Stratégie globale pour l'intégration des arts et de la ... - Music NB
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6. Grille <strong>de</strong> mise en œuvre<br />
<strong>Stratégie</strong> sectorielle 7 : Amélioration du positionnement <strong>et</strong> du rayonnement <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>arts</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> culture 181<br />
Objectif stratégique 1<br />
Accroître <strong>la</strong> capacité du secteur <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>arts</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> culture à contribuer à l’épanouissement <strong>de</strong> l’Acadie<br />
Échéancier<br />
Indicateurs Court terme Moyen terme Long terme Porteurs<br />
Moyens <strong>de</strong> ren<strong>de</strong>ment Actions (1-2 ans) (3-5 ans) (6-10 ans) d’action Partenaires<br />
1.1 Renforcer les capacités L’ampleur <strong>de</strong> l’enveloppe • Créer <strong>et</strong> maintenir un fonds permanent ACTION CONTINUE Gouv. du Gouvernements<br />
organisationnelles <strong>de</strong> budgétaire associée à ce fonds at<strong>la</strong>ntique <strong>pour</strong> assurer <strong>la</strong> pérennité <strong><strong>de</strong>s</strong> Canada/ provinciaux <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
l’ensemble <strong>de</strong> l’organisation at<strong>la</strong>ntique organismes, <strong><strong>de</strong>s</strong> événements artistiques pCh/apÉCa, quatre provinces<br />
artistique <strong>et</strong> culturelle <strong>et</strong> culturels <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> initiatives <strong>de</strong> l’acadie ministère <strong>de</strong> l’at<strong>la</strong>ntique,<br />
<strong>et</strong> accroître les col<strong>la</strong>borations qui contribuent à son rayonnement dans <strong><strong>de</strong>s</strong> gouv. aaCa<br />
panat<strong>la</strong>ntiques les quatre provinces <strong>de</strong> l’at<strong>la</strong>ntique, mais aussi locaux<br />
ailleurs au Canada <strong>et</strong> à l’international<br />
1.2 Développer les ressources Le nombre • Favoriser le partage d’outils professionnel ACTION CONTINUE aaCa universités <strong>et</strong><br />
humaines du secteur culturel <strong>de</strong> formations offertes <strong>de</strong> formation <strong>et</strong> d’expertise entre les secteurs collèges commu-<br />
artistiques <strong>et</strong> culturels <strong><strong>de</strong>s</strong> communautés nautaires <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> qualité <strong><strong>de</strong>s</strong> programmes acadiennes <strong>de</strong> l’at<strong>la</strong>ntique l’acadie <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> formation <strong>et</strong> <strong>de</strong> développe- l’at<strong>la</strong>ntique,<br />
ment professionnel CRhSC (national<br />
mis en p<strong>la</strong>ce <strong>et</strong> provinciaux)<br />
Le <strong>de</strong>gré <strong>de</strong> satisfaction • Col<strong>la</strong>borer à <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce <strong>et</strong> à <strong>la</strong> complé- ACTION CONTINUE aaCa<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> intervenantes mentarité <strong><strong>de</strong>s</strong> initiatives liées à <strong>la</strong> formation<br />
<strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> intervenants continue <strong><strong>de</strong>s</strong> artistes <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> gestionnaires<br />
sur <strong>la</strong> formation offerte culturels <strong>de</strong> l’acadie <strong>de</strong> l’at<strong>la</strong>ntique<br />
• Effectuer <strong><strong>de</strong>s</strong> représentations auprès <strong><strong>de</strong>s</strong> ACTION CONTINUE aaCa Sna, FCCF,<br />
instances fédérales <strong>pour</strong> <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce CRhSC (national<br />
<strong>de</strong> programmes <strong>de</strong> formation <strong>et</strong> <strong>de</strong> dévelop- <strong>et</strong> provinciaux)<br />
pement professionnel adaptés aux besoins<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> artistes <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> gestionnaires culturels <strong>de</strong><br />
l’acadie <strong>de</strong> l’at<strong>la</strong>ntique œuvrant en région<br />
• Rendre accessible à l’ensemble <strong><strong>de</strong>s</strong> interve- ACTION CONTINUE aaCa Table aCT,<br />
nantes <strong>et</strong> intervenants artistiques <strong>et</strong> culturels u <strong>de</strong> m,<br />
<strong>de</strong> l’acadie <strong>de</strong> l’at<strong>la</strong>ntique une formation CRhSC du n.-B.<br />
en aménagement culturel du territoire