de 2020.
Invierno 2019 | 25

Una actitud de Gratitud
Únase con nosotros mientras celebramos #ThankfulThursdays
donde agradecemos a aquellos de nuestra comunidad que están
viviendo las fortalezas de nuestro distrito.
A través de nuestro proceso de planificación estratégica de ELEVATE, hemos determinado
que nosotros en Adams 12 Five Star Schools,
• Somos generosos • Colaboramos • Propendemos metas
• Nos comprometemos • Nos enfocamos en los estudiantes
Para seguir demostrando las fortalezas de nuestro distrito, debemos reconocer a quienes
lideran con su ejemplo ¡dándoles nuestras gracias!
¿Dónde ve a otros demostrado las fortalezas de nuestro distrito? ¡Escriba sus propias
notas de agradecimiento para mostrarles un poco de amor! Puede encontrar notas de
agradecimiento imprimibles envíalas en línea visitando www.adams12.org/ThankYou
Para ver los agradecimientos actualizados, síganos en Facebook or Twitter.
26 | The Five Star Journal

Read a few submissions:
Cuando Ben, que tiene síndrome de Down, fue coronado como el
Rey de Homecoming de Mountain Range High durante el partido
de fútbol…los vítores de la multitud - y especialmente la sección de
estudiantes - que estalló en el estadio nos dio ánimo, nos hizo reír a
carcajadas y casi nos pusieron de rodillas con orgullo, alegría y fe en
la humanidad.
Mountain Range High School ha sido una comunidad fenomenal de inclusión y aceptación
afectuosas. El personal, los estudiantes y la administración deberían estar orgullosos de saber que
no perpetúan los estereotipos negativos. En cambio, han regulado la experiencia de la escuela
secundaria para Ben y otros estudiantes con necesidades especiales debido a los increíbles maestros
que trabajan con él todos los días, que lo presionan para que sea el mejor y que no esperan nada
menos de él debido a su diagnóstico. También es gracias al personal de educación general que lo
recibieron en sus salones y modificaron el trabajo para él, pero no disminuyeron las expectativas
de él. Y la administración apoya a todos estos maestros y sus esfuerzos inclusivos al tiempo que
promueven un comportamiento de poner a las personas por delante en toda la escuela.
Gracias por ser ese espacio para Ben. Y gracias por animarlo. Él lleva la corona de rey de
homecoming de MRHS con orgullo (¡y tal vez con demasiada confianza!) y estos recuerdos
de una increíble experiencia de la escuela secundaria permanecerán con él para siempre.
Chris and Kylee Coleman
Padres de Ben
En todos mis años con el distrito no recuerdo haber conocido a
un director como Tim Griffin de Glacier Peak. es fabuloso con
los niños y siempre está afuera saludando a las familias cuando
dejan y recogen a sus hijos. Estas cosas se dan por sentado, pero
fue durante una tormenta de nieve donde me di cuenta de la
persona generosa y buen líder que es. Mientras caminaba por la
banqueta, noté que el conserje estaba paleando nieve y le escuché decirle “tómese un
descanso y caliéntese que yo lo hago”. Y de verdad que no era para montar un show, no
había nadie, sólo eran dos empleados tratando de hacer el trabajo en un día muy frío.
Luego, al día siguiente lo ví regando sal para el hielo en las gradas durante la hora de
recogida de alumnos. No delegó el trabajo, sóolo lo hizo. Muy pocos directores palean
nieve, sirven de guardas peatonales o se visten de cazafantasmas en la noche de brujas
para entretener al alumnado, pero el señor no es tan sólo un director. ¡Gracias por cuidar
del alumnado como nadie lo hace, Sr. Griffin!
Callie Elder, abuelo

EN LAS NOTICIAS
El gobernador comparte su propuesta de presupuesto y el
comité interino de seguridad acuerda en las propuestas de
ley a presentar.
Con la segunda sesión regular de la 72a Asamblea General en el horizonte y programada para
reunirse el 8 de enero de 2020, los comités interinos legislativos han acordado en las propuestas
de ley que presentarán en enero. Además, el Gobernador Jared Polis presentó su propuesta de
presupuesto para el Año Fiscal de 2020-21 para el estado el 1o de noviembre, inaugurando el
largo proceso que terminará con la aprobación de la larga propuesta de ley, la cual es la ley del
presupuesto, el próximo abril. Esta es la primer propuesta de presupuesto que le pertenece
enteramente al gobernador y a sus empleados, dado que la fundación para el presupuesto actual
de 2019-20 fue legado por la administración de Hickenlooper antes de que Polis fuera electo hace
un año. Léase más>
Five Star Schools nombrado para la Lista de Honor de
Inmunidad Comunitaria
Five Star Schools ha sido postuilada para la Lista de Honor de Inmunidad Comunitaria como reconocimiento
por lograr una cobertura excepcional de vacunación. El premio dado por la organización
sin fines de lucro Colorado Children’s Immunization Coalition, está basado en los datos del año
lectivo 2018-19 provistos por el Colorado Department of Public Health and Environment, y reconoce
a las escuelas y distritos que reciben el “estado de oro” con las tasas de vacunas según las metas o
por arriba de ellas establecidas por la agenda de prevención de los Centers for Disease Control and
Prevention Healthy People 2020. Five Star Schools fue uno de los 31 distritos escolares de Colorado
en recibir el reconocimiento. Léase más>
Programas de participación comunitaria son honrados
El Ministerio de Educación de Colorado honró tres programas participativos de Five Star Schools
como “prácticas promisorias de participación” durante su Colaboración en Educación entre las
Familias y las Escuelas en el mes de octubre. Five Star District fue reconocido como una alianza de
educación adulta con Adams 14 y Metro State University, Coronado Hills fue reconocida por su
práctica de postre especial y la Five Star Leadership Academy del distrito para padres y comunidad
fue también reconocida. Léase más>
28 | The Five Star Journal

Lo más destacado de los empleados
Maestra de STEM Lab honrada con premio nacional
Jina Bradford, maestra de STEM Lab de Northglenn, fue honrada este otoño con el Premio Presidencial
por Excelencia en la Enseñanza de Matemáticas y Ciencias.Bradford ha sido educadora por 15 años y
ha pasado los últimos ocho años enseñando todas las materias en kínder en STEM Lab. Anteriormente
enseñó segundo grado y kínder en Cherry Drive Elementary por siete años. El Premio Presidencial por
Excelencia en la Enseñanza de Matemáticas y Ciencias es el más alto honor dado por el gobierno de
los Estados Unidos específicamente para las ciencias de K-12, tecnología, ingeniería, matemáticas, y/o
enseñanza en ciencias informáticas. El premio fue establecido por el Congreso en 1993 y el Presidente
puede reconocer hasta 108 maestros ejemplares cada año.
Frankish honrada con el premio bibliotecario estatal
Tia Frankish, Coordinadora de Servicios Bibliotecarios de Five Star Schools, fue premiada con el
Colorado Association of Libraries President’s Award este otoño. Este premio honró a Frankish por
sus excelentes contribuciones a las bibliotecas escolares, compañeros de trabajo y alumnado
pero también por sus servicios abnegados a toda la comunidad bibliotecaria de Colorado. de las
escuelas. El Presidente de Colorado Association of Libraries selecciona el candidato anual de un
grupo de bibliotecas de todas las escuelas, academia, públicas y especiales de todo el estado.
Frankish ha trabajado como Coordinadora de Servicios Bibliotecarios en Five Star District desde
el 2015.
COMPARTA SU HISTORIA
Ayude a Adams 12 Five Star Schools a correr la voz acerca de las grandes cosas
que suceden en todo el distrito. Con más de 39.000 alumnos de todas las cinco
ciudades en 54 escuelas, necesitamos su ayuda compartiendo los emocionantes
eventos, iniciativas y relatos sobre el éxito que está sucediendo en la escuela de
su hijo. Envíe su historia de buenas nuevas: www.adams12.org/share-your-news.
Invierno 2019 | 29

1500 E. 128th Ave., Thornton, CO 80241 | (720) 972-4000
www.adams12.org