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Colloque

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Kebdani, Laârayech, Zeghenghen… :<br />

Sur les centres de formation créés au<br />

niveau de la Base Ouest, M. Khaldi<br />

Hasnaoui qui a été un des premiers formateurs<br />

au sein de plusieurs centres de<br />

la région souligne que «suite à une décision<br />

du Commandement politique et<br />

militaire, représenté par le CCE et l’étatmajor,<br />

cinq formateurs, dont moi-même,<br />

Mohamed Zerguini, Abdelkader Chabou,<br />

Mohamed Allahoum et Ibrahim Bousseta,<br />

nous avons été désignés pour nous rendre<br />

au Maroc. Nous sommes arrivés dans<br />

le Rif marocain - région où le héros<br />

Abdelkrim El Khatabi avait mené la lutte<br />

contre l’armée d’occupation espagnole-,<br />

plus précisément à Kebdani. Il y avait là<br />

une magnifique caserne désertée par<br />

l’armée espagnole, située à l’écart de<br />

toute zone urbaine et répondant parfaitement<br />

à tout type d'entraînement et à<br />

l’exécution de grandes manœuvres militaires.<br />

En très peu de temps tout était<br />

prêt : les dortoirs pour les djounoud et<br />

encadreurs, les cuisines, salles de cours,<br />

les programmes de formation, les fiches<br />

d’instruction, les conférences, la reconnaissance<br />

des lieux pour délimiter les<br />

zones pour les exercices de combat, les<br />

marches de nuit, le tir...<br />

A l’arrivée des élèves, nous avons entamé<br />

le travail en groupe et en totale coordination.<br />

Au début, nous avons dressé un<br />

état des lieux de nos expériences respectives<br />

pour éviter tout obstacle pouvant<br />

constituer un frein à nos efforts et résultats.<br />

Les promotions se sont succédé et<br />

le niveau d’instruction ne cessait de<br />

s’améliorer avec le temps, et de se<br />

diversifier avec l’introduction de nouveaux<br />

cycles et spécialités. Ce centre est<br />

devenu l’une des plus importantes écoles<br />

de l’ALN et a vu la sortie de plusieurs<br />

promotions de l’été 1958 à 1962, soit<br />

des milliers de djounoud et de dizaines<br />

d’officiers et sous-officiers de tous<br />

niveaux et spécialités. En ce sens, le<br />

staff d’encadreurs au Centre de Kebdani<br />

ne se limitait pas au groupe venu<br />

d’Orient. Il y avait, également des formateurs<br />

venus de tous horizons, je citerai<br />

à titre d’exemple : Noureddine<br />

Bouamama, El Ghouti Djaballah, Djamel<br />

Formation et instruction<br />

Au niveau de la Base de l’Ouest<br />

l’accent a été mis sur les programmes et domaines de formation, des Centres d’instruction<br />

implantés dans la Base Ouest pour répondre aux besoins de l’ALN dans des<br />

spécialités imposées par la nature et les conditions de la lutte contre l’ennemi.<br />

Laarayech, Abdelhamid Latrèche,<br />

Mustapha Sayes, Mounir MS, Mahmoud<br />

Ouartsi, Kenen, Mahmoud Mami, Bachir<br />

Rouis, Bouchnak, Mohamed El Hadjen,<br />

Mohamed Lamari, Ahmed Ben Cherif qui<br />

est retourné en Orient en compagnie de<br />

Zerguini et Chabou.<br />

Le Centre de Kebdani n’était pas le seul<br />

centre à l’Ouest dans lequel j’ai assuré la<br />

mission de formateur où d’initiateur. Il y<br />

avait, entre autres, le Centre d’instruction<br />

de Berkane (CIB) dans les monts de<br />

Beni Zenassen où j’ai officié en tant<br />

qu’instructeur puis commandant, le<br />

Centre d’instruction de Laarayech que<br />

j’ai eu à diriger en remplacement de Si<br />

Djamel et le Centre de Zeghenghen (CIZ)<br />

où j’ai été chargé de l’instruction avant<br />

d’être promu, en compagnie du frère<br />

Mahmoud Ouartsi, responsable de la<br />

Base Ben M’hidi à Oujda à la fin de l’année<br />

1961. Par la suite,<br />

et avec l’annonce du<br />

cessez-le-feu, j’ai rejoint<br />

clandestinement Oran<br />

pour superviser les préparatifs<br />

du scrutin en<br />

compagnie du<br />

Moudjahid Bakhti<br />

Nemiche que Dieu ait<br />

son âme.<br />

En conclusion, et à titre<br />

de récapitulatif de mon<br />

humble expérience, je<br />

dirai que la diversité des<br />

méthodes, des sources,<br />

des sensibilités idéologiques<br />

et spirituelles et<br />

de la connaissance de<br />

chacun des encadreurs<br />

chargés de la formation<br />

au sein des centres et écoles ont été<br />

mutuellement bénéfiques pour chacun<br />

d’entre nous, en ce sens que cela a<br />

donné lieu à un mélange des idées et<br />

des expériences. Et le génie de la<br />

Révolution a su exploiter toutes les ressources,<br />

particulièrement humaines - de<br />

par leur expérience et compétence<br />

scientifique et technique- pour concrétiser<br />

les objectifs suprêmes de la révolution<br />

du 1er Novembre.»<br />

Par la suite, le témoignage du colonel à<br />

la retraite Mohamed Taleb est venu<br />

conforter l’intervention de son prédécesseur<br />

en mettant l’accent sur les programmes<br />

et domaines de formation, des<br />

Centres d’instruction implantés dans la<br />

Base Ouest pour répondre aux besoins<br />

de l’ALN dans des spécialités imposées<br />

par la nature et les conditions de la lutte<br />

contre l’ennemi. Il souligne qu’ «à cette<br />

période, la formation s’articulait autour<br />

d’un programme qui était en vigueur<br />

dans tous les pays. Le programme<br />

s’échelonnait sur deux étapes principales.<br />

La première axée sur la formation<br />

commune de base, de 45 jours, suivie<br />

par une formation supplémentaire de 60<br />

jours. La formation s’articulait autour du<br />

maniement des armes tels les canons et<br />

mortiers, les explosifs, les mines, le<br />

lance-flammes, le sport, les arts de<br />

combat et la guérilla. La formation des<br />

fedayine consistait à<br />

leur apprendre comment<br />

dresser des<br />

embuscades, le déplacement<br />

en terrain non<br />

sécurisé, les déplacements<br />

sous le feu<br />

nourri de l’ennemi, le<br />

camouflage, la reconnaissance,<br />

l’offensive<br />

sur les centres ennemis,<br />

le calcul des distances<br />

de tir et détermination<br />

des cibles,<br />

opérer des brèches<br />

dans les lignes barbelées<br />

et des passages<br />

dans les champs de<br />

mines.<br />

Le premier centre a<br />

été ouvert en 1957, en un lieu appelé<br />

Moulouya au Maroc et était dirigé par le<br />

Moudjahid Abdellah Larbaoui. La formation<br />

au début se limitait à l’enseignement<br />

théorique dont le maniement des<br />

armes, les explosifs, minage et déminage.<br />

En août 1958, un deuxième a été<br />

ouvert dans une ancienne caserne désaffectée<br />

de l’armée espagnole appelée Dar<br />

El Kebdani à Nador, sous la responsabilité<br />

de Mohamed Zerguini. En janvier<br />

1959, des changements ont été opérés<br />

Le programme de<br />

formation qui était<br />

en vigueur dans tous<br />

le pays s’échelonnait<br />

sur deux étapes<br />

principales. La première<br />

axée sur la<br />

formation commune<br />

de base, de 45 jours,<br />

suivie par une formation<br />

supplémentaire<br />

de 60 jours..<br />

El-Djeich 596 Mars 2013<br />

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