LA VILLE MAGIQUE - Inspection académique du Nord
LA VILLE MAGIQUE - Inspection académique du Nord
LA VILLE MAGIQUE - Inspection académique du Nord
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ALBUMS D'APPUI ET DOCUMENTATION<br />
Albums jeunesses :<br />
> GALOTA, Bonhommes Bonhommes (C1)<br />
Comment voir la ville autrement ? Galota nous invite à travers différents cadrages à y<br />
toute une série de personnages tous plus incroyables les uns que les autres...<br />
> A. LOUCHARD, K.COUPRIE, Dodo, ed. Thierry Magnier<br />
Ce livre présente une promenade dans la nuit noire à la lampe, au cœur de la ville<br />
jusqu'à la chambre d'un petit garçon. Une déambulation nocturne, sans texte, qui nous<br />
con<strong>du</strong>it jusqu'au sommeil...<br />
> Muriel KERBA, Un nouveau monde, ed. Gautier Languereau (C1 et 2)<br />
Un petit garçon raconte sa ville, ses tours gigantesques, ses usines. Sa ville est tombée<br />
malade. De très belles illustrations et une grande poésie.<br />
> Andrea BEATY, Iggy Peck l'architecte (C1 et 2)<br />
Architecte-né, Iggy Peck a la passion des constructions et répliques improbables, avec<br />
tout ce qui lui tombe sous la main. Malheureusement pour lui, sa maîtresse d’école a<br />
la phobie des gratte-ciel et autres bâtiments en hauteur… Une atmosphère étonnante,<br />
un album à l'humour plein de malice, où il est finalement surtout question de<br />
construction de soi <strong>du</strong>rant l’enfance<br />
> Francine VIDAL et Elodie NOUHEN, La tour de Babel, ed. Didier Jeunesse (C2)<br />
Une relecture <strong>du</strong> mythe avec de très belles illustrations.<br />
> MULLER JORG, La pelle mécanique ou la mutation d'une ville,<br />
Ecole des loisirs (C1, 2 et 3))<br />
« Une série de huit grandes planches en couleurs, qui présente l'évolution progressive<br />
d'un paysage urbain vers la déshumanisation, l'embétonnement, l'asphyxie. Une<br />
progression impressionnante et angoissante; ces tableaux de vingt années d'évolution<br />
désastreuse doivent aider les enfants et leurs parents à réfléchir à cette urbanisation<br />
inadaptée à une vie sociale harmonieuse où chacun pourrait respirer un peu et<br />
communiquer et découvrir son voisin. » (Journal <strong>du</strong> jeune praticien, 25 juin 1991).<br />
21