REVISTA EL BICHO NORMALISTA

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EL BICHONORMALISTAVoces normalistas antecontingencia COVID-19A finales de febrero del 2020 empezaron los rumores de la llegada delvirus SARS-COV-2 al territorio mexicano, pero fue hasta mediados demarzo que la crisis comenzó. Desde el 17 de marzo y durante la quincenasiguiente comenzaron las suspensiones de clases presenciales para darinicio al aislamiento preventivo, según indicaciones de la Secretaría deEducación Pública (SEP).Esta situación nos orilló a toda la comunidad educativa a tomar clases endiferentes modalidades para darle seguimiento al ciclo escolar desdecasa, con la esperanza de volver a las aulas tras el fin delconfinamiento.OAspectos importantes para el desarrollo de un aprendizajesignificativo, como el intercambio de opiniones y la retroalimentación, sevieron alterados por las oportunidades tan limitadas que ofrece laeducación a distancia. Se está omitiendo así la esencia social delaprendizaje, afectando la experiencia educativa. No es lo mismo pensar enuna educación a distancia que vivirlo, sin duda esta situación nos ha hechovalorar más la figura del maestro como guía de aprendizaje.Siendo docentes en desarrollo, sentimos una mayor afinidad a laresponsabilidad social intrínseca a la enseñanza y el compromiso con elfuturo del país, por lo que nos gustaría enfatizar sobre la importanciadel papel que juega la escuela en la formación de los niños mexicanos.Debido a esto es que dedicamos diversos artículos de la presenteedición Voces normalistas ante la contingencia COVID-19 para expresar,desde diversas perspectivas, el impacto que una pandemia de estamagnitud representa para la educación.
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