Étude exploratoire des rencontres amoureuses ... - Archipel - UQAM

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Sprecher, 1998 ; Walster, Walster et Berschield, 1978). Toutefois, à notre connaissance, Shtatfeld et Barak (2009) sont les seuls à avoir tenté d'appliquer la théorie des échanges sociaux aux relations via Internet. Selon eux, cette théorie est le modèle le plus répandu pour expliquer l'attraction au sein de relations traditionnelles. Pour nuancer Hendrix (2008), Shtatfeld et Barak (2009) définissent la théorie des échanges sociaux plutôt comme le fait d'être attiré par des personnes ayant des intérêts similaires et qui possèderaient de bonnes « ressources» (par exemple, l'apparence, l'éducation, le revenu et la santé) et qui ont certaines caractéristiques qui renforcent la relation (par exemple, le fait d'habiter à proximité). Dans leur étude, Shtatfeld et Barak (2009) ont voulu vérifier l'hypothèse selon laquelle les internautes amorceraient des relations selon trois facteurs qui renforceraient la relation: 1) la similarité entre partenaires; 2) la disponibilité en ligne et 3) les habiletés à rédiger. Les résultats, à partir des observations des 106 participants (par exemple, contenu de leur fiche et de leurs courriels, activités sur le site) sont les suivants: 1) concernant le degré de similarité et le fait de contacter l'autre internaute, une corrélation significative est observée pour l'état matrimonial, le niveau d'éducation, mais pas pour le revenu annuel, ni pour la « cote de beauté» que les participants s'attribuaient; 2) une corrélation significative a été observée entre le nombre de contacts et la disponibilité en ligne (cette dernière étant mesurée par le temps écoulé depuis la dernière connexion de l'autre internaute sur le site) ; 3) une corrélation significative a été observée également pour les habiletés à rédiger. En d'autres mots, cette étude tend à confirmer la théorie des échanges sociaux en postulant que les internautes sont attirés par d'autres personnes similaires (du moins, en terme d'état matrimonial et de niveau d'éducation), qui se connectent régulièrement sur le site et qui ont les mêmes habiletés de rédaction (ceux ayant une belle plume étant attirés l'un envers l'autre; ceux moins habiles 21
étant attirés entre eux aussi). Tel que le soulignent Shtatfeld et Barak (2009), bien que cette étude soit novatrice, il serait intéressant de la valider avec d'autres études longitudinales avec un devis expérimental, de manière à pouvoir établir des liens de causalité. Selon Shtatfeld et Barak (2009), cette étude a toutefois le mérite de démontrer que l'attirance entre internautes ne dépend pas seulement de facteurs précis (par exemple, l'apparence), mais de tout un ensemble de variables psychologiques. Elle fournit donc des pistes intéressantes pour de futures recherches. Malgré le peu d'études sur les modèles explicatifs de l'attirance au sein des cyberrelations, ces dernières semblent se différencier des relations traditionnelles sur plusieurs autres plans (Cooper et Sportorali, 1997 ; Detter, 2006, dans Turner, 2009; Kraut, Patterson et coll., 1998; McKenna et Bargh, 2000; Wysocki, 1996 dans Turner, 2009). Premièrement, elles se forment selon un processus inverse des relations traditionnelles, c'est-à-dire que plutôt que de se fonder d'abord et avant tout sur la proximité géographique et l'apparence physique comme facteurs favorisant l'intimité et le dévoilement, ces cyberrelations débutent par la conversation et les confidences qui s'en suivent (Cooper et Sportorali, 1997 ; Kraut, Patterson et coll., 1998 ; Merkle et Richardson, 2000 ; Wysocki, 1996, dans Turner 2009). Voilà pourquoi certains internautes ont l'impression que la relation se développe rapidement sur Internet. Deuxièmement, découlant de leur nature virtuelle, les cyberrelations sont moins influencées par les standards sociaux tels que l'apparence, le statut social, la stabilité financière, etc. (Lea et Spears, 1995 ; McKenna et Bargh, 2000). Considérant que les cyberrelations ne se développeraient pas en fonction de ces standards plus superficiels, certains suggèrent que cela rendrait les cyberrelations plus durables et importantes (McKenna et Bargh, 2000). Découlant également du fait que l'autre internaute ne soit pas présent 22
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Weiser, E.B. (2001). The functions
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