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Qualités recherchées • Studieux Pour atteindre et conserver un bon niveau, il est nécessaire de jouer plusieurs heures chaque jour. • Créatif Le musicien ne se contente pas de jouer des notes. Il interprète aussi de la musique avec ses propres émotions, qu'il fait partager à ses auditeurs. • Consciencieux Concentration et attention sont les maîtres mots pour lire les partitions et jouer d'un instrument de musique. • Disponible Horaires décalés, déplacements nombreux... Le musicien mène souvent une vie d'itinérant. • Talent • Originalité • Créativité • Bilingue • Dynamique (représentation) • Initiative (représentation) • Persévérant • Passionné • Aptitude à communiquer • Aptitude à négocier et à promouvoir • Intérêt à transmettre des connaissances Les clés qui vous aideront à réussir: • l’éducation; • des compétences en communication; • la connaissance de l’informatique et des réseaux sociaux (You Tube, MySpace, Twitter, Facebook…) pour se mettre en valeur et se faire connaître; • le réseautage en brisant l’isolement; • l’expérience pratique. • maintenir vos compétences à jour; • connaître la loi sur le droit d’auteur pour certains; • apprendre à rédiger un curriculum vitae; • réaliser un démo convaincant; • préparer une audition; • négocier parfois un contrat; • rester à la fine pointe de la technologie. Fonctions, caractéristiques et exigences d'accès aux professions Un diplôme d'études universitaires donne accès à plusieurs professions regroupées selon la Classification nationale des professions (http://www5.hrsdc.gc.ca/NOC/Francais/CNP/2006/Bienvenue.aspx). Ce site présente de nombreux débouchés reliés à différents domaines d'études. Il offre également une description des principales fonctions correspondant à ces débouchés, ainsi que des exigences d'accès aux professions. • Chefs d'orchestre, compositeurs/compositrices et arrangeurs/arrangeuses (CNP 5132) http://www5.hrsdc.gc.ca/NOC/Francais/CNP/2006/RechercheRapide.aspx?val65=5132 • Musiciens/musiciennes et chanteurs/chanteuses (CNP 5133) http://www5.hrsdc.gc.ca/NOC/Francais/CNP/2006/RechercheRapide.aspx?val65=5133 Fonctions principales 8
Les travailleurs de ce groupe de base exercent une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes : Musiciens • jouer d'un ou de plusieurs instruments, comme soliste ou membre d'un ensemble musical, devant un auditoire ou en vue d'un enregistrement. Chanteurs • chanter dans des pièces musicales, comme soliste ou membre d'un ensemble vocal, devant un auditoire ou en vue d'un enregistrement. Professeurs de musique ou de chant • enseigner les techniques, l'interprétation et la théorie musicale à des élèves, individuellement ou en groupe. • Les musiciens et les chanteurs se spécialisent généralement dans différents genres de musique, tels que la musique classique, le jazz, la musique populaire, la musique d'origine ethnique, l'opéra et la musique country. Exigences Sauf pour les exigences scolaires, l'accès à cette profession dépend essentiellement des caractéristiques individuelles des candidats. Les compétences les plus importantes sont sans conteste la créativité, le talent, la persévérance et l'originalité. Il est également essentiel de posséder une bonne culture générale. Les professeurs de musique et de chant doivent en plus démontrer des aptitudes et de l'intérêt à transmettre des connaissances, et avoir de grandes capacités à communiquer. Les aptitudes à négocier et à promouvoir ses réalisations font augmenter les chances de succès. Études et formation Pour accéder à cette profession, une formation en musique de niveau collégial, universitaire ou en enseignement privé représente un atout important. Le diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques professionnelles de musique et chanson et surtout le baccalauréat et la maîtrise en musique sont les programmes de formation les plus pertinents. Pour les professionnels de la musique classique, chanteurs et musiciens, un diplôme d'études universitaires en musique est habituellement requis. Ce diplôme est aussi souvent exigé pour les enseignants dans les écoles de musique. Les aptitudes démontrées à l'occasion d'une audition constituent un critère important d'embauche ou d'engagement, et peuvent même pallier la formation en milieu scolaire. Considérations importantes Le nombre de musiciens et chanteurs ne devrait augmenter que légèrement au cours des prochaines années. Cette profession attire énormément de candidats. Ainsi, de nombreux musiciens et chanteurs doivent se contenter d'un revenu très modeste et cumuler des emplois pour gagner leur vie. Conditions Saisonnier, pigiste, suppléance, temps partiel. Permanent ou surnuméraire dans les orchestres. Caractéristiques et rémunération 9
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