Analyse syntaxique à l'aide des tables du Lexique ... - Accueil

More documents

Recommendations

Info

Chapitre 2 Les analyseurs syntaxiques et les lexiques syntaxiques automatiques) avec les tables du Lexique-Grammaire (lexique construit manuellement). Ils montrent que les informations acquises par ces deux méthodes sont bien distinctes et qu’elles peuvent s’enrichir mutuellement. 2.2.3 Les lexiques syntaxiques de l’anglais VerbNet (Kipper et al., 2000) est un lexique des classes de verbes de l’anglais. C’est un projet mené sous l’impulsion de M. Palmer (à l’université de Pennsylvanie, puis à l’université du Colorado). VerbNet regroupe par classe les verbes partageant les mêmes comportements syntaxiques et sémantiques. C’est un prolongement des travaux de Levin (1993). Une classe de verbes regroupe plusieurs verbes, et identifie des rôles thématiques avec d’éventuelles contraintes de sélection. Elle décrit plusieurs constructions typiques (des frames) des verbes membres. La sémantique de l’action ou de l’événement est également précisée. Des sous-classes permettent de décrire d’éventuelles spécialisations d’une classe. On peut en trouver une description dans Kipper-Schuler (2003). La version la plus récente (VerbNet 3.1), datant de 2009, distingue 270 classes de verbes qui regroupent 5 879 sens de verbes. ComLex Syntax (Grishman et al., 1994) est un lexique syntaxique à large couverture pour l’anglais, développé par Proteus Project à l’université de New York. La première version de ComLex Syntax a été diffusée par le Linguistic Data Consortium (LDC) en 1994 et la version finale en 1997. Le lexique inclut les entrées de 21 000 noms, 8 000 adjectifs et 6 000 verbes. Les noms ont 9 traits syntaxiques et 9 compléments possibles, les adjectifs ont 7 traits syntaxiques et 14 compléments, les verbes ont 5 traits syntaxiques et 92 compléments et les adverbes ont 11 positions et 12 traits syntaxiques. Pour les 750 verbes plus fréquents, il y a de plus 4 traits syntaxiques et 32 compléments possibles. NomLex (Nominalization Lexicon) (Macleod et al., 1997) est un lexique sur les nominalisations de verbes de l’anglais développé également par Proteus Project à l’université de New York, sous la direction de C. Macleod. NomLex cherche non seulement à décrire les arguments syntaxiques associés aux noms prédicatifs, mais aussi à les relier aux arguments du verbe dont ils dérivent, décrit dans ComLex Syntax. Le lexique compte 1 025 entrées de plusieurs types de nominalisations lexicales, incluant plus de 1 000 mots distincts. La première version de NomLex a été publiée en 1999 et la dernière version, librement disponible, date de 2001. FrameNet (Baker et al., 1998), projet mené à Berkeley à l’initiative de C. Fillmore, est de créer une ressource lexicale pour l’anglais fondée sur la sémantique des cadres (frame semantics) et confirmée par des attestations dans des corpus. FrameNet a pour objectif de documenter la combinatoire syntaxique et sémantique (ou valence) pour chacun des sens d’une entrée lexicale à travers une annotation manuelle d’exemples choisis dans des corpus sur des critères de représentativité lexicographique. Les annotations sont ensuite synthétisées dans des tables, qui résument pour chaque mot les cadres avec leurs actants sémantiques et arguments syntaxiques. 30
2.2 Lexiques syntaxiques Les fonctions grammaticales reconnues sont sujet, objet et une troisième catégorie pour les compléments obligatoires et les modifieurs, sans les distinguer. FrameNet 1.5 compte actuellement 960 cadres sémantiques, 11 600 unités lexicales (dont 6 800 complètement annotées) ainsi que 150 000 phrases d’exemples annotés. La totalité des outils et des données est distribuée librement. 31
Page 1: Thèse de doctorat pour l’obtenti
Page 5: Résumé Les tables du Lexique-Gram
Page 9 and 10: Table des matières 1 Introduction
Page 11 and 12: Table des matières D Génération
Page 13 and 14: 1.1 Contexte 1 Introduction L’ana
Page 15 and 16: 1.3 Plan de la thèse dans laquelle
Page 17: Première partie État de l’art 1
Page 20 and 21: Chapitre 2 Les analyseurs syntaxiqu
Page 34 and 35: Chapitre 3 Les tables du Lexique-Gr
Page 46 and 47: Chapitre 4 Le lexique syntaxique Le
Page 65 and 66: 5 Amélioration des tables et créa
Page 67 and 68: 5.1 Provenance des tables et état
Page 69 and 70: 5.2 Format d’origine et classific
Page 79 and 80: 5.3 Formalisation et homogénéisat
Page 81 and 82:
5.3 Formalisation et homogénéisat
Page 83 and 84:
5.4 Tables des classes échangé es
Page 85 and 86:
5.5 Codage des tables deuxième ét
Page 87 and 88:
5.5 Codage des tables - d’autres
Page 89 and 90:
5.5 Codage des tables deux uniques
Page 91 and 92:
Utilisation d’un corpus 5.5 Codag
Page 93 and 94:
5.6 Bilan (Constant et Tolone, 2010
Page 95 and 96:
6 Constructions de base pour toutes
Page 97 and 98:
6.1 Les classes des verbes distribu
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
6.3 Les classes des noms prédicati
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
N0 être Adj Prép N1 6.3 Les class
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Tables FD1 à FD4 6.3 Les classes d
Page 131 and 132:
6.4 Les classes des expressions fig
Page 133 and 134:
6.4 Les classes des expressions fig
Page 135 and 136:
6.4.3 Classe de verbes 31I 6.4 Les
Page 137 and 138:
6.5 Les classes des adverbes - tabl
Page 139 and 140:
6.5 Les classes des adverbes Les pr
Page 141 and 142:
6.5 Les classes des adverbes dans l
Page 143 and 144:
6.6.1 Nombre d’entrées de chaque
Page 145 and 146:
Tables Entr. Construction de base A
Page 147 and 148:
Tables Entr. Construction de base A
Page 149 and 150:
6.6 Recensement Tables Entr. Constr
Page 151 and 152:
Tables Entr. Structure de base de l
Page 153:
Troisième partie Conversion des ta
Page 156 and 157:
Chapitre 7 Conversion au format LGL
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Chapitre 8 Conversion au format Lef
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 195 and 196:
9 Récapitulatif des travaux effect
Page 197 and 198:
sion 3 1 . 9.2 Évolution de la ver
Page 199 and 200:
9.2 Évolution de la version 3 Verb
Page 201 and 202:
9.3 Extraits de la table 31R dans t
Page 203 and 204:
9.3 Extraits de la table 31R dans t
Page 205 and 206:
10 Intégration dans frmg et évalu
Page 207 and 208:
10.2 Évaluation et discussion synt
Page 209 and 210:
10.3 Fouille d’erreurs d’améli
Page 211 and 212:
10.4 Évaluation manuelle (en mode
Page 213 and 214:
10.4 Évaluation manuelle décider
Page 215 and 216:
10.4 Évaluation manuelle 2 A quoi
Page 217 and 218:
10.4 Évaluation manuelle Nombre d
Page 219 and 220:
10.5 Conclusion son utilisation pou
Page 221 and 222:
11 Conclusion et perspectives Nous
Page 223 and 224:
11.2 Perspectives de noms prédicat
Page 225 and 226:
11.2 Perspectives - de nouvelles ta
Page 227 and 228:
11.2 Perspectives Ceci doit s’acc
Page 229 and 230:
Bibliographie Abeillé, A. (2002).
Page 231 and 232:
Bibliographie Constant, M. et Tolon
Page 233 and 234:
Bibliographie Giry-Schneider, J. (2
Page 235 and 236:
Bibliographie Kyriacopoulou, T. (20
Page 237 and 238:
Bibliographie Sagot, B. (2005). Aut
Page 239 and 240:
Bibliographie http ://bach.arts.kul
Page 241:
Cinquième partie Annexes 241
Page 244 and 245:
Annexe A Format du lexique LGLex mu
Page 246 and 247:
Annexe A Format du lexique LGLex 24
Page 248 and 249:
Annexe A Format du lexique LGLex Th
Page 250 and 251:
Annexe A Format du lexique LGLex
Page 252 and 253:
Annexe A Format du lexique LGLex 25
Page 254 and 255:
Annexe B Génération du lexique LG
Page 256 and 257:
Annexe B Génération du lexique LG
Page 258 and 259:
Annexe C Format du lexique LGLex-Le
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Annexe D Génération du lexique LG
Page 266 and 267:
Annexe E Documentation des proprié
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
Page 280 and 281:
Page 282 and 283:
Page 284 and 285:
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 302 and 303:
Page 304 and 305:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Annexe F Formules définitoires des
Page 312 and 313:
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Annexe G Arbre de classement des ve
Page 334 and 335:
Page 336 and 337:
Page 338 and 339:
Page 340:
show all

Analyse syntaxique à l'aide des tables du Lexique ... - Accueil

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?