Vivre Ensemble - Février 2013 - n°329 - Créteil

ARTS PLASTIQUES À L’ÉCOLE
Pures gourmandises
Cette année, 12 écoles de Créteil participent au Parcours des ateliers d’art en réalisant des œuvres
sur le même thème que celui des adultes. L’exposition sera à découvrir en mai à la Maison des Arts.
Grâce à un partenariat entre l’Éducation nationale et la direction de la Culture, 12 classes participent cette année au Parcours des ateliers d’art
sur le thème de la gourmandise, comme à gauche à l’école Charles-Péguy ou à droite à Chateaubriand.
Des joues en forme de grappes de
raisin, des yeux ronds comme
des pommes, une coiffure façon
charlotte aux fraises et des oreilles qui
ressemblent à des croissants… Sous
l’œil attentif de Valérie Pottier, leur enseignante,
et d’Anne-Laure Besanger,
plasticienne, les 26 élèves du CP/CE1
de l’école Charles-Péguy découpent,
dans des magazines, fruits, légumes et
autres douceurs pour compléter leur
autoportrait à la manière du fameux
peintre italien de la Renaissance, Arcimboldo.
À l’initiative de la direction de la
Culture, depuis septembre, 12 classes
mettent à profit les deux heures hebdomadaires
consacrées à l’enseignement
artistique, aménagées par la direction de
l’Éducation, pour participer au Parcours
des ateliers d’art. Ainsi, pendant un an,
écoliers et adhérents des MJC, centres
sociaux ou étudiants de l’Upec vont réaliser
des œuvres sur un même thème,
“Gourmandise”. “Avec ce thème commun,
explique Pierre Tancelin, conseiller
péda gogique en arts visuels à l’inspection
académique du Val-de-Marne,
l’objectif était de donner davantage de cohérence
à l’enseignement artistique dans les
écoles et de dynamiser les ateliers en les impliquant
dans un projet d’envergure.”
Menu gourmand
à la Maison des Arts
Cette année, le Parcours des ateliers
d’art comptera donc un nouveau lieu
d’exposition, et non des moindres : les
enfants exposeront leurs travaux à partir
du 17 mai à la Maison des Arts. Les
ateliers, à raison de deux heures par semaine
pendant un trimestre, commencent
à porter leurs fruits. Anne-Laure
Besanger détaille son intervention à
Charles-Péguy : “Nous avons commencé
par présenter la série des quatre saisons
d’Arcimboldo ainsi que des autoportraits
d’autres peintres. Les enfants se sont ensuite
décrits puis dessinés au crayon,
avant de compléter leur portrait par des
aliments qu’ils apprécient.” Autre motif à
l’école Léo-Orville, où la photographe
Sonia Blin imagine avec les élèves des
“tampons-légumes” à la façon de l’Italien
Bruno Munari, sur différents supports
et avec des teintures naturelles.
Si l’Éducation nationale apporte aide et
conseils à l’élaboration du projet, le
contenu des séances est fixé par le binôme
que forment l’enseignant et le plasticien.
Ils sont quatre artistes à intervenir
dans les écoles avec des projets d’une
grande variété, d’autant que tous les niveaux,
du CP au CM2, sont représentés.
Les médiathèques assurent même de
délicieux moments de lectures sur le thème
en question, tirées de leur fonds bien
garni. Chaque classe participante bénéficie
également d’une visite gustative
d’une demi-journée au Mac/Val, le musée
d’Art contemporain du Val-de-Marne,
où leurs sens du goût et de l’odorat sont
mis en éveil. En mai, les écoliers seront
amenés à visiter une ou deux expositions
du Parcours des ateliers aux abords
de leur école pour découvrir comment le
thème a été traité par les adultes et dans
d’autres disciplines que la leur. Les
adultes aussi sont attendus nombreux
en mai à la Maison des Arts pour, avec
leurs yeux de grands enfants, goûter au
péché de gourmandise…
N° 329 VIVRE ENSEMBLE FÉVRIER 2013 35