Rapport du Groupe d'experts réuni par l'Institut de la ... - Femise

d’environnement particulières. Une commande publique de ce type, appuyée par une agence
du type « Anvar Méditerranéenne », contribuerait à l’apparition de nouvelles entreprises
algériennes ou mixtes, porteuses de nouvelles spécialisations.
La seconde, viserait à consolider un réseau des pôles de compétitivité ou technologiques en
Méditerranée. Plusieurs pôles technologiques ont vu le jour en Méditerranée Sud ces dernières
années qui ont besoin d’une assise plus forte et d’une plus grande ouverture sur le monde.
La troisième, vise le développement du secteur des TIC et surtout leur appropriation privée,
qui est en soi un facteur de développement de l’économie fondée sur la connaissance. De
nombreuses initiatives se sont développées en Europe ces dernières années qui pourraient être
considérées, elles vont du financement d’ordinateurs portables aux élèves des collèges, à
l’installation de netcafés, en passant par la mise en place de bornes publiques, au
développement de nombreuses formations professionnelles touchant ce secteur (webmasters
notamment) et à celui des pépinières d’entreprises. Certaines de ces initiatives sont reprises au
Sud de façon empirique (et parfois temporaire) sans que l’on ait une idée claire de leur impact.
Une cellule stratégique visant l’augmentation de la literacy numérique au Sud, les moyens de
la développer et de l’introduire dans les pratiques pourrait être une contribution importante de
l’Union Méditerranéenne. Notons qu’elle impliquera des discussions allant bien au-delà des
aspects techniques car elles toucheront nécessairement aux libertés et aux mœurs. Le point de
vue du groupe d’experts est qu’il ne faut pas craindre de les aborder dans des instances
spécialisées travaillant de façon ouverte (forums ou autres) car elles sont décisives.
La quatrième, vise la compétence et son accréditation. Pour développer la mobilité,
permettre de mesurer le capital humain, le faire progresser par la formation professionnelle et
la formation continue tout au long de la vie, il est nécessaire de briser le monopole du diplôme
et de l’ancienneté, comme dispositif de mesure de la qualification. Il s’agirait ici de définir, à
l’échelle méditerranéenne avec les représentants des professions, un certain nombre de
compétences professionnelles et techniques, d’identifier leur contenu et d’accréditer leur
obtention. Cela permettrait, (i) de dégager en partie la compétence des déterminations
culturelles et nationales, (ii) de mettre au point des systèmes d’accréditation et de formation à
distance à l’échelle de la Méditerranée.
La culture
70. En Méditerranée, nous avons un impératif culturel clair : faire en sorte de prévenir un conflit
civilisationel par un travail interculturel respectant la diversité, fonctionnant sur le mode du dialogue et
visant à une convergence suffisante pour que la Méditerranée soit un espace paisible et unifié. Pour
aller vers ce projet, la mobilisation de la société civile est indispensable car, dans plusieurs cas, on
peut constater que les sociétés civiles sont plus avancées que les systèmes politiques.
71. Trois impératifs sont à respecter pour aller de l’avant. Le premier est d’éviter toute forme
d’eurocentrisme dans le dialogue culturel. Il existe d’autres enceintes, en particulier, le voisinage, les
Nations Unies, où de façon parfaitement légitime les nations démocratiques développées essaient
d’introduire leurs valeurs dans le reste du monde. Le second, est d’obtenir une crédibilité suffisante
pour éviter la suspicion réciproque qui existe entre les points de vue de la société civile et les
gouvernements, le troisième est de parvenir à conforter une « industrie culturelle » en Méditerranée,
susceptible d’être soutenue de façon permanente par une demande solvable.
72. Favoriser le dialogue interculturel implique de discuter des valeurs communes et de leur mise en
oeuvre, exactement comme ce fut le cas au début du dernier millénaire. Et pour cela, plusieurs
conditions sont nécessaires : (i) il faut un lieu prestigieux dédié à cet effet et accueillant des
philosophes, des chercheurs de la Méditerranée, un « Collège de la Méditerranée », par exemple, qui
évoquerait la Maison de la Sagesse, (ii) il faut que cette institution fonctionne de façon totalement
indépendante vis-à-vis des pouvoirs établis, et pas seulement gouvernementaux, car une suspicion
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