le projet professionnel - Faculté des sciences de l'éducation ...
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http://www.fse.ulaval.ca/daniel<strong>le</strong>.riverin-simard Le Projet <strong>professionnel</strong> • Atelier III.1 6<br />
2. Regroupement <strong><strong>de</strong>s</strong> occupations<br />
Durée<br />
20 minutes<br />
ou plus<br />
Une fois la liste personnel<strong>le</strong> d’occupations terminée (liste relativement exhaustive<br />
ou brève, selon <strong>le</strong>s cas), l’intervenant invite <strong>le</strong>s participants à regrouper, parmi <strong>le</strong>s<br />
occupations retenues, cel<strong>le</strong>s qui, selon eux, semb<strong>le</strong>nt al<strong>le</strong>r ensemb<strong>le</strong> (peu importe<br />
la raison à ce sta<strong>de</strong>-ci). L’intervenant précise que <strong>le</strong> nombre <strong>de</strong> regroupements<br />
est facultatif, <strong>de</strong> même que celui <strong><strong>de</strong>s</strong> carrières dans chacune <strong><strong>de</strong>s</strong> catégories.<br />
Il se peut qu’une même occupation se retrouve dans plusieurs regroupements.<br />
L’intervenant donne ainsi <strong>le</strong>s consignes suivantes: «Il s’agit ici d’effectuer <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
regroupements avec <strong>le</strong>s occupations qui sont sur votre liste personnel<strong>le</strong>. L’important,<br />
c’est <strong>de</strong> regrouper <strong>le</strong>s occupations qui semb<strong>le</strong>nt, selon vous, al<strong>le</strong>r ensemb<strong>le</strong>,<br />
et ce, d’une façon très spontanée et, encore ici, sans égard aux facteurs <strong>de</strong> réalité.<br />
Aussitôt qu’un regroupement est formé, vous inscrivez <strong>le</strong>s occupations <strong>de</strong> ce<br />
regroupement à la colonne <strong>de</strong> gauche sur <strong>le</strong>s feuil<strong>le</strong>s intitulées: Groupement <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
occupations et conceptualisation. Vous refaites <strong>le</strong> même scénario pour tous <strong>le</strong>s<br />
regroupements».<br />
L’intervenant insiste sur <strong>le</strong> fait que <strong>le</strong> classement attendu doit être fait selon <strong>le</strong>urs<br />
propres critères, si farfelus ou originaux soient-ils. Il n’est surtout pas question <strong>de</strong><br />
fournir <strong>le</strong>s classifications <strong><strong>de</strong>s</strong> divers écrits officiels. L’important ici, c’est <strong>le</strong> traitement<br />
personnalisé <strong><strong>de</strong>s</strong> données recueillies.<br />
3. Première i<strong>de</strong>ntification <strong><strong>de</strong>s</strong> raisons <strong><strong>de</strong>s</strong> regroupements<br />
Une fois terminée l’inscription <strong><strong>de</strong>s</strong> regroupements, l’intervenant <strong>de</strong>man<strong>de</strong> d’indiquer,<br />
sur la colonne <strong>de</strong> droite <strong>de</strong> la feuil<strong>le</strong> intitulée: «Groupement <strong><strong>de</strong>s</strong> occupations<br />
et conceptualisations», <strong>le</strong>s raisons personnel<strong>le</strong>s pour <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s ces occupations<br />
ont été regroupées.<br />
L’intervenant donne ici <strong><strong>de</strong>s</strong> exemp<strong>le</strong>s <strong>de</strong> réponses possib<strong>le</strong>s.<br />
1. Les occupations «pilote» et «journaliste» pourraient être regroupées parce que<br />
cela semb<strong>le</strong> <strong>de</strong>ux occupations à risque;<br />
2. notaire et bibliothécaire parce, dans <strong>le</strong>s <strong>de</strong>ux cas, l’ordre et la classification<br />
prédominent;<br />
3. production laitière et agent <strong>de</strong> commercialisation parce que ces <strong>de</strong>ux réalités<br />
s’associent à une entreprise <strong>de</strong> livraison <strong>de</strong> lait;<br />
4. un astronaute, un théologien, un micro-biologiste et un entomologiste (spécialiste<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> insectes) parce que <strong>le</strong>s quatre occupations se préoccupent d’explorer<br />
l’infini, soit l’infiniment grand dans <strong>le</strong> cas <strong>de</strong> l’astronaute (univers planétaire) et<br />
du théologien (être suprême <strong>de</strong> l’univers), soit l’infiniment petit pour <strong>le</strong> microbiologiste<br />
et l’entomologiste.