Sous la direction de Nayra Vacaflor - Infothèque de l'ISIC
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Licencies<br />
(ISIC) et en Langues Étrangères Appliquées (LEA) ang<strong>la</strong>is et chinois, les étu<strong>de</strong>s<br />
que je réalise et mon projet professionnel correspon<strong>de</strong>nt tout à fait avec le sujet<br />
que je souhaitais traiter.<br />
Ce vaste sujet a pourtant suscité peu d’étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> part <strong>de</strong>s chercheurs en<br />
Sciences <strong>de</strong> l’Information et <strong>de</strong> <strong>la</strong> Communication. En effet, plusieurs chercheurs<br />
qui s’y sont attelés, ont souligné que l’information disponible sur les pays du<br />
Nord et celle disponible sur le reste du mon<strong>de</strong> montre un déca<strong>la</strong>ge. L’une <strong>de</strong>s<br />
raisons que l’on peut avancer serait que <strong>la</strong> prise en compte du développement <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> communication en Chine est re<strong>la</strong>tivement récente.<br />
Ainsi l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> communication en Chine est intéressante en <strong>de</strong> nombreux<br />
points : celle-ci est influencée par les théories occi<strong>de</strong>ntales, dans le cadre <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
mondialisation et <strong>de</strong> <strong>la</strong> transnationalisation <strong>de</strong> plus en plus évi<strong>de</strong>ntes qui se font<br />
<strong>de</strong> pair avec <strong>la</strong> croissance fulgurante <strong>de</strong> l’Empire du Milieu. Mais force est <strong>de</strong><br />
constater qu’un fort enracinement culturel et les bases <strong>de</strong> <strong>la</strong> culture chinoise sont<br />
en opposition totale car contraire à <strong>la</strong> mondialisation que le pays vit actuellement.<br />
Dans cette étu<strong>de</strong>, on s’attachera à cerner le rôle <strong>de</strong> <strong>la</strong> communication dans une<br />
Chine en évolution constante et ses caractéristiques, les acteurs et <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce du<br />
pouvoir, les changements qui s’opèrent dans <strong>la</strong> société chinoise grâce notamment<br />
à <strong>la</strong> multiplicité <strong>de</strong>s NTIC et enfin les limites imposées à <strong>la</strong> société chinoise et ses<br />
espérances d’évolution.<br />
Le développement <strong>de</strong>s concepts<br />
<strong>de</strong>s écoles <strong>de</strong> communication occi<strong>de</strong>ntales<br />
et les rencontres interculturelles<br />
Depuis <strong>la</strong> mort <strong>de</strong> Mao Zedong et les années 1980 qui marquèrent l’ouverture<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> Chine au mon<strong>de</strong>, les SIC se sont développées dans le pays, et le secteur <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> communication a connu une ascension fulgurante. Tout ce<strong>la</strong> s’est fait grâce à<br />
un contexte particulièrement favorable économiquement par<strong>la</strong>nt. Aujourd’hui en<br />
passe <strong>de</strong> <strong>de</strong>venir <strong>la</strong> secon<strong>de</strong> puissance mondiale, <strong>la</strong> Chine est un terrain particulièrement<br />
propice au développement <strong>de</strong>s télécommunications, d’Internet et <strong>de</strong>s<br />
médias.<br />
Il faut cependant prendre en compte <strong>la</strong> particu<strong>la</strong>rité étatique fortement centralisatrice<br />
et puissante, les techniques apprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> publicité et <strong>de</strong> <strong>la</strong> télévision en<br />
particulier <strong>de</strong>s écoles américaines et occi<strong>de</strong>ntales, ont été transformées et converties<br />
à l’économie socialiste <strong>de</strong> marché, pour répondre ainsi aux besoins et aux<br />
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