LES FONCTIONS COGNITIVES

L’APPROCHE ANALYTIQUE
Pr. Anne-Marie Ergis, Institut de Psychologie, Université Paris 5
Problèmes posés par cette approche :
• Comment être sûr que les différences liées à l’âge ont été
localisées au niveau d’une composante sans avoir testé
toutes les autres de façon exhaustive et avec des mesures
équivalentes?
• Le fonctionnement cognitif est très interactif: est-il
possible qu’un déficit touchant une composante de
traitement particulière n’affecte pas d’autres
composantes?