PLAQUETTE L3 10-02-2012 - Université Paris Diderot-Paris 7
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<strong>L3</strong> BBM / BEE<br />
30 UFBQ 36 BIOLOGIE QUANTITATIVE 12 ECTS<br />
Responsable de la filière : Mme Anne BADEL<br />
Cet enseignement est obligatoire dans l’UE F : Complément de formation de Biologie quantitative du parcours<br />
BBM.<br />
L’UE Biologie quantitative comporte un enseignement de statistique de base [30BMB336] et deux éléments<br />
plus spécifiques, [30BMB136] qui introduit les méthodes de modélisation et d’analyse des modèles mathématiques<br />
simples et [30BMB236] qui fournit des éléments de base en Bio-informatique moléculaire et en<br />
analyse de séquences.<br />
Les étudiants intéressés par cette formation peuvent s’orienter ensuite vers les Masters de Biologie-<br />
Informatique, In silico Drug Design et de Bio-Mathématiques (<strong>Paris</strong> 6 - <strong>Paris</strong> 7).<br />
30 BMB 136 MODÉLISATION des SYSTÈMES BIOLOGIQUES 4 ECTS<br />
Responsable : M. Selim ESKIIZMIRLILER<br />
Cours : 20 heures - TD : 20 heures<br />
PROGRAMME des COURS<br />
L'informatique est maintenant un outil du quotidien du biologiste. D'une part, l'abondance des données<br />
générées par les techniques à haut débit (puces à ADN, spectroscopie de masse, banques de données, traitement<br />
et analyse des images biologiques, etc.) oblige les biologistes à travailler avec des logiciels plus<br />
spécifiques et de plus en plus sophistiqués, d'autre part, le savoir faire des méthodes de modélisation et de<br />
simulation - réservé jusqu'à récemment à l'usage des ingénieurs pour la conception et/ou la production des<br />
produits industriels - devient aussi de plus en plus indispensable pour l'étude et l'analyse et ainsi pour la<br />
compréhension des phénomènes naturels.<br />
Ce cours présente, avant tout, les notions de programmation en informatique utiles pour parvenir à cette<br />
capacité de traiter les grands jeux de données, et aussi pour formaliser ces connaissances au sein des modèles<br />
fondés sur les principes mathématiques et physiques en vue de les employer dans la modélisation et la<br />
simulation du fonctionnement (comme le bactériophage, la division cellulaire, la génération des potentiels<br />
d'action par des neurones, etc.) et/ou du comportement (évolution dans le temps, réponse aux changements<br />
des conditions environnementales, etc.) des systèmes biologiques. Dans ce but, la révision des méthodes<br />
numériques de résolution des équations et des systèmes d’équations différentielles sera faite en parallèle avec<br />
l'apprentissage et les applications en langages Python et Scilab, les plus utilisés actuellement en bioinformatique.<br />
PROGRAMME des TRAVAUX DIRIGÉS (en Salle d’informatique)<br />
Un point important de cet enseignement est d'accorder une large part à la pratique afin de permettre à l'étudiant<br />
d'acquérir son autonomie. Ainsi, chaque séance de cours est suivie d'une séance de TP sur ordinateur.<br />
Attention, l'apprentissage d'un langage informatique demande un travail régulier, aussi cet enseignement<br />
s'appuie sur des outils de suivi à distance (via l'ENT de l'<strong>Université</strong>) et demande un travail assidu et continu.<br />
La notation est obtenue par un contrôle continu et la réalisation d'un projet final.<br />
MODALITÉS d’ÉVALUATION<br />
Examen : 70%<br />
TP : 30%<br />
30 BMB 236 ANALYSE du GÉNOME 4 ECTS<br />
Responsable : Mme Delphine FLATTERS<br />
Cet enseignement est obligatoire dans l’UE F : Complément de formation de Biologie quantitative du parcours BBM.<br />
Enseignants : D. Flatters, D. Casane, G. Moroy<br />
Cours : 16 heures - TD : 16 heures - TP : 2 x 3 heures<br />
Les 2 séances de travaux pratiques ont lieu en fin de semestre en salle informatique.<br />
Objectif : L’enseignement dispensé dans le cadre de ce module a pour but de donner une formation de base<br />
aux étudiants dans le domaine de l’analyse de séquences biologiques (nucléiques ou protéiques). Les principales<br />
méthodes bio-mathématiques et bio-informatique de recherche de motifs, d’alignement de séquences,<br />
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