Répertoire des programmes 2013-2014 - CCNB

Technologie d’électrophysiologie médicale – neurologie
Profil S – 80 semaines – Campbellton
Ce programme porte sur les connaissances et les techniques essentielles au travail de technologue en électroencéphalographie
ou en électromyographie. Il insiste sur la connaissance de l’ensemble des techniques d’électroneurophysiologie,
qui visent à capter au moyen d’appareils spécialisés l’activité électrique provenant d’organes ou systèmes ayant des
cellules excitables. Il porte aussi sur les tests électroneurophysiologiques, qui visent à établir un diagnostic et font
partie de l’ensemble des tests complémentaires permettant d’affirmer la nature d’une pathologie ou d’orienter un
traitement. La formation en électroneurophysiologie enseigne les compétences pour effectuer différents examens
diagnostiques, confirmer, cataloguer et analyser les signaux provenant du cerveau, des muscles et du système
nerveux et obtenus au moyen de tests d’étude de conduction nerveuse, d’examens électroencéphalographiques
et électromyographiques. Le programme présente, en laboratoire, une combinaison d’ateliers pratiques en plus
d’une formation clinique dans les plus grands centres du Nouveau-Brunswick, y compris les Provinces maritimes
et le Québec.
Profil de l’emploi
La personne diplômée à titre de technologue en électroencéphalographie ou en électromyographie sera en mesure
de travailler principalement dans un centre hospitalier, mais aussi dans une clinique privée, un laboratoire de sommeil,
une entreprise de fabrication d’appareillage et de logiciels spécialisés, un institut de neurologie ou encore dans un
laboratoire de recherche. Elle ou il travaille de près avec ses collègues et les autres professionnels de la santé, dans
des circonstances parfois éprouvantes; il ou elle doit, tout au long de sa carrière, assumer le maintien de ses compétences
professionnelles par des mises à jour fréquentes, soit par une démarche autodidacte ou structurée, dans le cadre
d’une formation offerte en établissement.
Le postulant ou la postulante doit satisfaire aux conditions d’admission suivantes :
– avoir obtenu un diplôme d’études secondaires ou diplôme d’études secondaires pour adultes ou diplôme
d’équivalence d’études secondaires (GED).
– Français 10411 ou 10421
– Mathématiques 30311 et 30321
– Deux sciences parmi les suivantes : Biologie 53411 ou 53421 et Physique 51411 ou 51421
Thérapie respiratoire
Profil S – 80 semaines, y compris des stages, auxquelles s’ajoute la
formation offerte par l’Université de Moncton
La formation de la première année est offerte dans les trois constituantes de
l’Université de Moncton. La formation technique de la deuxième et de la
troisième année est offerte au CCNB à Dieppe. À noter : La formation en deuxième
et en troisième année se termine à la fin du mois de juin. La formation en
quatrième année est offerte dans les trois constituantes de l’Université de Moncton.
Le programme se fonde sur les connaissances et les compétences
nécessaires au travail lié à la thérapie respiratoire, ce qui comprend
le diagnostic et les soins du système cardiorespiratoire. La formation
porte aussi sur les compétences nécessaires au travail qui doit se
faire en étroite collaboration avec plusieurs professionnels de la
santé : médecin, anesthésiste, pneumologue dans les services de
soins (chirurgie et médecine), dans le bloc opératoire, au service des
urgences, aux soins intensifs, en néonatologie et dans les laboratoires
de physiologie respiratoire.
Profil de l’emploi
La personne diplômée du programme – l’inhalothérapeute ou
thérapeute respiratoire – travaille principalement dans un centre
hospitalier de soins de courte durée. Elle peut aussi exercer sa profession
dans les services de soins (chirurgie et médecine), dans le bloc
opératoire, au service des urgences, dans l’unité des soins intensifs,
de néonatalogie ou dans un laboratoire de physiologie respiratoire.
Vu la popularité des services de soins ambulatoires et l’accroissement
de l’incidence de maladies respiratoires chez les personnes âgées,
l’inhalothérapeute ou thérapeute respiratoire occupe un rôle important
au sein de l’équipe des soins à domicile et auprès d’entreprises
privées. Plusieurs autres secteurs lui sont aussi ouverts, notamment
en enseignement, en recherche, en clinique d’enseignement aux
asthmatiques, en médecine sportive, dans le secteur ambulancier et
en laboratoire de polysomnographie (de sommeil).
Puisque le programme répond aux normes de la Société canadienne
des thérapeutes respiratoires (SCTR), il offre à la personne diplômée
ayant réussi l’examen d’agrément national de la SCTR la possibilité
de travailler, partout au Canada, dans un centre hospitalier, dans une
clinique privée et auprès de services de soins à domicile. Ses services
d’inhalothérapeute sont hautement recherchés dans différents secteurs
de la santé en raison de sa formation de qualité et ses habiletés
professionnelles.
Le postulant ou la postulante doit présenter la demande d’admission
à l’Université de Moncton; la condition « D » est exigée pour l’admission
au baccalauréat appliqué en thérapie respiratoire (FRAN 10411,
MATH 30411, MATH 30421 et deux cours de sciences de 12e année
de disciplines différentes choisies parmi : BIOL, CHIM et PHYS). Voir
tableau des ententes collégiales et universitaires page 56.
www.ccnb.ca
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