Lletres del Món 27

More documents

Recommendations

Info

3.- Quines coses poden millorar els alumnes per a queles classes estiguin mes netes?I els mestres?Demanem el compromís i la participació de tothom peraconseguir una escola sostenible i implicada amb elmediambient. És molt important posar en pràctica activitatsrespectuoses mediambientals com el reciclatge. Sabem quecada cosa té el seu lloc. Les tres erres (3R) és una regla clauper reduir el volum de residus o brossa generada. Per tant,hem d’intentarLostreduirpeto simplificaralert!el consum delsproductes directes, és a dir, de tots aquells que es compren ies consumeixen, ja que tenen una relació directa amb lesdeixalles.Per altra banda, hem de fer un bon ús de les papereres imantenir les aules i els espais nets.La responsabilitat és de tots/es.4.- Vosaltres col·laboreu en alguna escola del voltant i hoscompartiu idees?Com a escola verda, afavorim l'intercanvi entre altrescentres que comparteixen els mateixos objectius. Participemen les formacions, jornades d’intercanvi o altres activitatsque s'organitzen des del Programa d'escoles verdes.A més a més, disposem d’un Comitè Ambiental Local,format per representants de l'escola Ramón y Cajal, l’institutManuel Sales i Ferré, en els dos casos, tant mestres iprofessorat com alumnat, les AMPE’s dels dos centres il’Ajuntament d’Ulldecona.1 8
5. LES ENTREVISTES5.1. ENTREVISTA AL POLICIAMARC GRAUHem entrevistat a Marc, un dels policies d'Ulldecona.Ens ha contestat algunes preguntes sobre la seva feina.Lost pet alert!Quantes hores treballa?Hi ha diferents torns ara en l’actualitat, les meves jornadessón de 7,5 hores al dia.Quants anys ha hagut d’estudiar per ser policia?Per sort vaig estudiar un any.Ha hagut d'intervenir en algun cas utilitzant la seva arma?Per sort no l’he utilitzat mai.Podria explicar al centre educatiu què és ser policia?Policia és ajudar a les persones i prevenir el mal.Quin consell donaria als alumnes que volen ser policia?Que estudien i ho proven, perquè treballar ajudant els altresés un ofici molt satisfactori. Si ho proven que ho facin al100x1001 9
Page 1 and 2: 2 N T R I M E S T R E D E 2 0 2 1N
Page 3 and 4: 1.ENS PARLA EL DIRECTORRESILIÈNCIA
Page 5 and 6: Al nostre centre hem reflexionat so
Page 7 and 8: El Diari de Greg va aparèixer a la
Page 9 and 10: Lost pet alert!9
Page 11 and 12: 3. REPORTATGES3.1. BOUS A LES TERRE
Page 13 and 14: 3.2 SEGURETAT VIALEn aquest apartat
Page 15 and 16: Sols he tingut un accident greu, si
Page 17: 4.1. Entrevista a:Marta Delgado1.-
Page 21 and 22: 5.2 L'ENTREVISTA MUSICALUs presente
Page 23 and 24: 5.3. ENTREVISTA ESPORTIVA:ÒSCAR CA
Page 25 and 26: 6. ENQUESTA:GUSTOS MUSICALS A L'INS
Page 27 and 28: 7. AULA D'ACOLLIDAL'aula d'acollida
Page 29 and 30: 8. AULA OBERTAEn aquest número de
Page 31 and 32: A part de les classes també fan al
Page 33 and 34: - Concha Piquer fue una cantante y
Page 35 and 36: 9.2 TALLERS AMORADOLESCENTLa passad
Page 37 and 38: 11. RACÓ ARTÍSTICLost pet alert!3
Page 39 and 40: Lost pet alert!3 9
Page 43 and 44: Lost pet alert!2019: Els alumnes va
Page 47 and 48: 14. PREINSCRIPCIÓ IMATRÍCULA DE L
Page 49 and 50: 15.HISTÒRIA DELCASTELL D'ULLDECONA
Page 51 and 52: 15. PREMIS 1ºCONCURS NADALEn la ca
Page 53 and 54: 3r premi: Poema a l’ Àvia per Na
Page 55 and 56: -Hola sóc la Senyora Capdevila, i
Page 57 and 58: 3r premi: Els patins de gel de Nata
Page 59 and 60: TROBA LES 7 DIFERENCIESLost pet ale
Page 61: SUDOKULost pet alert!ADAM ELHADRI I

Lletres del Món 27

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?