Básicos - Proyecto 06 - Construyo Futuro

Alberto Minujin y Verónica Bagnoli (Minujin & Bagnoli, 2016), afirman:
“Actualmente el 30% de los niños latinoamericanos vive en hogares de alta precariedad. Y esto va
en aumento. La gran mayoría de los niños y niñas de la región vivirán en ciudades con enormes
desigualdades sociales, con un medio ambiente deteriorado y un aumento de asentamientos
irregulares; y aunque la mayoría de las ciudades dispone de la infraestructura necesaria para
garantizar el bienestar y el desarrollo integral de la infancia, estas ventajas urbanas no están ni
estarán disponibles para todos.
En este marco, es de fundamental importancia analizar el fenómeno de la inequidad e impulsar
acciones para abordarlo, entendiendo que equidad en la niñez significa para todo niño y niña:
“igualdad de oportunidades e igualdad de alcanzar resultados similares. No se trata sólo de acceso a los
servicios; es necesario contar con las condiciones adecuadas en la comunidad, la familia y la sociedad con
el fin de aprovechar al máximo los recursos y servicios disponibles”.
[…]Para garantizar la vida y los derechos de la primera infancia en condiciones de equidad, hacemos
énfasis en la urgencia de impulsar políticas públicas dirigidas a niños y niñas en situación de mayor
desventaja (bien sea por cuestiones de pobreza, desigualdades de género y/o edad, de pertenencia
étnica, de localización territorial, etc.). Es así que impulsaremos sociedades más justas, incluyentes y
participativas, que tengan posibilidades de alcanzar la paz y el mayor grado de desarrollo humano
para todos sus ciudadanos.”
REFLEXIONO
¿Cómo es la realidad de la niñez y la primera infancia en el
lugar donde vivo?, ¿Qué diferencia existe entre igualdad
y equidad?, ¿qué acciones conozco que existen para
promover el desarrollo de la niñez?, ¿qué puedo hacer yo?
Constitución Política de la República de Guatemala
Según el portal WikiGuate (WikiGuate, 2017), en la Constitución Política de la República de Guatemala
descansan todas las responsabilidades y derechos fundamentales de todo guatemalteco. Es la máxima
autoridad del Estado guatemalteco, de modo que ningún organismo de gobierno, ninguna persona y
ninguna institución puede estar por encima de ella, por eso en el Diccionario Municipal de Guatemala
(2009), la constitución es nombrada Carta Magna o ley de leyes.
La Constitución guatemalteca fue creada y promulgada el 31 de mayo de 1985, por una Asamblea Nacional
Constituyente. Consta de 281 artículos y 22 disposiciones transitorias. Los más grandes cambios que tuvo
la constitución fue el establecimiento de la Corte de Constitucionalidad y el cargo de Procurador de los
Derechos Humanos (Diccionario Histórico Biográfico de Guatemala, 2004).
Han existido reformas a la constitución, así como intentos fallidos de reformas a la misma. Para que se
pueda hacer un cambio a la constitución de Guatemala, es necesario convocar a una consulta popular
donde la población vote por aceptar o no aceptar una serie de cambios que propone el Congreso de la
República.
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