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de la personne ? De la vio<strong>le</strong>nce à l‟égard des femmes ? Si oui, quand,<br />
de quel type et en quoi la formation est-el<strong>le</strong> liée aux objectifs de<br />
l‟intervention prévue ?<br />
Y a-t-il des matériels écrits ou audiovisuels en rapport avec la<br />
vio<strong>le</strong>nce à l‟égard des femmes ? Ces matériels ont-ils été mis à la<br />
disposition du personnel de l‟organisation ?<br />
Y a-t-il eu des activités de collaboration entre <strong>le</strong>s organisations pour<br />
traiter du problème de la vio<strong>le</strong>nce à l‟égard des femmes ? Quel<strong>le</strong>s<br />
sont <strong>le</strong>s <strong>le</strong>çons qui ont été tirées de ces partenariats ?<br />
Y a-t-il des informations sur <strong>le</strong>s attitudes, croyances et connaissances<br />
des membres du personnel sur la vio<strong>le</strong>nce à l‟égard des femmes ?<br />
Sur <strong>le</strong>s rô<strong>le</strong>s des hommes ?<br />
Quels sont <strong>le</strong>s obstac<strong>le</strong>s potentiels à l‟établissement et à l‟application<br />
d‟un plan pour combattre la vio<strong>le</strong>nce à l‟égard des femmes en<br />
travaillant avec <strong>le</strong>s hommes et <strong>le</strong>s garçons au sein de l‟organisation ?<br />
Quel<strong>le</strong>s sont <strong>le</strong>s ressources humaines et financières disponib<strong>le</strong>s pour<br />
combattre la vio<strong>le</strong>nce à l‟égard des femmes en faisant équipe avec<br />
<strong>le</strong>s hommes et <strong>le</strong>s garçons ?<br />
(Adapté de Bott et al. 2004; Promundo et UNFPA 2007).<br />
On se reportera à ces brèves études de cas sur l‟emploi de techniques<br />
d‟évaluation qualitatives:<br />
Conception d‟une campagne d‟éducation publique (Pun<strong>to</strong>s de Encuentro, au<br />
Nicaragua)<br />
Implication des garçons ado<strong>le</strong>scents dans <strong>le</strong>s Balkans (ICRW et CARE)<br />
Outils pouvant aider <strong>le</strong>s responsab<strong>le</strong>s de programmes à mener des<br />
analyses de situation<br />
International Men and Gender Equality Survey (IMAGES)<br />
[Sondage international sur <strong>le</strong>s hommes et l’égalité des sexes] -<br />
Le sondage IMAGES est l‟un des types de sondage <strong>le</strong>s plus comp<strong>le</strong>ts<br />
portant sur <strong>le</strong>s questions de genre, de qualité de vie, de vio<strong>le</strong>nce, de<br />
santé sexuel<strong>le</strong> et génésique, de l‟enfance et de la famil<strong>le</strong>. Il fait appel<br />
à un instrument d‟enquête auprès de la population comp<strong>le</strong>xe et de<br />
grande envergure comportant jusqu‟à 300 questions pouvant être<br />
posées, dont l‟application exige un personnel technique formé et une<br />
somme considérab<strong>le</strong> de ressources. Il est <strong>to</strong>utefois éga<strong>le</strong>ment utilisé à<br />
petite échel<strong>le</strong> pour recueillir des données de référence avant la mise<br />
en œuvre des interventions (politiques ou programmes), puis à la fin<br />
de la période d‟intervention pour mesurer <strong>le</strong> changement. Cet<br />
instrument est uti<strong>le</strong> pour <strong>le</strong>s applications à petite échel<strong>le</strong> et à budget<br />
limité (en ce qu‟il permet de sé<strong>le</strong>ctionner une liste de questions plus<br />
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Hommes et garcons: modu<strong>le</strong> pour l'élaboration de programmes January 2012