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Bébé

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Suggestions pour faciliter la discipline<br />

• Placez‑vous à la hauteur de votre enfant pour<br />

qu’il vous regarde et vous écoute lorsque vous lui<br />

enseignez ou répétez une règle.<br />

• Captez l’attention de votre enfant avant de lui<br />

expliquer une règle. Évitez qu’il soit distrait par<br />

des bruits ou un jeu.<br />

• Utilisez les jeux pour transmettre à l’enfant certains<br />

éléments de discipline. Par exemple, le tout‑petit<br />

aime beaucoup se trouver en présence de ses parents<br />

et imiter ce qu’ils font. Jouer à faire comme les grands<br />

peut être une façon de lui enseigner à ramasser<br />

ses jouets ou ses vêtements.<br />

• Félicitez votre enfant chaque fois qu’il écoute votre<br />

règle par un mot doux, un sourire, etc.<br />

Renforcer les bons comportements<br />

Pour que les règles aident votre enfant à adopter de<br />

bons comportements, adressez‑lui plus de félicitations<br />

que de reproches. Consacrez plus de temps et d’énergie<br />

à l’encourager qu’à le disputer. Travailler à orienter ses<br />

comportements vers ce qui est bien et acceptable donne<br />

de meilleurs résultats que lui reprocher constamment<br />

ce qu’il fait de mal.<br />

Un enfant bombardé d’instructions ou réprimandé trop<br />

souvent risque de devenir très agité ou de se décourager.<br />

Tout en le renseignant sur vos attentes à son égard, vos<br />

encouragements auront pour effet de le rassurer sur ses<br />

capacités et ses compétences. C’est par les expériences<br />

qu’il vit au jour le jour que l’enfant se bâtit une estime de<br />

soi, qu’il se fait une idée positive de sa valeur personnelle.<br />

Les joies et les réussites, tout autant que les difficultés<br />

et les frustrations, lui apprendront la vie.<br />

Le défi pour les parents est de trouver un équilibre entre<br />

l’importance de stimuler les comportements souhaitables<br />

et celle de corriger les conduites inacceptables.<br />

<strong>Bébé</strong> Le développement de l’enfant<br />

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