Bébé

Le développement de l’enfant
Bébé
290
De 6 à 9 mois
Motricité
Il commence à se déplacer sur le ventre. Il roule, il rampe
d’abord à reculons et devient plus habile ; ses mouvements
sont plus rapides ; il se dresse sur ses mains, les bras tendus.
Vous pouvez l’inciter à avancer en lui présentant un petit
ballon ou un ourson. Il peut saisir des choses plus fines
et il sait transférer un objet d’une main à l’autre.
Pendant les tétées, il tient le sein à deux mains. Parfois
même, il se retourne, sein en bouche, pour suivre les
activités tout autour de lui. Ses dents pointent ; il découvrira
probablement le plaisir de mordre.
Il commence à manger des aliments. Pendant son repas,
pour sa sécurité, il doit rester près de vous, assis et bien
attaché dans sa chaise haute. Il aime jouer avec des bols
et des morceaux de nourriture. Vers 9 mois, les mouvements
des yeux et des mains sont mieux coordonnés. À table,
il boit seul avec un verre à bec.
Langage
Vers 7 mois, la communication intentionnelle apparaît
et bien qu’elle soit surtout gestuelle jusqu’à 18 mois,
le tout‑petit babille de plus en plus, diversifie son babillage
et imite les sons émis par son entourage. L’enfant s’intéresse
aux personnes qui lui parlent, les regarde, et il réagit
à l’appel de son nom. Il saisit certains mots familiers
(« papa », « bébé »).
Vers 9 mois, l’enfant comprend à l’aide de gestes dans
des situations familières. Si vous lui demandez son jouet
en lui tendant la main, il pourra vous le donner. La
compréhension du langage apparaît plus tôt que la
production volontaire du langage. À cet âge, l’enfant
comprend plusieurs mots même s’il n’est pas encore
capable de les dire.
Compréhension
Il aime les miroirs et les objets à manipuler, à tourner
et à déplacer. Il affectionne les gros cubes de plastique.
Les jeux sonores le fascinent : il va frapper des objets
les uns contre les autres ou sur le bord de la table. Il adore
les jouets qu’on presse et qui font du bruit. Il répète