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NOMBRE: DIARIO DE UN NIÑO/A
FUENTE: SETEM Comunitat Valenciana
http://ras.deusto.es/descargar.
aspx?num=n36_c.pdf (Revista Aula Social)
http://white.oit.org.pe/ipec/documentos/
manual_profesores_ti.pdf
OBJETIVOS:
• Tener conocimiento sobre la injusticia
social de la infancia en diferentes países.
• Analizar las causas y consecuencias
de la explotación infantil.
• Concienciar de las graves diferencias existentes
en la vida de los niños según el país donde viven.
• Conocer diferentes formas de trabajo infantil.
Guía Didáctica: Comercio Justo y Explotación Infantil
1_Actividades para
el trabajo en clase
• Desarrollar en los alumnos/as valores
fundamentales como el respeto, la tolerancia, la
solidaridad, la igualdad, la justicia y la sensibilidad.
• Contribuir a la denuncia y erradicación
de la explotación infantil con alternativas
como el comercio justo y el consumo
responsable, entre otras.
Nº PARTICIPANTES:
Aproximadamente 25 participantes
MATERIAL:
• Hoja de papel
• Lápiz o bolígrafo
• Ficha con diferentes testimonios de
niños que sufren explotación
Actividad 1
TEMPORALIZACIÓN: 50-60 minutos
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