05.06.2015 Views

Tutkiva sosiaalityö - Sosiaalityön tutkimuksen seura

Tutkiva sosiaalityö - Sosiaalityön tutkimuksen seura

Tutkiva sosiaalityö - Sosiaalityön tutkimuksen seura

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tu t k i va s o s i a a l i t y ö 2008<br />

miseen vuorovaikutustilanteissa. Etnisyys ei kuitenkaan ollut <strong>tutkimuksen</strong>i keskiössä.<br />

En tarkastellut tutkimukseeni osallistuneiden, Somaliasta, Venäjältä, Vietnamista ja<br />

Virosta muuttaneiden asiakkaiden välisiä eroja tai heidän kokemuksiaan omasta etnisyydestään.<br />

Pääasiallisina tutkimuskohteina olivat vuorovaikutus ja siinä muotoutuvat<br />

tulkinnat kulttuurista ja eroista.<br />

Asiakkaiden ja ammattilaisten vuorovaikutustilanteet, samoin kuin haastattelutkin,<br />

sisälsivät paljon toiseutta tuottavaa puhetta. Toiseuden käsitteen avulla olisi ollut mahdollista<br />

analysoida erilaisia arkipäiväisen rasismin ilmentymiä. Toiseuden käsitteen<br />

sijasta käytin kuitenkin erilaisuuden ja erojen käsitteitä, joiden avulla pääsin kiinni<br />

ammatilliseen vuorovaikutukseen neutraalimmassa ja myönteisiäkin tulkintoja mahdollistavassa<br />

mielessä. Aineistosta löytyi myös samanlaisuuspuhetta. Erilaisuus- ja<br />

samanlaisuustulkintojen erilaiset vivahteet olivat analyysini kohteena.<br />

Teoreettista näkökulmaa löysin kansainvälisestä monikulttuurista ja vähemmistöjä<br />

koskevaa <strong>sosiaalityö</strong>tä käsittelevästä kirjallisuudesta. Lukiessani <strong>sosiaalityö</strong>ntekijöiden<br />

haastatteluja havaitsin vahvoja yhtäläisyyksiä Malcolm Paynen (2005) jäsennykseen vähemmistöjä<br />

koskevan <strong>sosiaalityö</strong>n orientaatioista. Payne on luokitellut erilaisia tapoja<br />

ymmärtää kulttuuristen vähemmistöjen asemaa yhteiskunnassa ja <strong>sosiaalityö</strong>n asiakkaina.<br />

Hän erottaa viisi erilaista tapaa: assimilaatio, liberaalinen pluralismi, kulttuurinen<br />

pluralismi, strukturalismi ja empowerment -näkökulma. Löysin aineistostani paitsi näihin<br />

rinnastettavia puhetapoja, myös tästä jäsennyksestä poikkeavan puhetavan. Teorian ja<br />

aineiston vuoropuheluna sain <strong>sosiaalityö</strong>ntekijöiden tulkintoja koskevaan kehysanalyysiini<br />

(Anis 2006) yhteensä kuusi erilaista kehystä, jotka nimesin <strong>sosiaalityö</strong>n tavoitteita tai<br />

orientaatioita kuvaavilla sanoilla: vieraannuttava, sopeuttava, tasa-arvoistava, kulttuuritietoinen,<br />

rasismitietoinen ja osallistava kehys. Viisi jälkimmäistä ovat rinnastettavissa<br />

Paynen jaotteluun, ensimmäinen on aineistosta tuotettu kategoria.<br />

Tutkimusteemaani soveltui myös Kirsi Juhilan (2006) teoreettinen jäsennys <strong>sosiaalityö</strong>n<br />

tehtävistä. Jokainen <strong>sosiaalityö</strong>ntekijän ja asiakkaan vuorovaikutussuhteessa<br />

konkretisoituva tehtävä, liittämis- ja kontrollitehtävä sekä kumppanuus- ja huolenpitotehtävä,<br />

avasivat jotain eritystä myös maahanmuuttajien asiakassuhteen ymmärtämiseen.<br />

Niillä on kytkentä myös edellä mainitsemiini maahanmuuttajia koskevan<br />

<strong>sosiaalityö</strong>n kuuteen kehykseen.<br />

Sopeuttavassa kehyksessä korostuvat liittäminen ja kontrolli. Tärkeää on asiakkaan<br />

muutosprosessin ymmärtäminen ja ohjaaminen sopeutumaan suomalaiseen<br />

yhteiskuntaan – tarvittaessa kontrollinkin keinoin. Tasa-arvoistavassa kehyksessä<br />

tavoitteena on samanlaisten mahdollisuuksien turvaaminen kaikille ja asiakkaiden<br />

liittäminen valtayhteiskuntaan. Kulttuuri- ja rasismitietoisessa kehyksessä korostuvat<br />

kumppanuus ja huolenpito. Toisessa painotetaan enemmän kulttuurierojen ja kulttuuristen<br />

voimavarojen huomiointia, toisessa rasismin tiedostamista ja rasisminvastaista<br />

työtä. Osallistavassa kehyksessä tärkeää on asiakkaan oman toimijuuden tukeminen<br />

ja osallistaminen. Tässä vuorovaikutussuhde painottuu kumppanuuteen. Vieraannut-<br />

46

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!