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Bébé

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Le développement de l’enfant<br />

<strong>Bébé</strong><br />

298<br />

La tour qui s’écroule – Montrez‑lui à faire une tour avec<br />

trois ou quatre blocs. Placez‑en un premier, demandez‑lui<br />

d’en ajouter un deuxième, et ainsi de suite. Pour finir,<br />

proposez‑lui de faire tomber la tour et… recommencez.<br />

Apprivoiser l’escalier – Lorsqu’il commence à marcher,<br />

vous pouvez lui enseigner un nouveau jeu qui lui plaira<br />

beaucoup : descendre l’escalier à reculons.<br />

Comptines et causette – Pour stimuler son langage,<br />

multipliez les occasions de faire causette avec lui.<br />

Vous l’amuserez, par exemple, en jouant avec lui à<br />

identifier les différentes parties du corps. Pour élargir<br />

votre répertoire, la bibliothèque de votre municipalité<br />

offre peut‑être la possibilité d’emprunter des cassettes<br />

audio avec chansons pour enfants. Ces derniers aiment<br />

beaucoup les comptines, récitées ou chantées.<br />

De 15 à 18 mois<br />

Motricité<br />

Votre enfant marche sûrement. Quelle joie ! Il trottine<br />

les jambes écartées et les bras en l’air pour garder son<br />

équilibre. C’est le moment de lui acheter des chaussures<br />

souples pour marcher à l’extérieur (voir Premières<br />

chaussures, page 703). Il monte les escaliers à quatre<br />

pattes, les descend à reculons, fouille dans les placards,<br />

grimpe sur les chaises et touche à tout.<br />

Il apprend à visser et à tourner les poignées de porte<br />

et les pages d’un livre. S’il vous aide à l’habiller, il a vite fait<br />

de se déchausser et de lancer ses bottines. Il peut faire<br />

quelques pas à reculons et de côté. Il sait faire rouler une<br />

balle vers un adulte.<br />

Il peut aussi faire des dessins avec un gros crayon.<br />

Il est capable de faire une tour avec 2 ou 3 cubes ou<br />

de mettre des objets dans un bol. Il aime remplir et vider<br />

les contenants.

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