Edición Especial Noviembre-Diciembre 2021

Educación Musical para niños de edad pre-escolar
Music Education for Preschool Age Children
En mis 33 años de enseñanza musical, he enseñado a muchísimos niños de edad preescolar (4-6 años). Muchas personas piensan que es
imposible que niños tan pequeños aprendan a tocar un instrumento musical, y no podrían estar más equivocados! Los niños de esa edad
son excelentes alumnos. Sus mentes son como esponjas que absorben todo conocimiento que se les dé. A esa edad, ellos aprenden por
imitación, o sea, ellos imitan lo que hacemos los adultos. Por lo tanto, en vez de enseñarles teoría musical y solfeo, se les enseña por medio
de imitación.
También quiero resaltar que la edad pre-escolar es la mejor para el desarrollo auditivo. Al enseñarles por medio de juegos musicales los
sonidos, las notas y los intervalos, los niños desarrollan su capacidad de escuchar e identificar notas. Un gran porcentaje de niños preescolares
logran desarrollar el “oído absoluto”, que es la capacidad de identificar notas y tonos por oído. Ha sido científicamente comprobado de que
el oído absoluto se desarrolla únicamente de 4-8 años, por lo tanto, una vez pasada esa oportunidad, es muy difícil que una persona llegue
a tener oído absoluto.
Es obvio que por su tierna edad, los niños pre-escolares aprenden a tocar instrumentos más lentamente que un pre-adolescente, adolescente
e inclusive, adultos. Sin embargo, los niños aprenden música como un conjunto, donde por imitación, logran entender forma, sonidos y los
principios de teoría. Por esta razón yo siempre recomiendo empezar la enseñanza musical a la edad pre-escolar.
In my 33 years of teaching music, I have taught many children of pre-school age (4-6 years). Many people think that it is impossible for
children so young to learn to play a musical instrument, and they couldn't be more wrong! Children of that age are excellent students. Their
minds are like sponges that absorb whatever knowledge is given to them. At that age, they learn by imitation, that is, they imitate what adults
do. Therefore, instead of teaching music theory and solfege, they are taught through imitation.
I also want to emphasize that preschool age is the best for auditory development. By teaching sounds, notes, and intervals through musical
games, children develop their ability to hear and identify notes. A large percentage of preschool children develop “perfect pitch,” which
is the ability to identify notes and tones by ear. It has been scientifically proven that perfect pitch only develops in 4-8 years, therefore, once
that opportunity has passed, it is very difficult for a person to have perfect pitch.
It is obvious that because of their tender age, preschool children learn to play instruments more slowly than a pre-adolescent, adolescent,
and even adults. However, children learn music as an ensemble, where by imitation, they are able to understand form, sounds, and the
principles of theory. For this reason I always recommend starting music lessons at the pre-school age.
Por:
Wendy Manning
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