Básicos - Proyecto 06 - Construyo Futuro

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Evaluación del producto:Presenten ante sus compañeros, y si es posible ante más personas, la presentación multimedia que realizaron.Recuerden que lo más importante es presentar de manera completa, profunda y creativa, todossus aprendizajes.Evalúen como grupo el trabajo realizado, mediante la siguiente rúbrica.Criterio deevaluaciónSobresaliente(20)Muy bueno(15)Bueno(10)En proceso(5)Aplicación de lostemas vistosEl grupo se apoyóen todos (100%)los temas vistos.El grupo se apoyóen muchos (75%)temas vistos.El grupo se apoyóen varios (50%) delos temas vistos.El grupo se apoyóen pocos (25%) delos temas vistos.Dominio de lostemasEl productoevidencia conocimientoy dominiode todos los temasvistos.Evidencia conocimientoy ciertodominio de todoslos temas vistos.Evidencia algúnconocimiento ypoco dominio detodos los temasvistos.Evidencia pococonocimiento ydominio de todoslos temas vistos.Estructuraprofesional de lapresentaciónLa presentación esprofesional, atractivay equilibrada.La presentación espoco profesional,pero sí atractiva yequilibrada.La presentación espoco profesional,poco atractiva ypoco equilibrada.La presentaciónno es profesional,atractiva ni equilibrada.PresentacióncreativaLa presentaciónrefleja creatividady diseño previo.La presentaciónrefleja cierta creatividady diseñoprevio.La presentaciónrefleja poca creatividady diseñoprevio.La presentación norefleja creatividady diseño previo.Aprovechamientode la tecnologíaLa presentaciónrefleja buen aprovechamientode latecnología.La presentaciónrefleja aprovechamientode latecnología.La presentaciónrefleja bajo aprovechamientode latecnología.La presentaciónno refleja aprovechamientode latecnología.Trabajo en equipoTodos aportaroncon valores y ética;y enriquecieron eltrabajo.La mayoría aportócon valores y ética;y enriquecieron eltrabajo realizado.Varios aportaroncon valores y ética;y enriquecieron eltrabajo realizado.Pocos aportaroncon valores y ética;y enriquecieron eltrabajo realizado.84
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASABC. (2006). ABC. Obtenido de Los vicios del lenguaje: http://www.abc.com.py/articulos/los-vicios-del-lenguaje-936747.htmlAchaerandio, L. (s.f.). Universidad Rafael Landívar. Obtenido de Reflexiones acerca de la LecturaComprensiva: http://courseware.url.edu.gt/DESAC1/Estudiantes/Lectura%20y%20Escritura%20Acad%C3%A9micas/La%20lectura%20comprensiva%20-%20Achaerandio.pdfBenedetti, M. (s.f.). Poemas del Alma. Obtenido de Te quiero: https://www.poemas-del-alma.com/te-quiero.htmBioInformatica. (s.f.). BioInformatica. Obtenido de Leyes de Mendel: http://bioinformatica.uab.es/genetica/curso/EnsayosAlumnos/alfonso_manero_peidro/CadenaSer. (2014). CadenaSer. Obtenido de ¿La gastronomía es cultura?: http://cadenaser.com/ser/2014/11/10/gastro/1415628070_792610.htmlCarías, R. (2013). Cultura Xinca. Obtenido de Cultura Xinca: http://culturaxinkagt.blogspot.com/2013/06/gastronomia-xinka.htmlCarles, S. (2017). Emprendedor Exitoso. Obtenido de El muro ecológico más grande del mundoestá en Guatemala: https://revistaemprendedorexitoso.com/el-muro-ecologico-mas-grande-del-mundo-esta-en-guatemala/Castellano, L. B. (2017). OEI.es. Obtenido de Unas Matemáticas para el Siglo XXI: https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/?unas-matematicas-para-el-siglo-xxiConcepto Definición. (2018). Concepto Definición. Obtenido de Definición de Tratado Internacional:https://conceptodefinicion.de/tratado-internacional/Cuba Educa. (s.f.). Cuba Educa. Obtenido de Ley Periódica: http://quimica.cubaeduca.cu/la-ley-periodicaDestino Negocio. (Noviembre de 2018). Destino Negocio. Obtenido de 10 pasos para crear tupropia empresa.Destino Negocio. (Noviembre de 2018). Destino Negocio. Obtenido de 10 pasos para crear tu propiaempresa: https://destinonegocio.com/gt/emprendimiento-gt/infografia-10-pasos-crear-propia-empresa/EcuRed. (s.f.). EcuRed. Obtenido de Ritmo: https://www.ecured.cu/Ritmo85
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