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RONDES ET JEUX DANSES - W ebtice

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<strong>DANSES</strong> À CONSIGNES: « JE DANSE POUR<br />

MOI »<br />

En début d’année, débuter par des mélodies et paroles simples<br />

Ces rondes agissent sur : socialisation, motricité,<br />

développement de l’écoute et respect des consignes,<br />

apprentissage de certains gestes ou postures, sens de<br />

l’observation et de l’imitation.<br />

Recommandations : il faut rechercher une gestuelle évocatrice<br />

et non mimétique : des contacts, des frappes, des déplacements<br />

par 2, des regroupements, accentuation de l’espace proche….<br />

Chez les petits:<br />

Une souris verte qui courait dans l'herbe. Je l'attrape par la<br />

queue, je la montre à ces messieurs. Ces messieurs me disent : «<br />

Trempez-la dans l'huile, trempez-la dans l'eau, ça fera un<br />

escargot tout chaud. »<br />

Toute section<br />

(Exemple : déplacement, arrêt, mains au sol, monter les mains<br />

devant très haut puis devant puis droite puis gauche et repartir<br />

en tenant devant regroupements, accentuation de l’espace<br />

proche….

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