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La danse du Limousin<br />
Danse à énumération<br />
corporelle<br />
Pas marchés<br />
Texte dit ou chanté ou musique Figures et formation Des exemples de variantes ou<br />
progression<br />
Et nous allons danser la danse<br />
du Limousin (Bis)<br />
L’enseignant commande<br />
successivement :<br />
Le petit Limousin a dit « Mains<br />
sur l’épaula »<br />
Le petit Limousin a dit « Mains<br />
sur la hancha »<br />
Le petit Limousin a dit « Mains<br />
sur la genouilla »<br />
Le petit Limousin a dit « Mains<br />
sur la chevilla » etc…<br />
(à l’initiative de l’enseignant)<br />
Des petits « trains d’enfants »<br />
(files, colonnes)<br />
Les enfants en file derrière le<br />
meneur de jeu, mains sur les<br />
épaules de celui qui le précède,<br />
se déplacent en pas marchés<br />
autour de la salle en effectuant<br />
des trajets sinueux. Ils s’arrêtent<br />
à la fin de la mélodie.<br />
Chaque enfant met sa main<br />
droite sur l’épaule (sur « épaula<br />
»)….de celui qui est devant et le<br />
groupe se déplace à nouveau en<br />
colonne sur la mélodie. etc...<br />
Premier apprentissage de « meneur » pour l’élève.<br />
1° Plusieurs files: mettre la main<br />
au début sur « son épaule » .<br />
2°par 2 en se tenant par le<br />
bras : soit dispersés, soit en<br />
rangés qui avancent - face à<br />
face : se tenir les mains,<br />
avancer, reculer<br />
3° faire varier la voyelle finale<br />
« i, u, o à la place du a »
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