Yhdessä lasten kanssa.indd

Sisältö
Lukijalle, Milla Kalliomaa ..................................................................................... 5
Seikkailu osallisuuteen, Liisa Karlsson, Tuula Stenius ................................................. 7
I OSA
Tie osallisuuteen
Osallisuus yhdessä lasten kanssa, Liisa Karlsson ..................................................... 8
• Mitä on todellinen osallisuus? ................................................................. 8
• Osallisuus vaatii aina kuuntelua ............................................................. 8
• Vanhemmat mukaan .............................................................................. 9
Kerhotoiminnan kehitys Mannerheimin Lastensuojeluliitossa ......................... 10
1. Lasten harrastuskerhot ............................................................................. 10
2. Osallisuus kerhotoiminnassa .................................................................... 11
II OSA
Osallistavan lapsitoiminnan polulla
1. Aikuisten yhteistyö alkaa .........................................................................13
• Aikuisten tapa toimia ........................................................................... 14
• Aikuiset ryhmäytyvät ........................................................................... 15
• Ensimmäinen tiedote kertoo periaatteet ............................................... 15
• Kartta ei ole maasto, kokeilu kannattaa ................................................ 16
• Aikuisen oivalluksia ja havaintoja ......................................................... 16
• Toiminta on avointa ja kunnioittavaa ................................................... 17
• Vanhempien mukana pysyminen ......................................................... 17
2. Lapset mukaan ....................................................................................... 18
• Pysyvät pienryhmät energisoivat kaikkia ................................................18
• Vastuunjakamista ja auttamishalua ....................................................... 20
• Luottamuksen rakentaminen, tutustuminen ......................................... 20
3. Toiminnan suunnittelu yhdessä .............................................................. 21
• Ratkaiseva aloitus ................................................................................. 21
• Kuka esittää ideat, aloitteet ja kysymykset ............................................ 21
• Sadutusmenetelmä ............................................................................... 23
• Lasten ajatusten ja leikkien kirjaaminen ............................................... 24
• Pienryhmän valitsema kiinnostuksen kohde lähtökohtana .................... 25
• Muita suunnittelu- ja tiedonhankintatapoja ......................................... 26
• Tarvitaanko sääntöjä ............................................................................. 26
• Ongelmat ............................................................................................. 27
4. Yhteinen toteutus ................................................................................... 28
• Tavallisen arjen rinnalle tulee jotakin lisää ............................................ 28
• Osallistavan toimintatavan vaiheet lasten kanssa ................................... 28
5. Vakiinnuttaminen ................................................................................... 32
• Palaute vai arviointi .............................................................................. 32
• Aikuisen vastuu .....................................................................................33
Yhdessä lasten kanssa – seikkailu osallisuuteen
3