Evaluation des diplômes de licence délivrés sous jury ... - Aeres

Établissement : Institut Catholique d’Etudes Supérieures
Mention : Lettres modernes, Parcours Anglais
Appréciation générale :
Les points les plus forts :
Rapport d’évaluation d'une mention de licence
L’Institut Catholique d’Etudes Supérieures (I.C.E.S.) a l’intention d’ouvrir une
formation de licence Lettres modernes qui inclut les fondamentaux d’une licence
de Langue, Littérature et Civilisation spécialité Anglais et dont les deux premières
années se passeraient à l’I.C.E.S. et la 3 ème année à la Christ Church University de
Canterbury en Grande-Bretagne. Cette nouvelle formation correspond
manifestement à l’ajout d’un parcours Anglais à la licence de Lettres modernes
existante.
L’objectif serait de donner la possibilité aux étudiants d’acquérir un double
diplôme : une licence française et un Bachelor anglais. Celui-ci permettrait aux
étudiants de poursuivre en France des études en master, de préparer les concours
de l’enseignement, d’accéder aux métiers du livre, de la communication et du
tourisme.
Les annexes jointes au dossier ne font pas état de la signature de la convention
entre l’I.C.E.S. et la Christ Church University de Canterbury. En tout état de
cause, la formation ne peut pas ouvrir avant que l’université britannique ait
donné son accord à sa participation, puisqu’elle se fonde sur la réciprocité de
l’accueil des étudiants en 3 ème année.
Un certain nombre de renseignements concernant la 1 ère année de licence sont
absents du dossier : l’information des lycéens et des étudiants durant le cursus, le
tutorat, l’accompagnement et le suivi des étudiants, l’unité d’enseignement
obligatoire de méthodologie du travail universitaire, les passerelles facilitant les
réorientations ; il n’est pas non plus fait mention de l’évaluation des
enseignements par les étudiants, du pilotage de la formation, de l’évaluation des
compétences des étudiants, du supplément au diplôme à fournir aux étudiants en
fin de cursus.
1- Les enseignements disciplinaires prévus sont adéquats à la spécialité.
2-
3-
Les points les plus faibles :
1-
2-
3-
Les étudiants qui suivront cette formation passeront au moins deux
semestres à l’étranger.
L’information des lycéens et des étudiants en cours de cursus n’a pas été
envisagée.
Le tutorat, l’accompagnement et le suivi des étudiants, l’unité
d’enseignement obligatoire de méthodologie du travail universitaire n’ont
pas été prévus en 1 ère année.
Il manque les passerelles, l’évaluation des enseignements par les étudiants,
le pilotage de la formation, l’évaluation des compétences des étudiants, le
supplément au diplôme.