VOZ1228

Diciembre 28 de 2023
NUEVA LEY DE MOVILIDAD ES UN ÉXITO TOTAL EN MA
Por Redacción La Voz
BOSTON — El Registro de Motores
y Vehículos de Massachusetts
(RMV por sus siglas en inglés)
anunció que desde que la Ley de
Movilidad Laboral y Familiar entró
en vigencia el 1 de julio de 2023,
han emitido 91,961 nuevos permisos
de aprendizaje y 54,952
nuevas licencias de conducir a
residentes de Massachusetts.
“Desde que se implementó la Ley
de Movilidad Laboral y Familiar en
julio, miles de residentes de Massachusetts
han podido obtener
licencias que ayudan a brindar
acceso a amigos, familias y sus
comunidades”, dijo la secretaria
y directora ejecutiva de MassDOT,
Mónica Tibbits-Nutt. “Estamos especialmente
orgullosos de la asistencia
lingüística y de interpretación
brindada a los solicitantes, lo
que subraya nuestro compromiso
de ayudar a todos los solicitantes
elegibles. También nos gustaría
agradecer a nuestros socios comunitarios
y sin fi nes de lucro por
aportar al Registro con la educación
pública sobre la nueva ley, lo
que ayudó a mejorar las opciones
de servicio al cliente”.
“El RMV y sus empleados han
trabajado arduamente para enfrentar
el desafío de la mayor
demanda de nombramientos y
credenciales bajo la Ley de Movilidad
Laboral y Familiar”, dijo la
registradora Colleen Ogilvie. “Estamos
agradecidos por el apoyo
de los defensores y líderes comunitarios
a lo largo de este proceso,
y continuamos mejorando a
cada paso”.
La cantidad de nuevos permisos
de aprendizaje representa un
aumento del 244 por ciento, y
las nuevas licencias de conducir
representan un aumento del
120 por ciento, en comparación
con el mismo período en 2022.
Además, se procesaron 33,648
conversiones fuera del estado.
Para adaptarse al mayor volumen
de clientes, el RMV contrató a más
de 250 empleados de primera línea
y examinadores de exámenes
prácticos. Además, el RMV extendió
el servicio ampliando el horario
de lunes a viernes y ofreciendo
citas los sábados en muchos
centros de servicio. El RMV abrió
ubicaciones adicionales para exámenes
prácticos en Holyoke, Revere,
Cambridge, Franklin, Worcester
y Brockton, contrató proveedores
externos temporales para manejar
el mayor volumen para aquellos
recientemente elegibles para obtener
una licencia y contrató a una
empresa de escuelas de manejo
para ofrecer exámenes en sus
ubicaciones comerciales en West
Boylston, Avon y Framingham.
Durante los últimos meses, el
RMV ha identifi cado y creado
recursos informativos específi camente
para ayudar a guiar a los
nuevos clientes a medida que
comienzan el proceso para obtener
una licencia estándar. Para
apoyar aún más este esfuerzo, el
RMV también ha trabajado directamente
con grupos de defensa
de la inmigración, organizaciones
sin fi nes de lucro y comunidades
afectadas, para facilitar y coordinar
la divulgación pública y solicitar
comentarios sobre los esfuerzos
de implementación para que
se puedan adoptar las mejores
prácticas.
“Como líderes de las organizaciones
de Massachusetts que copresidieron
la coalición Impulsando a
las Familias Adelante, estamos orgullosos
de haber podido cumplir
con éxito nuestra misión de aprobar
la Ley de Movilidad Laboral y
Familiar y llevarla a su implementación
total este verano, gracias
a la colaboración activa que recibimos
del Registro de Vehículos
Motorizados y de toda la Administración
Healey-Driscoll”, dijo Lenita
Reason, Directora Ejecutiva del
Centro Brasileño de Trabajadores.
Roxana Rivera, Asistente del
Presidente de 32BJ SEIU, comentó:
“Por supuesto, el mayor
obstáculo que alguna vez
enfrentaron muchos residentes
de Massachusetts para obtener
una licencia de conducir fue el
vínculo de larga data entre los
privilegios de conducir y el estatus
migratorio. Estamos profundamente
complacidos de que
nuestros socios gubernamentales
hayan superado nuestras
expectativas en su apertura,
disponibilidad y disposición
para abordar rápidamente los
problemas relacionados con la
implementación exitosa de la
nueva ley que ha eliminado ese
obstáculo, para que nuestras
carreteras puedan ser más seguras
para todos”.
Oscar Sánchez, residente de
Lynn, se mostró complacido por
la forma efi caz en que esta ley
viene siendo implementada y
dijo, “desde hace mucho tiempo,
muchos inmigrantes que no
manejamos el idioma inglés en
su totalidad, esperamos una ley
y un proceso de este tipo. Ahora
obtener una licencia de conducir
es un proceso más rápido, más
amable, lo que impacta positivamente
en la vida de personas
como nosotros”.
Por su parte, Laura Rótolo, directora
de campo ACLU de Massachusetts,
dijo, “Estamos encantados
de ver los resultados en la
vida real de años de promoción
y perseverancia. Agradecemos a
Por James Jennings
LYNN — El servicio de trenes de
cercanías MBTA regresó a Lynn.
Los viajeros regresaron a los andenes
temporales para tomar el
tren a Boston.
Jomari Ramos, quien trabaja en
TD Garden, comentó, “Viajo todos
los días. Tuve que tomar el autobús
hasta Swampscott”.
Dado que la estación de Lynn
cerró por renovaciones el año
pasado, los viajeros tuvieron que
encontrar otras formas de llegar a
sus destinos.
MBTA ofreció un servicio de
transporte gratuito a la estación
Swampscott Commuter Rail y un
servicio de ferry, que fi nalizó en
octubre.
Otros viajeros optaron por conducir
hasta Revere.
“Conducía hasta Wonderland y
desde allí tomaba el metro”, dijo
Liam O’Rourke, un abogado que
trabaja en Boston. “Esto defi nitivamente
hará la vida más fácil”.
John Miller también viaja a su trabajo
en Boston.
“Esto va a ser más fácil para mí”,
dijo Miller. “Estaba conduciendo
hacia el País de las Maravillas”.
La estación provisional consta
de dos plataformas laterales: se
puede acceder a la plataforma de
entrada desde el estacionamiento
de Ellis Street y a la plataforma de
salida se puede acceder a través
de una pasarela al lado del Senior
Center en Friend Street.
La conexión peatonal entre las
dos plataformas utilizará las aceras
existentes debajo del puente
de Silsbee Street. La estación
provisional es totalmente accesible,
con rampa de acceso a cada
andén.
La estación fi gura como Lynn
la Administración Healey-Driscoll
y al Registro de Vehículos Motorizados
por su colaboración en
la implementación de la ley: escuchar
los comentarios de la comunidad,
ampliar el acceso y establecer
mejores prácticas para
que todas las personas puedan
conducir de forma segura”, dijo.
“No hay nada como la sonrisa en
el rostro de una persona que acaba
de aprobar su examen práctico
para recordarnos por qué este
trabajo es tan importante. Esperamos
continuar apoyando la
implementación de esta ley con
regulaciones y procesos sólidos”.
El RMV también ofrece un sistema
de preinscripción que
establece un proceso proactivo
para reservar citas. En lugar de
consultar el sitio web del RMV
para programar una cita, los
clientes podrán solicitar una
cita en línea y recibirán un correo
electrónico con un enlace
único cuando haya una cita disponible
para programar.
El RMV sigue comprometido a
brindar servicios de calidad a todas
las comunidades y ha estado
trabajando diligentemente para
desarrollar recursos informativos,
que incluyen:
• Un sitio web con información
útil sobre la WFMA, detalla los
requisitos de identifi cación y
describe los pasos que deben seguir
las personas elegibles para
obtener una licencia de conducir
estándar Clase D o Clase M,
incluida la aprobación exitosa de
un examen de la vista y la programación
de citas separadas
para un permiso de aprendizaje y
prueba en carretera. Este sitio se
lanzó en 2023 porque el Registro
se compromete a satisfacer las
necesidades de los nuevos solicitantes
elegibles.
• Una línea telefónica informativa
especial, 857-368-WFMA (857-
368-9362), para escuchar mensajes
en varios idiomas.
• Preguntas frecuentes y un folleto
público para los clientes mientras
preparan sus solicitudes.
El RMV también ha trabajado en
formas adicionales de apoyar a
los residentes:
• Traducción de materiales a 15
idiomas, permisos disponibles en
35 idiomas e intérpretes (teléfonos
y en persona) disponibles en
más de 100 idiomas.
• Ampliar el personal del centro
de llamadas en un 50 por ciento
y agregar una línea de consulta
temporal dedicada a la WFMA
operada por un proveedor con representantes
de servicio al cliente
en vivo.
• Ampliar la dotación de personal
en los centros de servicio al cliente
en un 50 por ciento y ampliar el
horario de operación en muchos
lugares para incluir los sábados y
algunas horas de la tarde.
• Más que duplicar el número
de examinadores de exámenes
prácticos, agregar sitios de exámenes
prácticos temporales y
ampliar el horario de las operaciones
de exámenes prácticos en
muchos lugares.
Para obtener más información,
visite Mass.gov/WFMA o llame
al (857) 368-WFMA (857-368-
9326).
EL SERVICIO DE TREN DE CERCANÍAS REGRESA A LYNN
Los viajeros abordan el tren entrante desde la estación interina de Commuter Rail en Lynn el primer día de apertura.
Fotografía por Spenser Hasak
Interim en los horarios de MBTA
Commuter Rail.
El gerente general y director ejecutivo
de MBTA, Phillip Eng, señaló
la importancia de restaurar el
servicio ferroviario a Lynn.
“La MBTA se enorgullece de ser
un socio vital para el brillante futuro
económico de Lynn y para
las empresas y residentes locales
de la comunidad”, dijo Eng. “Al
garantizar que la ciudad de Lynn
esté conectada con Boston y otras
ciudades importantes, aumentan
las oportunidades laborales, el acceso
a servicios esenciales y la vitalidad
de su centro de la ciudad.
A través de la aceleración del regreso
del servicio a Lynn, estamos
reconectando a las comunidades
y al público al que servimos”.
Puede comunicarse con James Jennings
a james@noticiaslavoz.com

2 La Voz | Diciembre 28 del 2023
Opinión
LOS REGALOS NAVIDEÑOS AUMENTAN NUESTRO
PROBLEMA DE BASURA. ASÍ ES COMO ME LAS ARREGLO
Por Pablo Thornton
Cada vez que abro un regalo envuelto
con amor me viene a la
mente una cosa: basura.
El papel de regalo, basura. El paquete
escondido debajo, basura.
Y el regalo en sí, en la mayoría de
los casos, basura futura, si se le
da el tiempo sufi ciente.
¿Demasiado duro? Luego pregúntate:
¿Recuerdas mucho lo
que recibiste la Navidad pasada?
Aunque apuesto a que la respuesta
es no, también apuesto a
que recuerdas algo: quién te dio
un regalo y el amor que sentiste
por él. Nos guste o no, regalar
cosas a nuestros amigos y familiares
entre el Día de Acción de
Gracias y el Día de Año Nuevo es
uno de los rituales de unión más
importantes que tenemos.
Por eso mi respuesta instintiva de
“no me regales nada” no funciona
cuando mi esposa, mi suegra
e incluso mis hijos me preguntan
qué quiero para Navidad. Mis
difuntos abuelos noruegos, que
pasaron gran parte de su infancia
bajo la ocupación nazi, apreciaban
este tipo de llamativa frugalidad,
pero para oídos estadounidenses,
“No me regales nada”
suena como “Quiero el divorcio”.
Entonces, en aras de la armonía
doméstica; trato de mantener los
monólogos acerca de que los
regalos son simplemente basura
del futuro; que los aviones que
los transportan por todo el país,
los camiones de reparto que los
llevan hasta nuestras puertas y
la gasolina quemada al conducir
hasta los estacionamientos de
los centros comerciales, se pudiesen
ahorrar, pero, Dios mío. No
me hagas empezar a mí mismo.
Mi esposa piensa mucho en sus regalos
y mis hijos se alegran cuando
reciben algo de sus bisabuelos por
correo. Lo respeto, no importa cuán
intratable se haya vuelto nuestro
problema de la basura.
Y es un problema monstruoso, especialmente
en época navideña.
Según una estimación, generamos
más del 25% de nuestros residuos
anuales durante las vacaciones.
Esto podría ser tolerable en una
sociedad más preocupada por la
conservación, pero el estadounidense
típico ya produce casi una
tonelada de basura al año.
Hemos creado una civilización repleta
de cosas, y las vacaciones
simplemente empeoran el asunto.
En la ciudad vemos contenedores
de basura desbordados y basura al
borde de las carreteras, pero aquellos
de nosotros que deambulamos
por nuestras montañas y desiertos
encontramos contenedores de
comida y plástico indestructibles
enredados en la maleza, a kilómetros
de distancia de la tienda de
conveniencia o del restaurante de
comida rápida más cercano.
Incluso a lo largo de algunos
senderos de gran altitud en las
montañas de San Gabriel, he visto
chaparrales y pinares que también
funcionan como cementerios
de globos, cuyas ramas atrapan
el Mylar y el látex infl ado que habitualmente
escapan de las fi estas
de cumpleaños suburbanas.
Cuantas más cosas producimos,
más la escoria de nuestra vida
diaria llega mucho más allá de
nuestras fronteras urbanas.
Consciente de esto, compro regalos
localmente y compro teniendo
en cuenta la reducción
de residuos, dos hábitos que la
Agencia de Protección Ambiental
de EE. UU. sugiere a los compradores
que buscan reducir su
huella de basura. Durante varios
años también he preparado grandes
cantidades de krumkake, un
postre maravilloso que puedes
conseguir en Estados Unidos
sólo si conoces a un noruego, y
los he repartido entre mis seres
queridos. Mi madre y mi abuela
siempre apreciaron eso.
Tanto mi mamá como mi prima
más cercana en edad (estábamos
con un día de diferencia)
murieron de linfoma. Solicitar una
pequeña donación a una organización
benéfi ca que apoya a las
personas que viven con este cáncer
en lugar de un regalo puede
parecer un cliché, pero honrarla
sería para mí la expresión más
sincera de amor y preocupación
en estas fi estas, la primera desde
que mi madre fallecido.
Puede comunicarse con Pablo Thornton
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La Voz | Diciembre 28 del 2023
3
Noticias locales
LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE LYNN ORGANIZA
UN EVENTO INCLUSIVO DE PAPÁ NOEL
Por Vishakha Deshpande
El pasado sábado 16 de diciembre,
la Biblioteca Pública de Lynn
dio la bienvenida a las familias
a un evento inclusivo de Santa.
Organizado por la concejala general
de Lynn y fundadora del
North Shore Juneteenth Association,
Nicole McClain y Theresa
Guillaume, también miembro de
la Associación, junto con otros
miembros de la comunidad, el
evento tenía como objetivo brindar
una experiencia navideña
inclusiva y diversa.
“Santa es una figura mágica
y querida que irradia bondad,
amor y buena voluntad”, dijo
la organización North Shore Juneteenth
en un comunicado de
prensa. “Cuando un niño puede
verse visiblemente reflejado en
alguien tan fantástico como
Santa, expande su propio sentido
de pertenencia y le ayuda a
sentirse visto. La representación
importa. La esperanza de North
Shore Juneteenth es que este
evento aumente la inclusión,
fomente la pertenencia y, en última
instancia, fomente el orgullo
por la diversidad de nuestra
comunidad”.
En el evento estuvieron presentes
seis Papá Noel, que representan
diversas culturas, lo
que permitió a los asistentes
capturar momentos preciados a
través de fotografías. La naturaleza
inclusiva del evento quedó
subrayada por la representación
diversa de Papá Noel, que
refleja el tejido multicultural de
Por James Jennings
Una nueva opción de aprendizaje
de idiomas estará disponible
en el Distrito Escolar de
Lynn en enero.
En una entrevista con La Voz, la
superintendente Evonne Álvarez
dijo que el distrito firmó un contrato
de tres años y medio con
la comunidad.
Las familias participaron en
actividades festivas, como decoración
y elaboración de galletas,
añadiendo un toque creativo
a la temporada navideña. El
evento fomentó un sentido de
espíritu comunitario, reuniendo
a las personas para celebrar la
alegría de la temporada en un
ambiente acogedor e inclusivo.
“Realmente estamos tratando
de traer asombro, alegría y representación
a las vacaciones
de Navidad”, dijo McClain a La
Voz el año pasado. “Sabes, todo
el mundo siempre ve al Papá
Noel Blanco, que estará presente,
pero también queremos dar
ese mismo orgullo y esa misma
inspiración y sentimiento de
Los visitantes de la Biblioteca Pública de Lynn tuvieron la oportunidad de conocer a varios Papá Noel en el Evento Inclusivo de Papá Noel. Fotografía por Emma Fringuelli
Rosetta Stone, un programa de
aprendizaje de idiomas en línea.
Álvarez dijo que saber un segundo
idioma será una habilidad
crucial en el futuro.
“Las investigaciones dicen que
la mayor parte de este país será
negra, morena y hablará español
en los próximos 10 a 15 años”,
dijo. “Es una barrera para nuestros
estudiantes que sólo hablan
inglés no tener la oportunidad
de aprender también español.
Los trabajos del futuro requerirán
estudiantes que puedan
hablar ambos idiomas”.
Dijo que los niños de kindergarten
de hoy competirán con personas
que hablan dos idiomas
cuando vayan a la universidad o
comiencen una carrera.
“Tenemos que tomar decisiones
ahora para asegurarnos de que
esos estudiantes puedan competir
y tener el mismo acceso
y oportunidades”, dijo Álvarez.
“Es nuestra responsabilidad
asombro a cada niño, ya sabes,
así que si quieren tomarse fotos
con cada Papá Noel que pueden,
si quieren tomar fotografías
con solo uno, básicamente
depende de ellos. “Es simplemente
para traer el espíritu navideño
y un brillo en los ojos de
cada niño cuando dicen: ‘Guau,
Santa se parece a mí’. Creo que
es algo increíble de ver”.
Puede comunicarse con Vishakha
Deshpande a vishakha@noticiaslavoz.com
LAS ESCUELAS DE LYNN AGREGARÁN ROSETTA STONE,
UN PROGRAMA DE APRENDIZAJE DE IDIOMAS EN LÍNEA
brindarles la oportunidad de
aprender español”.
El acceso a Rosetta Stone también
beneficiará a los profesores.
“Para nuestros profesores que
tratan principalmente con estudiantes
que sólo hablan español,
¿cómo se comunican?”
dijo Álvarez. “Esta es una gran
herramienta donde pueden
aprender algo de español conversacional
o aprender a hablar
con fluidez a su propio ritmo.
Hemos tenido una cantidad excesiva
de maestros y personal
que han preguntado: ‘¿Cómo
puedo aprender algo de español
para poder comunicarme
con mis alumnos?’”
Sin embargo, el programa no
sólo estará disponible para estudiantes
y profesores. El personal
del distrito y los padres también
podrán utilizar Rosetta Stone.
“Los miembros del Comité Escolar
que no hablan otros idiomas,
¿cómo apoyan a las familias que
representan cuando no pueden
comunicarse con ellos?” dijo
Álvarez. “También tendrán acceso
para poder recoger Rosetta
Stone y utilizar esa herramienta”.
Rosetta Stone ofrece aprendizaje
en 25 idiomas diferentes.
Álvarez dijo que eso sería especialmente
impactante para las
familias que no hablan inglés.
“Piense en una familia que
sólo habla portugués, español,
árabe o jemer, que son nuestros
idiomas principales, y que
pueda aprender inglés, lo que
eso significa para el crecimiento
económico de nuestra comunidad
local”, dijo. “Es algo
tan simple como brindarles
una plataforma donde puedan
aprender a su propio ritmo”.
Las escuelas de Lynn pondrán el programa de aprendizaje de idiomas Rosetta Stone a disposición de todos los estudiantes, familias, maestros y personal a partir de enero. Foto de archivo
Puede comunicarse con James Jennings
a james@noticiaslavoz.com

4 La Voz | Diciembre 28 del 2023
Noticias locales
COMITÉ ESCOLAR CON LA MIRA EN
NUEVOS PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
Por James Jennings
Con los fondos aprobados para el
proyecto de la Escuela Intermedia
Pickering la semana pasada, el
Comité Escolar de Lynn está comenzando
a analizar su próximo
gran proyecto de construcción.
En su reunión, el comité dio los
primeros pasos hacia la revisión
de su plan para las instalaciones
de las escuelas primarias.
“Hablamos sobre este proyecto el
año pasado y los fondos que le
asignamos con la idea de que el
estado de nuestros edificios escolares
sea optimo, que es una
de las necesidades más apremiantes
del distrito”, dijo el alcalde
Jared Nicholson. “Estamos logrando
un tremendo progreso en
el nivel de la escuela secundaria
donde se encuentra Pickering. Todos
entendemos que el siguiente
paso es abordar las necesidades
en el nivel primario”.
Steve Bancroft, director senior de
proyectos de Habeeb and Associates,
presentó los resultados de
un estudio de instalaciones elaborado
por la empresa.
Explicó que el proceso incluyó
revisar los criterios y estándares
del distrito, una encuesta a los directores,
un inventario de las 18
escuelas primarias, determinar
las capacidades de los edificios
existentes, revisar la evaluación
del estado de las instalaciones
que se realizó a fines de 2021
y generar opciones potenciales
para el distrito.
Dijo que la encuesta a los directores
mostró una inconsistencia significativa
en los espacios y la aceptabilidad
en todas las escuelas.
“Muchas de las escuelas carecen
de espacios básicos, como un
Por James Jennings
La ciudad de Lynn está buscando
opiniones del público para un
centro multimedia, un gimnasio,
una cafetería y, particularmente,
en el área de salas de música y
salas de arte”, dijo Bancroft.
Añadió que la evaluación del estado
de las instalaciones identificó
seis escuelas para una posible
consolidación.
Después de formular varias opciones,
la empresa redujo la lista
a las dos recomendaciones más
viables.
La primera opción incluye ampliaciones
y renovaciones de varios
edificios escolares, así como la
construcción de un nuevo edificio.
Con las consolidaciones, el
número total de edificios elementales
sería 13.
“Comenzaría con la construcción
de un nuevo edificio escolar para
700 estudiantes en un sitio aún
por determinar”, dijo Bancroft.
“A partir de ahí, los estudiantes
serían reubicados en ese nuevo
edificio, y eso liberaría espacio
para permitir adiciones y renovaciones”.
La otra opción incluiría varias
renovaciones escolares y la construcción
de un edificio doble para
700 estudiantes y un edificio doble
para 500 estudiantes.
Bancroft explicó que una escuela
doble son dos escuelas separadas
en un edificio que comparten
algunas áreas comunes como una
cocina e instalaciones deportivas.
Nicholson enfatizó que el proyecto
tardaría varios años, pero ahora
es el momento de comenzar a
planificar.
“Queremos estar preparados
para hacerlo, así que no estamos
pensando en qué es lo que queremos
hacer una vez que estemos
en un punto en el que podamos
proyecto de vivienda asequible
propuesto.
La ciudad ha estado trabajando
iniciar otro proyecto”, dijo. “Si tenemos
un plan en el que mostraríamos
lo que haríamos si tuviéramos
el dinero, estaremos en una
mejor posición para ir a pedir el
dinero. Si tenemos un plan, una
vez que recibamos el dinero, no
tendremos que esperar”.
También dijo que es necesario
que el distrito sea abierto con la
comunidad durante todo el proceso
de planificación, y señaló
que el plan incluiría algunas decisiones
difíciles con respecto a la
La escuela primaria Aborn fue construida en 1897.
con el Consejo de Planificación
del Área Metropolitana para reunir
opciones de desarrollo de
consolidación.
“Queremos ser realmente transparentes
con las compensaciones
porque las hay”, dijo
Nicholson. “Si queremos tener
instalaciones modernas en el
nivel elemental, con toda probabilidad,
reduciremos el número
de edificios en el nivel elemental.
Esa es una compensación difícil,
y creo que la única manera de lograrlo
es tener esas conversaciones
difíciles y ser transparentes
con la comunidad sobre cuáles
viviendas asequibles para un sitio
de propiedad pública en las
calles School y Ellis, y organizará
son las compensaciones”.
Lenny Peña, miembro del comité,
estuvo de acuerdo.
“Habrá algunas compensaciones
difíciles”, dijo Peña. “Hay escuelas
basadas en barrios, pero tenemos
que pensar en la equidad y
la igualdad para todos”.
Donna Coppola, miembro del comité,
destacó la importancia de
buscar la opinión de la comunidad.
“La gente compra casas en determinados
barrios porque quiere
formar parte de una escuela del
un foro comunitario en el Lynn
Senior Center a las 6:00 pm el
18 de enero.
Se presentarán al público tres escenarios
basados en una visión
que la ciudad y MAPC desarrollaron
con aportes de la comunidad
el año pasado.
La ciudad preguntará a los residentes
qué escenario prefieren y
qué componentes del desarrollo
servirían mejor al vecindario circundante
en el centro de Lynn.
“Proyectos como el Redesarrollo
de School Street serán transformadores
para nuestra comunidad,
y es necesario recibir
comentarios de nuestros residentes
y empresas para informar la
visión del desarrollo futuro”, dijo
el alcalde Jared Nicholson. “Queremos
seguir viendo espacios
comunitarios como estos mantenidos
y maximizados sus usos
para satisfacer las necesidades
de nuestros residentes”.
El proyecto es el resultado del
plan de vivienda de la ciudad,
“Housing Lynn: Un plan para un
crecimiento inclusivo”, que se
adoptó en 2021.
Una de las recomendaciones clave
de ese plan fue el uso de terrenos
de propiedad pública para
viviendas asequibles.
La razón es que, al utilizar terrenos
de propiedad pública para
reducir los costos de desarrollo,
barrio”, dijo. “Algunas escuelas
estarán cerradas”.
Tiffany Magnolia, miembro del
comité, sugirió involucrar a los
PTO de las escuelas en las conversaciones
desde el principio del
proceso.
“Creo que no hemos sido buenos
incorporando PTO en conversaciones
como esta”, dijo. “Algunas
de las mejores redes de comunicación
en las escuelas no pasan
por el director. Están a través de
los PTO”.
LYNN PLANEA UN FORO PARA EL 18 DE ENERO SOBRE EL
PROYECTO DE VIVIENDAS ASEQUIBLES DE SCHOOL STREET
Vista aérea del área residencial de Lynn en Lynn Shore Drive, cerca de la playa King’s Beach en el condado de Essex, Massachusetts.
la ciudad puede solicitar que
los posibles socios de desarrollo
creen un desarrollo de viviendas
asequibles que tenga más impacto
de lo que normalmente es
posible.
Desde principios de 2022, la
ciudad y MAPC han estado trabajando
para establecer prioridades
para el sitio que, en última instancia,
conducirán a propuestas
de los desarrolladores.
A lo largo del proceso, se ha
buscado la opinión del público a
través de una serie de foros y encuestas
comunitarias. La última
encuesta permanece abierta a
respuestas hasta el 11 de enero.
La reunión del 18 de enero incluirá
una revisión de Housing Lynn,
tres escenarios propuestos para
el sitio de School Street y oportunidades
para que la comunidad
opine sobre las prioridades de
desarrollo.
Se preguntará a los residentes
qué consideran asequible para
Lynn y sobre sus otras prioridades,
como alquileres asequibles
y propiedad de vivienda.
La ciudad utilizará los aportes de
la comunidad para determinar los
criterios que los desarrolladores
deberán cumplir a través de un
proceso de solicitud de propuestas.
Puede comunicarse con James Jennings
a james@noticiaslavoz.com

La Voz | Diciembre 28 del 2023
5
Noticias locales
PEABODY VETERANS MEMORIAL HIGH SCHOOL
SELECCIONADA PARA SER RENOVADA
Por Charlie McKenna y Benjamín
Pierce
PEABODY – El alcalde Ted Bettencourt
anunció que la escuela
secundaria Peabody
Veterans Memorial había sido
seleccionada para participar en
el programa de financiación de
la Autoridad de Construcción
Escolar de Massachusetts, lo
que significa que la ciudad albergará
una escuela secundaria
recientemente renovada en
“sólo unos pocos años”, dijo
Bettencourt.
“La junta votó que la escuela
secundaria Peabody Veterans
Memorial High School entre en
el período de elegibilidad”, dijo
la tesorera estatal Deborah B.
Goldberg en un comunicado de
prensa. “La MSBA trabajará en
colaboración con los funcionarios
locales para garantizar el
mejor resultado para los estudiantes
del distrito”.
Una renovación importante
de la escuela secundaria o la
construcción de un edificio
completamente nuevo, ha sido
una de las principales prioridades
para los funcionarios de la
ciudad desde hace años. Este
año marca la séptima vez que
la ciudad presenta su solicitud
al programa. La MSBA recibió
cartas de interés de 63 distritos
diferentes, y la ciudad finalmente
fue una de las 19 aceptadas.
“Esta es la primera vez que vinieron
e hicieron un recorrido”, dijo
el Superintendente de Escuelas
Josh Vadala. “Cuando lo programaron
y vinieron, dijimos ‘es una
buena señal, se toman lo suficientemente
en serio una solicitud
como para venir a visitarla’, y
cuando vinieron, dijeron que sí”.
La MSBA ayudará principalmente
reembolsando el 60% del
costo del proyecto.
Bettencourt reveló que el plan
inicial es construir un edificio
académico completamente
nuevo. Sin embargo, la ciudad
considerará rehabilitar algunas
de las estructuras existentes,
como el auditorio y la casa de
campo. Bettencourt dijo que,
en un mundo ideal, la escuela
secundaria serviría más que
como un entorno de aprendizaje
de 8:00 am a 3:00 pm,
brindando oportunidades para
programación adicional. Un tipo
de programación que la ciudad
espera mejorar con estas modernizaciones
son las oportunidades
de educación profesional
y técnica (CTE).
“Al crear una nueva instalación,
esperamos con ansias algunos
de nuestros programas muy
sólidos, como cosmetología y
gastronomía, donde podríamos
tener un salón interno, el Leather
City Café y la confitería Tanner”,
dijo la directora de Veterans
Memorial, Brooke Randall.
“Aspirar a tener una estructura
en la que tengamos programación
CTE orientada al exterior
donde podamos atraer a la
comunidad, de modo que sea
principalmente una estructura
y una instalación que beneficie
a nuestros estudiantes de 9.º a
12.º grado en el día a día, pero
que realmente tenga un impacto
positivo en la comunidad en
su conjunto”.
El edificio actual de la escuela
secundaria ha estado en uso
desde 1971. Beverley Griffin
Dunne, miembro del Comité
Escolar, explicó por qué ella y
sus compañeros creen que la
escuela necesita una mejora.
“No es una situación en la que
podamos comprar nuevos equipos
para los laboratorios de
ciencias o CTE, ese edificio no
lo soportará”, dijo Griffin Dunne.
“El sistema eléctrico no lo
soportará. La calefacción, las
tuberías y todos esos sistemas
se están estropeando hasta el
punto de que las reparaciones
ya no son suficientes”.
Vadala explicó que la escuela
ahora estará en la fase de elegibilidad
de la MSBA durante los
próximos seis a nueve meses,
y luego la MSBA votará para
aceptarla en la siguiente etapa,
conocida como viabilidad.
Escuela secundaria Peabody Veterans Memorial. Foto de archivo
Calificó la etapa de viabilidad
como un punto crítico en el que
el proyecto realmente se pone
en marcha.
“Contrataremos a un director de
proyecto y durante ese tiempo
descubriremos dónde estará el
sitio, cómo será y qué implica
el proyecto”, dijo Vadala.
Se espera que la construcción
comience aproximadamente
dentro de tres años y Bettencourt
es optimista de que la nueva escuela
pueda abrir sus puertas a
los estudiantes en cinco o seis
años. Sin embargo, señaló que
aún es demasiado temprano en
el proceso para determinar una
estimación de costos.
“Estamos muy agradecidos de
tener ahora esta oportunidad
de hacer algo muy importante
para nuestra comunidad y estoy
muy entusiasmado con lo que
nos depara el futuro”, dijo Bettencourt.

6 La Voz | Diciembre 28 del 2023
Informe especial
¿CÓMO SE CELEBRA EL AÑO NUEVO EN LATINOAMÉRICA?
Por Redacción La Voz
En Latinoamérica la gente es muy
abierta y amable, todos sonríen y
al parecer están alegres -tal vezsólo
por el hecho de poder vivir
un día más en esta vida, o tal
vez porque pueden disfrutar del
sol “casi” todos los días. Pues en
diciembre, mejor dicho, ya desde
noviembre, los latinos comienzan
a alegrarse mucho más por las
fiestas que vienen.
Las fiestas decembrinas están
impregnadas de amor, solidaridad
y perdón. Se dice que es el
tiempo de reflexionar después de
haber recorrido 365 dinámicos
días cargados de vivencias y experiencias,
algunas buenas, otras
malas. Es el tiempo de perdonar
y reflexionar porque se termina
un maratón. Es el tiempo de paz
y de estar con los seres queridos.
Navidad y Año Nuevo a lo latino
La gente ya festeja en las vísperas
decembrinas, lo que se conoce
en Europa como el Advent
o adviento. No hay mercaditos
navideños como los que se acostumbran
a ver en Austria, pero el
comercio normal hace sus mayores
ventas en esta época. Y la
mayoría de la gente compra sus
regalos a última hora, no porque
sean desorganizados, sino porque
el latino vive el ritmo de la
vida al máximo.
Los niños de familias católicas
disfrutan la llegada de Jesús
el día 24 a las 12 de la noche
abriendo muchos regalos, las
familias se reúnen y éstas son
en Latinoamérica normalmente
grandes. Familias con cinco hijos
adultos que ya tienen hijos hacen
una gran cena y hasta cuatro generaciones
familiares están presentes
en la noche de Navidad,
los abuelitos disfrutan viendo,
compartiendo o ayudando en la
preparación festiva. En la noche
todos se preparan para disfrutar.
La casa vestida de Navidad (por
dentro y por fuera) y la mesa
decorada y servida con platos y
bebidas especiales.
En Año Nuevo cada país de Latinoamérica
tiene diferentes platillos
típicos para la fecha, así es
que en Perú se sirve el lechón
o pavo con puré de manzana
acompañado de champagne, y el
Panettone con chocolate caliente
que no puede faltar.
En México en noche vieja se
prepara guajolote (pavo) relleno
cocido al horno, por supuesto
con “chiles”. Algunos mexicanos
prefieren para la fecha el sabroso
pescado Bacalao “a la mexicana”.
La bebida popular es el
ponche.
En Colombia hacen cerdo o
pavo relleno al horno. También
hacen tamales o pernil de cerdo
acompañados de vinos y chichas.
Como postre se hacen natillas,
buñuelos y galleticas.
Pollo o pavo asado en Chile, con
pan de Pascua acompañado de
cola de mono (licor típico de la
navidad a base de leche).
En Argentina se come mucho la
carne de lechón, pollo o res. En
especial el palto “vitel toné”, es
un filete de ternera acompañado
con salsa de atún, huevo duro,
anchoa y crema de leche. Pero
también no podemos olvidar el
“matambre enrollado” que lleva
carne de vaca enrrollado con
huevo cocido y diferentes aliños.
Ambos acompañados de ensaladas
de papas, verduras o de la
famosa ensalada rusa. El postre
consta de turrones, budines, helados
y del riquísimo “pan dulce”
(Panettone).
En Puerto Rico se come el lechón,
el arroz con gandules, bollitos con
masa de plátano verde rellenos
con carne de cerdo. La bebida
tradicional es el Coquito (leche
de coco, vainilla, yema de huevo,
azúcar, canela y ron).
En Ecuador se come el pavo al
horno, condumio, ensalada rusa.
Se acostumbra a tomar chocolate
caliente después de la cena y
luego se disfrutan de vinos espumantes.
En Nicaragua se prepara una rica
“gallina rellena”, pero también se
come arroz a la valenciana, pavo
o lomo navideño. De postre los
ricos buñuelos caseros, en especial
el de piña. De tomar jugo de
piña con arroz y el típico ponche.
En general se hace de la cena un
tema importante para que resulte
una velada especial, pero lo importante
no es que tan grande
sea la variedad de comida en la
mesa, sino el amor y la armonía
que conllevan estos encuentros
con todos los miembros de la
familia e incluso amigos muy cercanos.
Entre las tradiciones que tienen
los latinoamericanos para estas
fechas están: la decoración con
el árbol de Navidad, el montaje
de pesebres, cantar y escuchar
villancicos, jugar el “amigo secreto”
(intercambiar regalos), estrenar
ropa nueva, poner música
alegre, bailar (pero esto es casi
normal todos los fines de semana)
y el infaltable San Nicolás,
Santa Claus, Papa Noel o Warini
(en Honduras).
Tradiciones y supersticiones
Para culminar el año viejo hay
tradiciones y costumbres por todos
los rincones latinos, sobre los
supersticiosos. En varios países
de Latinoamérica hacen un muñeco
de paja llamado “Año viejo”
el cual queman esa noche, el significado
es que todo lo malo que
pudo haber sucedido se elimina.
Además, se regalan ropa interior
en color rosa para atraer el amor
y amarilla para la prosperidad. En
Venezuela y Ecuador salen con
una maleta vacía y dan vueltas
alrededor de la calle, esto al parecer
trae suerte para viajar más
a menudo. En Perú, Colombia y
Venezuela comen lentejas a la
media noche para atraer la abundancia.
Así como barrer la casa
de adentro hacia afuera para eliminar
malas energías.
Tener dinero en los bolsillos al comenzar
el nuevo año según dicen
trae suerte para tener dinero. En
El Salvador rompen un huevo en
Lechón asada, un plato típico que abunda en Año Nuevo Todos alrededor de sus copas deseando bienestar en el año que imicia. Esperando la media noche para salir con la maleta a la calle.

La Voz | Diciembre 28 del 2023
7
Informe especial
un vaso con agua y lo dejan toda
la noche fuera de la casa (patio,
puerta o ventana - pero a la intemperie),
se dice que a la mañana
siguiente el huevo ha formado
una fi gura, esta fi gura es lo que
le traerá fortuna en el nuevo año.
En Cuba salpican agua por toda
la casa incluso puertas, ventanas
y balcones, es una versión del
ritual afrocubano de “limpiar la
casa de malas vibras”.
En Venezuela usan ropa interior
amarilla, color del oro que atrae
riqueza. Comer las doce uvas es
tradición en casi todos los países
sudamericanos, curiosamente la
tradición se originó en España.
Las doce uvas representan los
doce meses que se fueron y los
que vienen, a las 11:59, es decir
en 60 segundos deben comerse
las doce uvas y pedir deseos,
según dicen, hacer esto atrae la
buena suerte.
Final del Año viejo
Momento crucial para cada latino
es el instante en donde se termina
el año viejo. Todos reunidos
esperan con emoción el nuevo
año, luego de una gran cena, bebidas
y postres los latinos, cuentan
casa segunda hasta llegar las
doce de la noche. Al llegar las
12:00 todos se abrazan y se desean
el “Feliz Año”, y piden a Dios
o al Universo o a quien quiera
que esté allá arriba concediendo
deseos por un mejor año, por mejores
perspectivas y mejor calidad
de vida.
Los que tienen todo lo que necesitan
y quieren, piden porque
siga así y agradecen, los que no
obtuvieron lo que deseaban, piden
por lograr sus metas para
el próximo año, pero en general
todos agradecen y lloran de
emoción porque se recuerdan y
se despiden de momentos vividos
que marcaron el año, de
problemas que pudieron resolverse,
de bendiciones recibidas,
de nuevas experiencias vividas,
del ciclo que se cierra y al mismo
tiempo saludan esperanzados
otro que se abre, con la
ilusión de que este nuevo ciclo
esté lleno de salud, amor, prosperidad
y felicidad y de que los
seres queridos estén aún con
nosotros.
El latinoamericano siente profundamente
y se apasiona por la
vida, es otra cultura, otra mentalidad
de la vida.
El brindis por los mejores deseos para el nuevo año.
Ropa interior amarilla para atraer abundancia para el año que inicia.

8 La Voz | Diciembre 28 del 2023
Informe especial
LA QUEMA DEL AÑO VIEJO, UN RITUAL DE PURIFICACIÓN
Por Redacción La Voz
Una de las tradiciones decembrinas
más populares en Latinoamérica
es la quema del
Año Viejo, un ritual que, como
muchas otras tradiciones de
esta región, según diversos
historiadores, es producto del
mestizaje, la mezcla racial y cultural
entre españoles y pueblos
indígenas.
La historia señala que esta costumbre
tuvo sus orígenes en
Ecuador y se hace como una
limpieza simbólica del año que
está por terminar y abrir los caminos
de esperanza al nuevo
año.
No obstante, algunos datos indican
que esta costumbre proviene
originalmente de Europa,
y que la quema de muñecos
ya se realizaba en la antigua
Roma, y se fue expandiendo
hasta llegar a España, derivada
de antiguos rituales paganos
como los saturnales de
los romanos o los celtas del
país Ibérico, y que luego llegó
a Ecuador.
Los primeros datos de la existencia
de años viejos en tierras
ecuatorianas son de 1895,
cuando una epidemia de fiebre
amarilla azotó a los habitantes
de Guayaquil, donde como
medida sanitaria se confeccionaron
atados de ropa de los
fallecidos con un poco de paja
e incinerarlos para ahuyentar la
peste y evitar el contagio.
Como fiesta de fuego, indican
otros historiadores y estudiosos,
la quema del Año Viejo, “podría
remontarse a la Grecia Clásica,
durante los siglos VI y V antes
de Cristo, donde se creía que
el rey debía morir incinerado
al final de su reinado. Después
una figura de madera pasó a
representar al rey y era quemada
en la cima de una enorme
pira cuando se acercaba al final
de un periodo determinado. El
rey nuevo empieza a gobernar
inmediatamente después del
fallecimiento e incineración del
rey viejo. El portador de la luz
representa al sucesor del rey
que gobernará en la nueva era”.
Así mismo, se dice que las quemas
eran la culminación de
una celebración católica que
duraba 10 días y que marcaba
el final del año, desde el 28 de
diciembre, el Día de los Inocentes,
hasta el Día de Reyes, el 6
de enero. Desde entonces ha
tenido muchas variantes, hasta
convertirse también en una
práctica no solo para dejar lo
malo que aconteció durante
el año que termina, sino como
una crítica social y política.
El muñeco
Según la tradición, la quema a
medianoche del muñeco es un
ritual de purificación para alejar
las energías negativas del año
que culmina, que representa la
eliminación de lo pasado para
permitir la regeneración del
tiempo y las energías, y abrir el
camino para la buena suerte al
año venidero.
Así, poco a poco, pantalones,
camisas, sacos, ropas viejas,
aserrín, papel periódico y otros
elementos que ya no se usan
empiezan a llenar y darle forma
al muñeco del Año Viejo,
representando algún personaje,
ya sea de la política, de la
farándula, de la vida nacional,
deportistas, o acontecimientos
regionales, nacionales o internacionales
que marcaron el
año, con un toque de sarcasmo,
humor, ironía. Y eso sí, sin que
falte la botella de licor que lo
acompaña.
Y por supuesto, la lectura del
“testamento”, que se realiza antes
de la quema y mediante el
cual el “difunto” en tono irónico
hace recuento de los sucesos
del año y da recomendaciones
haciendo referencia a todos sus
“haberes” y “teneres”.
La quema también se convierte
en el escenario de reunión entre
familiares, vecinos y amigos,
que, en torno a la figura del Año
Viejo, se congregan para compartir
las meriendas, las historias,
los brindis, el baile, las
tristezas o los malos momentos
que se quieren quemar con el
muñeco.
Al llegar la medianoche, en medio
de los abrazos, de comer
La elaboración y posterior quema del “Año Viejo”
las doce uvas, de recorrer las
calles con la maleta para tener
viajes, de cambiar la ropa interior
por la de color amarillo, de
poner lentejas en el bolsillo, se
enciende el Año Viejo para dar
paso a las ilusiones, a un nuevo
año esperanzador.
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