Lue julkaisu - EMMA

TaidetabletitEMMAn väliintulohyvin voinnin edistämiseksi14Teksti Nana Salinn museopedagoginen toimintaalkoi vuonna 2003,EMMAjo ennen museon avaamista. Siitä lähtien museoon jalkautunut kouluihin, päiväkoteihin javanhusten luo. Taide on siistii tarjosi kolmenvuoden ajan koululaisille mahdollisuuksia yhdistäätaide eri oppiaineisiin. Liplaputus osallistiRuusutorpan koulun monikulttuuriset oppilaatja toi heidät osaksi kaupunkikuvaa Leppävaaranlippuaukiota koristaneilla omakuvalipuilla.Museon ensimmäinen pedagoginen julkaisuHerkkäkuuloinen keräsi päiväkodeilta sanataidettaEMMAn taidekokoelmasta. Taide friskaaluo edelleen hyvinvointia ja sosiaalista kanssakäymistäikäihmisten ja hoitohenkilökunnankesken taide-esineiden käsittelyn avulla. EM-MAn viimeisin, Koneen säätiön tukema Matkalla-projektiedistää kohtaamista yli ikärajojen jaymmärryksen kasvua Tapiolan SOS-lapsikylännuorten sekä alueen päiväkeskuksen ikäihmistenkesken. Käyttäjät pyritään ottamaanmukaan jo projektien suunnitteluvaiheeseen.Tärkeää on myös löytää uusia ryhmiä, jotkaeivät vielä ole tunnistaneet museon tarjoamiamahdollisuuksia.Museoiden ja kulttuurilaitosten yhteiskuntavastuullisuusei ole uusi asia. Taiteen käyttöhyvinvoinnin edistämiseksi on maailmalla hyvinyleistä. Esimerkiksi Englannissa kulttuurilaitostenosallistavuudesta on paljon kokemusta.Tarvetta palveluille ovat lisänneet maan sosioekonominenepätasa-arvoisuus ja antisosiaalisetlieveilmiöt. Pelkästään Liverpoolin alueella kärsitäänmaan suurimmista työttömyysluvuista,rikollisuudesta, syrjäytymisestä ja keskiarvoaalhaisimmista oppimistuloksista. Museoidenja kulttuurilaitosten yhteyksiä eri yhteisöihin,eri toimijoiden voimien yhdistämistä ja ihmistenkuuntelua pidetään Isossa-Britanniassatärkeänä. Maasta löytyy paljon rohkaiseviaesimerkkejä museoiden ja kulttuuritoimijoidenmahdollisuuksista parantaa ihmisten hyvinvointianiin vanhusten huollossa, vankiloissakuin sairaaloissa. Suomessa tehdyn tuoreimmatkyselyn mukaan syrjäytyneet tai syrjäytymisvaarassaolevat eivät saa tarvitsemaansaapua. Heikoimmassa asemassa olevien tarpeettunnistetaan, mutta niihin ei aina pystytä vastaamaan.Syrjäytymisen estämiseksi on kehitettyviranomaisten yhteistyötä ja palveluja onuudelleenorganisoitu.Yhteiskunnallisen työn vaikutusten näkyminenkestää, vaatii kärsivällisyyttä ja sitoutumista,mutta onnistuessaan toiminnan myönteisetvaikutukset luovat pysyvää hyvinvointia.Museoiden tulee tehdä yhteistyötä, tarjota tapahtumisentiloja ja olla mukana lievittämässäyhteiskunnan ongelmia omien voimavarojensapuitteissa. Museoiden jalkauttamistyössä ontärkeää huomata yhteisöjen toimintaympäristöerotja vaatimukset, rohkaisu toimijoiden kesken,ymmärrettävä keskinäinen vuorovaikutusja palaute. Lähes yhtä tärkeää on tehdä näkyväksimuseoiden pedagoginen työ. Näin museoidensisällä ja ulkopuolella voidaan ymmärtääparemmin työn sisältö, tarkoitus ja arvo sekäparantaa yhteisöjen mahdollisuutta tarttua museonpalveluihin.