Resumen de prensa 11-diciembre - grupo.us.es - Universidad de ...

6 LUNES10DEDICIEMBREDE2012 ● DiariodeSevilla
Opinión
LA TRIBUNA HORIZONTES LEJANOS
Sin conocimiento no habrá progreso
JuanOjeda
JoséManuelRoldánNogueras
RectordelaUniversidaddeCórdoba
LAS últimas semanas han vuelto a
traer la problemática educativa a
las primeras páginas de los medios
de comunicación, avivando
aún más si cabe la controversia en
unámbitosobreelquedeberíaarticularseun
amplio consenso político y ciudadano sobre
el que construir unas estructuras estables.
Por lo que respecta a la universidad y a
cuanto esta institución supone en materia
de formación, de investigación, de motor
de desarrollo, de foro de opiniones críticas,
la gama de desencuentros con el Gobierno
y las administraciones no ha dejado de crecer
desde el pasado mes de mayo. Como no
ha dejado de propiciarse una visión catastrofista
de la institución sobre la que se han
querido sustentar distintas medidas e iniciativas
prácticamente sin oír a las partes
afectadas e incluso en ocasiones sin convocar
a los órganos institucionalmente creados
para abordar este tipo de cuestiones.
Las consecuencias no se han hecho esperar,comoporejemploeldesconciertocreado
entre los alumnos y sus familias a consecuencia
de la subida de las tasas al carecer del
tiempo necesario para adaptarse a la nueva
situación. Y todavía serán mucho más graves
las que se derivarán de los recortes en
I+D+i, que no sólo retrotraerán nuestro país
a muchos años atrás sino que lo devolverán
también a situaciones de dependencia
tecnológica (y por tanto económica), dificultarán
la salida de la crisis y, sobre todo , mermarán
sus posibilidades de avanzar conjuntamenteconlospaísesmásdesarrolladosentre
los que, con mucho esfuerzo y siempre
–aun en los momentos de mayor bonanza
económica– con recursos muy por debajo de
la media europea había logrado situarse.
No es preciso reproducir aquí lo que unánimemente,
a través de toda clase de comunicados,
han reivindicado todas las instancias
científicas e investigadoras de España
junto a decenas de premios Nobel y ha quedado
meridianamente patente en la discusión
sobre los presupuestos europeos. Pese a
NO se puede indultar a unos torturadores.
Por más que sea legal,
como explicó el ministro
de Justicia –apresuradamente
y con distancia cada vez más
altiva, que es como explica las cosas Alberto
Ruiz Gallardón–, y todos debamos permanecer
tranquilos porque se ha aplicado
el principio de legalidad. El indulto es legal:
se ha llevado a cabo con escrupulosidad.
Pero el principio de legalidad, sin basamento
ético, es la justificación de los estados
totalitarios. Que en un texto legal se
detalle un precepto no significa que sea justo
o que no sea directamente execrable, como
la legislación alemana sobre los judíos, desde no poder sentarse
en los bancos públicos o tener derecho a andar por la acera, hasta el
expolio de sus bienes y su exterminio masivo en los campos.
En Alemania se aplicó puntualmente el principio de legalidad, como
en España se ha aplicado para indultar a cuatro mossos d’esquadra que
habían sido condenados a cuatro años y medio de cárcel por torturar a
un hombre detenido por error. Aunque si hubieran acertado en esa detención,
las torturas serían igualmente indignantes. El Ejecutivo de
Mariano Rajoy, les concedió un indulto parcial. Pero como con ese indultoparcialsemanteníasuentradaenprisión–eljuezfuemuyexplícitoensusentencia,hablandodelanecesidaddeuncastigoejemplarpor
la gravedad del crimen: policías que torturan a sus detenidos en un Es-
todos los pretendidos defectos que desde varias
instancias se achacan gratuitamente a la
universidad española, nuestro país ocupa el
noveno lugar del mundo en producción científica
que en más de sus dos terceras partes se
genera en las universidades públicas.
Algo no debe estar tan mal cuando desde
muy diversos países se reclaman titulados
en Ingeniería, en Medicina, en Enfermería y
muchos otros campos. Y tampoco debe haberse
gestionado tan negativamente cuando
contemplamos los recursos con que se ha
contado para ello : el 1,07 del PIB cuando la
media de la UE está en el 1,2 lo que relega a
nuestro país a los lugares de cola por este
concepto. Sin embargo, al considerar la riqueza
que produce, el sistema universitario
español se sitúa cómodamente en la media
europea. No se trata ya de alcanzar los niveles
de Harvard o del MIT con presupuestos
de 150.000 euros por estudiante y año, ni
de Oxford o Cambridge con 50.000, sino
simplemente aproximarse al de un campus
europeo de tipo medio que alcanza los
20.000. Para ello habría que duplicar la media
actual de los campus españoles, que no
llega a 10.000 euros. La financiación es
puesunproblemaanterioralacrisisqueesta
ha agudizado. Lo que estamos tratando
de paliar ahora es esa agudización.
Hemos llegado así en las universidades a
una situación de supervivencia y casi a una
economía de guerra que sigue agravándose
por las dificultades de liquidez en las transferencias
autonómicas, por las situaciones derivadasdelasmedidasadoptadasquehangenerado
nuevas dificultades y por los recortes
en presupuestos y partidas que, si siempre
fueron insuficientes, ahora son sencillamente
exiguos. Aun así las universidades estamos
siendo solidarias. Y optimizando recursos,
cerrandolos campus durante los periodos vacacionales,
renegociando contratos, disminuyendo
cargos, reestructurando plantillas,
propiciando hábitos de ahorro… hemos tratado
de seguir manteniendo el empleo, la calidad
de la enseñanza y la competitividad investigadora.
Pero es preciso ser conscientes
de la insostenibilidad de esta situación.
De aquí que los rectores de las universidades
españolas hayamos decidido llevar a
cabo hoy una nueva llamada de atención a
quienes no se cansan de decir que la solución
a los problemas está en mas formación,
mas investigación y más innovación…
pero hacen todo lo contrario a la hora
de propiciar cuanto predican. Y lo hacemos
también cuando se anuncian medidas
aún más profundas para dentro de pocos
meses: las que está elaborando un consejo
de expertos que debaten temas de tanta
trascendencia como la reorganización de
las estructuras universitarias, el catálogo
de titulaciones, la delimitación de la actividad
docente e investigadora – dejando a un
lado un Estatuto del PDI ampliamente debatido
y ya terminado y consensuado– o
un nuevo sistema de gobernanza.
A todos debe interesarnos, como ciudadanos,
procurar la mejor utilización de cuanto
aportamos a ese fondo común que es el Tesoro
de un país, especialmente en tiempos
como los que corren. Tiempos de crisis donde
estos recursos son escasos y en los que es
preciso utilizarlos con sentido de la oportunidad,
con solidaridad, atendiendo a la realidad
social, pero sobre todo mirando hacia el
futuro de España y el bienestar de las personas.
Ello supone un importante ejercicio de
responsabilidad y el desarrollo de una política
de Estado que los ciudadanos echan en
falta desde hace ya bastantes años.
RELOJ DE SOL
tado democrático–, el Gobierno lanzó un segundoindulto,estavezyacompleto,paraque
noingresaranenprisión.Yyanoloharán.
No es cuestión de cargar contra el Gobierno
del Partido Popular por el viejo tema de
los indultos: todos los gobiernos democráticos
han abusado de una ley de 1870 que no
está en la sustancia del espíritu constitucional.Hayquecambiarlosindultos,quedeben
ser razonados y en vinculación con el juez
sentenciador. Y hay que reducirlos a unas
circunstancias verdaderamente extraordinarias,
más humanitarias, en las que el ingreso
en prisión verdaderamente devengue
en una grave injusticia para con el penado.
Este último indulto ha indignado a nuestros jueces, por la injerencia
directa que supone al anular una sentencia justa, que además
la sociedad requiere. Porque cuando un ciudadano es privado
de su derecho a la libre circulación, siendo retenido en las dependencias
judiciales, el Estado es garante de su integridad física y
moral. Da la sensación, por otro lado, de que los mossos d’esquadra
tienen patente de corso en la vulneración de nuestros derechos civiles.
Es comprensible: con un consejero de Interior dispuesto a
justificarles hagan lo que hagan, aunque le revienten un ojo a una
mujer de un disparo o den una paliza a unos chavales, y si además
ahora los indultan tras haber torturado a un hombre indefenso,
cómo no van a creer que son los verdaderos dueños de la calle.
JoaquínPérez-Azaustre
Indulto y
‘mossos
d’esquadra’
No es
momento de
descreídos
HEMOS pasado una semana
con algunos días dedicados
al recuerdo de momentos
históricos. El martes, 4 de diciembre,
se rememoraban
aquellas manifestaciones que se llevaron a
cabo en todas las ciudades andaluzas, que
ponían en la calle un clamor popular que
reivindicaba la autonomía para nuestra tierra.
Ahora, la verdad sea dicha, el recuerdo
institucional de aquellas manifestaciones
ha sido más bien forzado por aquello del
que no se diga que no decimos. Pues eso,
que la cosa ha estado más bien cortita. Y si, a
nivel institucional o político ha sido así, a nivel
popular, digamos que ha sido inenarrable,
porque no ha habido nada que narrar.
Más o menos ha ocurrido lo mismo con
la conmemoración de la aprobación de la
Constitución española, el pasado jueves 6
de diciembre, primer día de un largo puente,
y a cuyo alrededor se han movido los actos
protocolarios de siempre, más bien por
obligación que por devoción. También se
han escrito unas cuantas cosas, algunas de
ellas mostrando preocupación por la falta
de preocupación. Y eso ha sido todo. Por
cierto, hablando de preocupación, o de la
falta de ella, la encuesta del CSIC, sobre la
LatransiciónyunaConstitución
lasseguimosteniendo,perono
lasvaloramosporqueolvidamos
loquenoscostóconseguirlas
actitud cada vez más pasota de los españoles
sobre el entramado institucional, alerta
sobre el alejamiento ciudadano de todo esto,
incluido el estado autonómico y el desapego
profundo hacia los políticos.
Lo que ahora se ha puesto de relieve
–aunque hace ya mucho tiempo, y por muchas
cosas, la mayoría de nosotros nos habíamos
dado cuenta– es que la crisis económica,
social y laboral está creciendo
también por el lado de las creencias. No las
religiosas, que son capítulo aparte, sino
ésas que nos hacen confiar en los demás, o
en alguno de los demás, las que nos llevan
hacia actitudes solidarias y las que nos hacen
sentirnos orgullosos de nosotros y de
nuestro entorno. En resumen, esas creencias
que hacen que una sociedad confíe en
sí misma, y las que nos dan alas para volar
en contra del viento.
Esta degradación de las creencias es la
que hace que cuando recordamos lo que
conseguimos en el pasado, por ejemplo, la
transición de la dictadura a la democracia,
una Constitución garante de la recuperación
de nuestros derechos o un mapa autonómico,
no nos damos cuenta de que todo
esto lo seguimos teniendo, pero ya no lo valoramos,
porque nos olvidamos de lo que
nos costó conseguirlo. Muchos piensan que
lo que hicimos no sirvió para nada, porque
ahora estamos como estamos, preocupados
por el paro, cada vez más crispados y con incertidumbre
del futuro. Por eso sería bueno
plantearse que, siendo todo esto cierto, estaríamos
mucho peor si no se hubiera hecho
lo que se hizo. Y hay que seguir haciéndolo,
porque no es momento de descreídos.