Paul Nizan avec et sans Sartre - Le site officiel de Michel Onfray

) Cf. thématique sartrienne : facticité, contingence, angoisse, nausée, pratico-inerte
· Situation, engagement, choix, authenticité
· Portrait ontologique de Nizan dans L’être et le néant
c) Sartre évacue le souci de la mort chez Nizan...
« La mort ne valait pas une pensée » (19)
d) Névralgies faciales, multiplication des antalgiques.
A./ ADEN
a) Part à Aden
· Congé de l’ENS sans bourse en octobre 26
· Embarque en Ecosse pour Aden le 25 octobre
· Revient en France en avril 27
· Séjour de moins de 6 mois
b) En rapporte le matériau d’Aden :
· Un essai qui mélange :
· Récit de voyage
· Exercice d’écriture lyrique
· Pamphlet philosophique
· Confession autobiographique
· Méditation libre
· Libelle politique
· Travail d’introspection
c) Au-delà de la première phrase :
· Déréliction personnelle et civilisationnelle :
· Pourriture, ruine, chaos, confusion, désordre, pourriture, débris,
dissipation, maladie, mort, etc
B./ A L’ENS
a) Se trouve à l’ENS par hasard
· Y reste parce que nourri, logé, payé
· Mais dégoûté par ce qu’on y enseigne
b) Découvre la philosophie institutionnelle :
« On y dresse une partie de cette troupe orgueilleuse de magiciens que ceux qui
paient pour la former nomment l’Elite et qui a pour mission de maintenir le peuple
dans le chemin de la complaisance et du respect, vertus qui sont le Bien. Il y règne
l’esprit de corps des séminaires et des régiments : on y arrive aisément à faire croire
à des jeunes gens que leur faiblesse privée incline à l’orgueil collectif, que l’Ecole
Normale est un être réel qui a une âme - et une belle âme - une personne morale plus
aimable que la vérité, la justice et les hommes. Dans ce lieu habité par des entités
transparentes, comme le Jardin de la Rose, Hypocrisie est reine » (56-57).
· Ecole dite Normale et prétendue Supérieure...
· Oubli du Concret, célébration des Idées
· Lieu de préparation des carrières de la reproduction
· Elite, beaux mariages utiles pour les carrières
· Evitement des pensées dangereuses qui remettraient le monde en question
c) La philosophie est affaire de revues, de thèses, de publications, de postes, de
colloques
· Nizan oppose ce monde confiné des Idées à celui, concret, des travailleurs à la
chaîne, aux conditions de travail dans les colonies.
d) L’école enseigne des idoles majuscules, mais 14-18 a détruit tout ça :
· Devoir, morale, bien & mal, famille, argent, patrie, respect
· Les pères absents jouent un rôle majeur dans le destin de cette génération
· Chacun vit une vie qu’il n’a pas envie de vivre.
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