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Abril 2020 - Volumen 7 - Numero 46-
Licenciatura en Educación Infantil
ALGUNAS PREMISAS SOBRE LO CONSTRUIDO DESDE LA
LICENCIATURA DURANTE EL 2019, EN EL MARCO DE LOS
30 AÑOS DE LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL SOBRE
LOS DERECHOS DEL NIÑO.
Alice Marcela Gutierrez
En la Licenciatura en Educación
para la Primera Infancia, nos
propusimos para el año 2019
centrar la mirada sobre los
La ratificación en los años noventa de los Derechos del
derechos de los niños y las niñas,
Niño en el marco de la Convención Internacional, propicia
pues es conocido por todos que
que distintas organizaciones gubernamentales y no
el pasado 20 de noviembre se
gubernamentales e instancias nacionales e internacionales,
cumplieron 30 años de la
centren la discusión en el compromiso que adquieren los
Convención internacional sobre
estados en la idea de mejorar las condiciones de vida para
los derechos del niño.
la infancia.
Estar de ese modo, nos llevó a
En el caso de Colombia, es en el año 2002 cuando se
planear espacios de encuentro y
instauran iniciativas que viabilizan avances en lo que
discusión que nos permitieran
respecta a los niños y las niñas en sus primeros años,
hacer un balance para plantear
generando desarrollos en términos legales y programáticos
retos y establecer desafíos que
para atenderlos, ejemplo de ello, son los dos Foros
nos llevarían a alimentar la
Internacionales para la Primera Infancia que se dieron
perspectiva de maestros que
durante los años 2003 y 2005 junto con el Programa de
queremos formar y dar un lugar a
apoyo para la formulación de políticas dirigidas a este
la persona del niño, no como
grupo etario, liderado y financiado por al menos 19
instituciones públicas y privadas,
sujeto jurídico sino de
experiencia.
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