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2012 - CNRD

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14H30 - 16H00 CONFÉRENCES MÉDECINS<br />

CM 20 URGENCE ET GROSSESSE<br />

AMPHI BLEU Modérateurs : V. Hamel (Nantes), M. Thicoïpé (Bordeaux)<br />

Pré-éclampsie - P. Girardie (Lille)<br />

Reconnaître les signes de pré-éclampsie. Préciser les signes de gravité. Proposer un algorithme de stratégie thérapeutique en fonction<br />

de la gravité. Préciser les complications materno-fœtales de l’éclampsie et du Hellp Syndrome.<br />

Hémorragie du post partum - G. Bagou (Lyon)<br />

Décrire les différentes étiologies et mécanismes des hémorragies du post partum. Connaître et identifier les signes de gravité d’une<br />

hémorragie de la délivrance. Préciser la stratégie thérapeutique en fonction de la gravité.<br />

Transfert in utéro - M. Thicoïpé (Bordeaux)<br />

Rappeler les contraintes réglementaires des réseaux de transferts. Déterminer les indications et contre indications des transferts in<br />

utéro. Définir les critères de régulation médicale. Préciser les critères d’acceptation et de refus de ces transferts. Définir les conditions<br />

de sécurité. Déterminer le type de structure qui effectue la régulation médicale.<br />

14H30 - 16H00<br />

CM 03<br />

CONFÉRENCES MÉDECINS<br />

PÉDIATRIE 2 : CONVULSIONS ET ÉTAT DE MAL CONVULSIF<br />

SALLE MAILLOT Modérateurs : S. Baqué (St Girons), JF. Diependaele (Lille)<br />

Régulation et convulsion - J. Naud (Bordeaux)<br />

Identifier les convulsions du nourrisson et de l’enfant lors de la régulation médicale. Rechercher les critères de gravité permettant<br />

de décider des moyens à engager.<br />

Prise en charge en urgence - S. Auvin (Paris)<br />

Décrire les différentes étapes de la recherche étiologique et de la prise en charge thérapeutique. Préciser les critères d’hospitalisation<br />

et d’admission en réanimation. Présenter les conseils à donner aux parents pour un enfant ayant présenté une convulsion fébrile.<br />

Les convulsions non fébriles - M. Milh (Marseille)<br />

Décrire l’épidémiologie de l’épilepsie et ses différentes présentations cliniques avec leurs caractéristiques. Préciser l’intérêt des examens<br />

complémentaires. Détailler la prise en charge thérapeutique ainsi que l’information à donner à la famille.<br />

14H30 - 16H00<br />

TRM11<br />

TABLE RONDE MÉDECINS<br />

LA PERFORMANCE DES SAMU, UN CHALLENGE POUR L’AVENIR<br />

SALLE 241 Modérateurs : P. Mardegan (Montauban), G. Viudes (Hyères)<br />

Avec quelles organisations médicales et non médicales ? - P. Carli (Paris)<br />

Avec quels outils en régulation ? - P. Dreyfus (Dijon)<br />

Avec quels indicateurs d’évaluation ? - Y. Penverne (Nantes)<br />

Face à une société en évolution : quels modes d’organisation médicale /non médicale pour améliorer la qualité des pratiques de la régulation<br />

médicale - Présenter les dernières évolutions technologiques dans le domaine de la téléphonie et des systèmes d’informations utiles à la régulation<br />

- Définir des indicateurs d’évaluation d’activité, d’efficacité et de performance de la régulation médicale et décrire leur mise en œuvre.<br />

14H30 - 16H00<br />

ATM01<br />

SALLE 242A<br />

ATELIER MÉDECINS N°01<br />

DYSNATRÉMIES<br />

Animateur : M. Andronikof (Clamart)<br />

A partir de cas cliniques, construire une conduite à tenir raisonnée et efficace devant une hypernatrémie ou une hyponatrémie.<br />

14H30 - 16H00<br />

ATM32<br />

ATELIER MÉDECINS N°32<br />

TOXICOLOGIE CLINIQUE PRATIQUE<br />

SALLE 242B Animateur : A. Delahaye (Rodez)<br />

Intervenant : F. Lapostolle (Bobigny)<br />

Trois cas cliniques interactifs qui permettront de : débattre des pratiques actuelles. Évaluer des connaissances en toxicologie clinique.<br />

Positionner la toxicologie analytique. Revoir les règles de décontamination digestive. Revoir les indications et l’utilisation des certains<br />

antidotes. Valider des prises en charge au sein d’un réseau de soin depuis le SMUR ou les Urgences vers d’autres acteurs participant<br />

à la prise en charge (Réanimation, OHB, chirurgie cardio-vasculaire).<br />

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