Uusi maailmankartta - Vantaan kaupunki

More documents

Recommendations

Info

Johdanto Uusi maailmankartta: projekti, sisältö ja tavoitteet 6
Uusi maailmankartta on kevätlukukaudella 2011 toteutunut taideprojekti vantaalaisessa Uomarinteen alakoulussa. Projektin aikana luokka toteutti koulun ruokalaan sijoitettavan keramiikkareliefin. Jokainen luokan oppilas suunnitteli ja toteutti savityönä oman ”valtionsa”, jotka sitten koottiin yhteen reliefiksi, Uudeksi maailmankartaksi. Luokka teki maailmankarttaan keramiikasta sinisen reunuksen, jonka lapset nimesivät Värimereksi. Oppilaat myös valokuvasivat kouluympäristöään ja nämä kuvat siirrettiin keramiikkalaatoille, keraamisiksi ”postikorteiksi”. Lapset pitivät työskentelyn ajan päiväkirjaa opettajansa johdolla. Tähän päiväkirjaan he tallensivat omien valtioidensa nimiä ja tarinoita asukkaista ja maisemista. Projektin eri työvaiheita dokumentoitiin valokuvaamalla. Uusi maailmankartta -taideprojekti toteutettiin alakoulussa, mutta menetelmä sopii yhtä hyvin yläkoulun puolelle. Taideprojektiin osallistuva luokka oli maahanmuuttajista koostuva valmentava luokka. Projektin alkaessa tammikuussa 2011 luokalla oli kymmenen 7–13-vuotiasta oppilasta. Maaliskuussa tuli kolme oppilasta lisää. Vierailin luokassa kevään aikana noin yhden kerran viikossa. Työpajoja oli 22 ja ne kestivät noin kaksi tuntia kerrallaan. Työpajoissa lapsia ohjaamassa olivat myös luokan oma opettaja Eeva Lydecken ja kouluavustaja Marja-Liisa Hänninen. Taide on kommunikointiväline ihmisen tunteiden ja ulkoisen todellisuuden välillä. Kuvataiteen tekemisen avulla voidaan avata uusia kommunikoinnin ja yhdessäolon väyliä, jotka eivät ole sidoksissa kielelliseen ilmaisuun, mikä maahanmuuttajalapsilla joskus puuttuu kokonaan. Projektin tavoitteet: • Antaa lapsille mahdollisuus tutustua uuteen elinympäristöönsä tekemällä havaintoja ja liittämällä ne omaan henkilöhistoriaan. • Tukea lapsen ympäristösuhteen kehittymistä käsittelemällä elinympäristöön ja omaan itseen liittyviä havaintoja kuvallisesti. • Luoda taiteesta hyvinvointia: kehittää koulun kuvataidekasvatusta yhteisötaiteen keinoin ja lisätä taiteilija–lapsi-vuorovaikutusta koulussa. • Kehittää ja laajentaa koulua paikallisena ja didaktisena oppimisympäristönä ja siten tukea oppimisprosessia. Projektin sisällöt linkittyivät luontevasti ihmisenä kasvaminen- ja kansainvälisyys-aihekokonaisuuksiin opetussuunnitelmassa. Materiaalivalinta opettajan vahvuuksien mukaan Työpajan toteuttaminen keramiikasta vaatii ohjaajalta perustietoja ja -taitoja keramiikan valmistuksesta. Tämän oppaan tarkoituksena ei ole opettaa keramiikan perusteita, vaan lähdetään siitä, että opettaja hallitsee perusteet. On myös mahdollista kutsua oman alueen keramiikkataiteilija projektiin työpariksi tai pyrkiä saamaan esimerkiksi Vesokoulutuksen kautta keramiikkaopetusta. Menetelmän voi aivan yhtä hyvin toteuttaa muillakin materiaaleilla. Paperi ja pahvi soveltuvat erinomaisesti. Teoksen voi toteuttaa myös luonnonmateriaaleista, tekstiilistä tai puutyönä. Kollaasimaiset (leikkaa ja liimaa) eri materiaalien yhdistelmät ja tilkkumainen työskentely sopivat erinomaisesti. Entä voisiko teoksen toteuttaa elokuvan keinoin tai vaikkapa äänimaailmana? Menetelmää kannattaa soveltaa luovasti ja rohkeasti, omien vahvuuksien mukaan! 7
Page 1 and 2: Uusi maailmankartta Visuaalisen tai
Page 3 and 4: Sisällysluettelo Esipuhe: Käsi ja
Page 5: Esipuhe } Luokanopettajan ajatuksia
Page 9 and 10: Taideprojektin toteuttaminen koulus
Page 11 and 12: Ensimmäisellä työpajakerralla ke
Page 13 and 14: Työskentelyohjeet Suunnitteleminen
Page 15 and 16: Seuraavilla työpajakerroilla tehti
Page 17 and 18: Työskentelyohjeet Maalaaminen kera
Page 19 and 20: Uusi maailmankartta -projektissa ku
Page 21 and 22: Valokuviin liittyvä tehtävä: Pos
Page 23 and 24: Teimme Uuden maailmankartan valtioi
Page 25 and 26: Projektissa käytetyt keramiikkamat
Page 27 and 28: Jo varhaisessa vaiheessa päätimme
Page 30: Loppusanat Valmentavan luokan välj

Uusi maailmankartta - Vantaan kaupunki

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?