Faculté des Sciences - Université de Mons

Faculté
des Sciences
Informatique

Sommaire
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P6
P7
P8
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Présentation
Parcours universitaire
Aides à la réussite
Bachelier en Sciences informatiques
Master en Sciences informatiques (120 crédits)
Master en Sciences informatiques (60 crédits)
Passerelles vers le Master en Sciences informatiques
Programme des cours (voir livret séparé)
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Le mot du Doyen
La Faculté des Sciences organise à
Mons la totalité des cursus en sciences
dans les domaines de la biologie, biochimie,
chimie, informatique, mathématiques
et physique, du grade de Bachelier
jusqu'au Doctorat, en passant par les
Masters. À Charleroi, en collaboration
avec l'ULB, elle organise un Master en
horaire décalé en informatique et un
Master bilingue français-anglais en biochimie
et biologie moléculaire et cellulaire,
finalité physiopathologie moléculaire.
Les débouchés
Avec les technologies nouvelles de plus
en plus présentes, les débouchés dans
les entreprises du secteur privé pour
les diplômés des Facultés de Sciences
se sont multipliés, aussi bien pour les
mathématiciens, les physiciens, que
pour les biologistes, chimistes et informaticiens.
Le développement des modèles
mathématiques dans la finance et
les biotechnologies ouvre de nouvelles
perspectives d'emploi pour les mathématiciens.
L'émergence des préoccupations
écologiques avec le concept
de développement durable crée de nouveaux
débouchés pour les diplômés en
biologie. Le secteur des matériaux nouveaux
et des biomatériaux est demandeur
de chimistes et de physiciens. Et
partout, on recrute des informaticiens
ou des scientifiques détenteurs d'une
formation mixte dont une composante
est l'informatique. Les entreprises apprécient
de plus en plus les diplômés
en sciences pour leur formation pluridisciplinaire,
leur rigueur scientifique,
leur faculté d'adaptation et leur capacité
à résoudre une vaste gamme de problèmes.
Alors que la finalité des études en
sciences est encore trop souvent associée
dans le grand public et parmi les
milieux scolaires au seul métier d'enseignant
dans l'enseignement secondaire
supérieur, la plupart de nos diplômés
travaillent dans les secteurs informatique,
bancaire, pharmaceutique, des assurances,
de la finance, des télécommunications,
de la biotechnologie, de la
chimie, de l'optique, de l'industrie du
verre, dans les centres de recherches
privés ou publics. D'autre part, cette
offre accrue de la part des entreprises
est entrée en concurrence avec les besoins
en enseignants et le manque de
professeurs de sciences et surtout de
mathématiques est criant depuis plusieurs
années. Ces professions sont
presque chaque année déclarées « en
pénurie ».
“Apprendre à
inventer le
futur
Quoi de plus passionnant que des
études qui nous aident à comprendre
l'univers et préparer le futur ? Étudier
en Faculté des Sciences, c'est s'investir
dans la compréhension des
lois de la Nature, c'est s'interroger
sur notre environnement proche et
lointain, comprendre ses mécanismes
pour les maîtriser afin de mieux les
gérer et préparer un futur meilleur.
Le scientifique invente, chaque jour,
un peu de notre avenir. En vous impliquant
dans la science, vous devenez
un acteur de votre futur!
Afin de répondre à ces demandes du
monde du travail, chaque Master - à
l'exception des Masters en un an - se
décline en différentes finalités, chacune
préparant à des profils professionnels
spécifiques. Dans ces finalités, la pratique
des stages en entreprises en Belgique
ou à l'étranger au cours des études de
Master s'est généralisée.
4 La finalité approfondie prépare à la recherche scientifique; elle comprend à la
fois des enseignements approfondis dans une discipline particulière et une
formation générale au métier de chercheur ;
4 Les finalités spécialisées visent l'obtention de compétences spécifiques à
certaines catégories de professions accessibles à partir du domaine d'études ;
4 La finalité didactique fournit la formation pédagogique spécifique des futurs
enseignants. Elle prépare aux métiers de l'enseignement.
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La recherche
La Faculté des Sciences est, parmi les
institutions du Hainaut, l'une des plus
actives dans la recherche scientifique.
Les biologistes, chimistes, informaticiens,
physiciens et mathématiciens de la
Faculté des Sciences ne sont en effet
pas que des enseignants : ils sont particulièrement
impliqués dans de nombreux
programmes nationaux et
internationaux, tant en recherche fondamentale
qu'appliquée.
Des physiciens montois participent aux
expériences du CERN à Genève, à la
chasse aux neutrinos dans le cadre du
projet AMANDA au Pôle Sud ; des biologistes
montois participent aux recherches
financées par le Téléthon
américain et même à la préparation du
voyage vers Mars ; des mathématiciens
montois participent au développement
du langage informatique OCaml… Au
cours de leur formation, les étudiants
sont amenés à profiter de ce savoirfaire
; et sont mis en contact très tôt
avec le monde de la recherche, toujours
encadrés par des chercheurs expérimentés
: les études prennent alors une
toute autre ampleur, et ouvrent de nouvelles
perspectives.
Chaque année, la Faculté organise des
réunions et colloques en relation avec
ses activités scientifiques, regroupant
des chercheurs de tous les horizons.
Parallèlement aux aspects fondamentaux,
les implications pratiques de la recherche
menée à la Faculté des Sciences ne
sont pas négligées, comme l'attestent
les nombreuses collaborations scientifiques
menées en partenariat avec des
petites et grandes entreprises, locales
et étrangères.
Les résultats des recherches en science
influencent largement la société dans
laquelle nous vivons. Les enjeux de ces
développements font très souvent l'objet
de débats dans le public. Les chercheurs
se doivent d'éclairer ces débats. Dans
cet esprit, la Faculté des Sciences de
Mons fait partie de réseaux nationaux
et européens de diffusion de la culture
scientifique. Le Carré des Sciences
fédère toutes ces activités de la Faculté
des Sciences de Mons. Parmi les plus
marquantes, citons le Festival des
sciences sur la Grand Place de Mons
lors du Printemps des Sciences, les
Cafés des Sciences organisés régulièrement
pour débattre des enjeux liant
les sciences et la société,…
Thibaut
VAN SPAANDONCK
consultant .NET,
freelance, Urge2code,
diplômé en 2008
“Lorsque j'ai entamé le cursus du Master
en Sciences informatiques, j'avais pour
objectif unique l'obtention du diplôme.
J'avais comme image de l'université un
enseignement vieillot et très conservateur,
principalement suite à de mauvais retours
d'expériences d'amis en années de
candidature. J'ai été très agréablement
surpris de constater à quel point les cours
du Master étaient intéressants et d'actualité,
techniquement parlant (data
mining, intelligence artificielle, web...). En
plus de fournir de très solides connaissances
au niveau technique, ce cursus
ouvre également bon nombre d'autres
portes, telle que celle du Management
(cours de "Management" et "Ingénierie
des logiciels et gestion de projets") qui
donne une perspective de carrière très
intéressante. Au final, je me suis
beaucoup plus épanoui durant mon
Master que durant mon graduat et
concrètement cela m'a permis de doubler
mon salaire brut en plus d'obtenir un
véhicule de société.”
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Sciences Informatiques
Le Département d'Informatique regroupe
des professeurs et chercheurs de la
Faculté des Sciences de l'UMONS mus
par une même passion : l'application
de l'outil informatique, qu'il soit logiciel
ou matériel, à la résolution de problèmes
et l'étude de systèmes complexes. La
recherche au Département d'Informatique
s'articule autour de cinq domaines principaux,
théoriques et appliqués : les
systèmes d'information et les bases de
données, l'ingénierie logicielle, les réseaux
informatiques et les télécommunications,
l’algorithmique, la bio-informatique et la
vérification assistée par ordinateur. Le
Département d'Informatique est impliqué
dans plusieurs programmes de recherche
nationaux et internationaux, ses travaux
scientifiques sont réputés internationalement.
Fort de son expertise et de sa passion
dans ces domaines, le Département
d'Informatique propose plusieurs filières
de formation en sciences informatiques
et délivre des diplômes de Master sur
deux campus différents (Mons et
Charleroi). La formation offerte vise à
préparer le futur informaticien à s'intégrer
dans des organisations publiques ou
privées, de petite ou grande taille, dans
des secteurs d’activités variés tels que
les banques et assurances, les réseaux
et télécommunications, l’industrie, la
production, les bureaux d’études, la
consultance, etc, et à assumer des rôles
très variés tels que software architect,
software analyst, développeur, chef
d'équipe et de projet, gestionnaire de
systèmes, de bases de données, et de
réseaux, voire à s'impliquer dans la recherche
et la poursuite d'un doctorat.
Pour préparer le futur diplômé en
sciences informatiques à son rôle dans
la société, la formation offerte par le
Département d'Informatique se veut à
dimension humaine. Une attention est
portée constamment à l'étudiant, accueilli
dès les premiers jours de sa vie universitaire,
mis à niveau durant les premières
semaines, encadré individuellement lors
de la première année, puis formé progressivement
aux sciences informatiques.
Le cursus commence par les méthodes
et concepts de bases, se poursuit par
une formation solide en informatique,
de plus en plus avancée et pluridisciplinaire.
Il est accompagné par plusieurs
travaux personnels préparant à l’autonomie
et à l’innovation. L’étudiant est
formé à la polyvalence et à l’adaptation
à des environnements divers. Il a ainsi
toutes les capacités scientifiques requises
pour être opérationnel sur le terrain.
Parcours universitaire
Cours du jour - Mons
Cours à horaire décalé
Charleroi
1 er cycle
Bachelier
(3 ans - 180 crédits)
Année préparatoire
(1 an - 60 crédits)
Année préparatoire
(1 an - 60 crédits)
2 e cycle
Master
finalité spécialisée
(2 ans - 120 crédits)
Master
finalité approfondie
(2 ans - 120 crédits)
Master court
(1 an - 60 crédits)
Master court
(1 an - 60 crédits)
3 e cycle
Formation doctorale
(60 crédits)
Doctorat
“L’informatique, une
multitude de métiers dans
les secteurs public et privé
Inscription
Il n'y a ni examen d'entrée, ni contingentement
pour l'accès aux études en Faculté des
Sciences. Toutes les formalités d'inscription
sont accessibles à partir du site Web
http://www.umons.ac.be/si
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Encadrement
et soutien actif
Préparer votre entrée
en Faculté des Sciences
Consciente de l'importance du choix
des études supérieures, la Faculté des
Sciences offre de nombreux moyens
de déterminer si les formations qu’elle
propose sont en adéquation avec les
aspirations des futurs étudiants :
• elle organise plusieurs journées portes
ouvertes et est présente aux différents
salons SIEP ;
• deux semaines de cours de première
année de Bachelier, ouverts à tous les
rhétoriciens, sont organisées durant les
congés de Toussaint et de Carnaval ;
• les rhétoriciens peuvent partager la
vie quotidienne d'un laboratoire en effectuant
un stage d’une semaine dans
un des services de la Faculté des
Sciences ;
• le Carré des Sciences de l'UMONS
organise et coordonne des activités à
destination des étudiants des écoles
secondaires, notamment la « Journée
Math-Sciences » pendant la semaine
du Printemps des Sciences ;
• afin de faciliter les premiers pas dans
la vie universitaire, des cours introductifs
libres et gratuits sont organisés au début
du mois de septembre, juste avant la
rentrée académique. Ils permettent de
faire connaissance avec le nouvel environnement
d’études.
Plus d’infos sur ces activités dans le
“Guide de l’étudiant”.
Faciliter la transition
secondaire-université
Un programme visant à faciliter la transition
secondaire-université est mis en
place pour aider les étudiants de la première
année de Bachelier à atteindre le
niveau d'exigence des études universitaires.
Ce programme s’articule autour
de plusieurs points :
• une révision des mathématiques du
secondaire est effectuée durant les six
premières semaines de la première année
de Bachelier, sous l’encadrement de
plusieurs assistants. Les étudiants acquièrent
ainsi une même base commune
et possèdent des méthodes qu’ils utiliseront
durant leur formation universitaire
;
• durant ces six semaines, des évaluations
régulières vous permettront de
vous situer par rapport aux attentes des
enseignants et d'avoir un retour rapide
de vos efforts de manière à pouvoir
affiner votre méthode de travail ;
• Après ces six semaines et jusqu'à la
fin de l'année, le lundi matin est entièrement
libéré de cours pour être consacré
à des remédiations. Celles-ci sont organisées
par une assistante pédagogique
dédiée. Elles consistent en un accompagnement
personnalisé, sous forme
d'explications complémentaires, d'aide
au développement de l'intuition ou de
la maîtrise technique, de préparation
aux examens,... ;
• pour les étudiants qui le souhaitent,
un bilan du premier quadrimestre est
élaboré afin d’identifier les difficultés
rencontrées et de mettre au point une
stratégie pour progresser davantage durant
le second quadrimestre ;
• des séances d'aide à la prise de
notes, de préparation à l'étude de la
matière, et de gestion du temps de
travail sont organisées.
Offrir une pédagogie de
proximité
La dimension humaine de l'UMONS
permet une pédagogie de proximité,
une grande disponibilité des professeurs
et de leurs assistants, un encadrement
stimulant tout au long des études.
Durant les travaux pratiques, vous serez
répartis en petits groupes ou encadrés
par plusieurs assistants de façon à pouvoir
apporter à chacun des réponses et
un support aussi individualisés que possible.
Alexandre POZNIAK
application engineer,
diplômé en 2007
“J'ai trouvé un premier emploi dès la
fin de mes études à l'UMONS, grâce
au stage effectué durant la dernière
année. Ce stage m'a beaucoup appris
sur le monde professionnel et m'a
aussi montré l'importance d'une formation
approfondie en sciences informatiques.
Durant mes études, j'ai
également beaucoup apprécié la disponibilité
et l'encadrement des professeurs.”
Impliquer les étudiants dans
la vie universitaire
L'équipe enseignante est soucieuse
d'impliquer les étudiants dans la vie universitaire.
Plusieurs étudiants participent
aux organes décisionnels du Département
d’Informatique et de la Faculté
des Sciences. Cette représentation des
étudiants leur permet de faire part de
leurs besoins, soucis et propositions.
Les étudiants sont également consultés
au sujet de la pédagogie des cours par
le biais d'enquêtes de satisfaction, et
lors de l'élaboration du programme des
cours.
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Bachelier en Sciences
informatiques
Description générale
Le cycle de Bachelier permet d’acquérir
en 180 crédits, une formation scientifique
de base principalement axée sur l’informatique.
Il constitue la première étape
qui mène à la formation de Master en
Sciences informatiques. Pendant ce premier
cycle, tous les concepts fondamentaux
introduits sont complétés par
de nombreux exercices et travaux pratiques.
Structure
Les cours organisés sur une période de
trois ans visent à donner au futur diplômé
une formation solide en Sciences informatiques,
à la fois théorique et pratique.
La formation de Bachelier en Sciences
informatiques lui donnera les bases nécessaires
à l’acquisition de toutes les
compétences requises. Les cours principaux
tels que l’algorithmique et la programmation,
les bases de données, les
systèmes d’exploitation, la compilation,
les réseaux, sont complétés par des
outils fondamentaux comme les bases
mathématiques pour l’informatique.
Les objectifs principaux de la formation
de Bachelier en Sciences informatiques
sont les suivants :
• former aux principes de conception
et d’analyse (développement, modélisation,
validation, ...) ;
• illustrer ces aspects par des exercices,
des travaux pratiques et des projets
menés d’abord en groupe, puis progressivement
de manière individuelle.
Les travaux pratiques visent à former à
l’autonomie et à l’innovation ;
• développer des capacités d’abstraction
et de modélisation, ainsi qu’un esprit
critique, grâce à une approche conceptuelle
et scientifique ;
• former à la polyvalence et à l’adaptation
à des environnements divers et souvent
multidisciplinaires.
Acquis pédagogiques
A l’issue de ce programme de cours,
les étudiants seront capables de :
• conduire un raisonnement rigoureux
en appliquant les connaissances de
base dans les diverses disciplines de
l’informatique ;
• mettre en oeuvre des compétences
transversales : autonomie, rigueur, analyse,
travail en groupe, innovation ;
• utiliser les méthodes et les outils informatiques
appris durant la formation (modélisation
de logiciels, conception de
bases de données, analyse des performances
de réseaux, ...).
Répartition des crédits
Bachelier en sciences
informatiques
12%
22%
66%
Légende :
Informatique
Mathématiques
Autres
Sandrine DEBRAY
diplômée en 2010
Software Engineer chez Acapela
Group
“Se lancer dans des études universitaires,
ce n'est pas rien. A l'UMONS,
la proximité des professeurs rend la
difficulté moins effrayante. Mais l'atout
réellement nécessaire à la réussite,
c'est la motivation. Cette motivation
m'a permis d'obtenir le diplôme de
Master en Sciences informatiques.
Durant ces 5 années d'études, j'ai eu
l'occasion de développer un tas de
projets plus ou moins conséquents
dans différents langages de programmation.
Chacun de ces projets m'a
permis d'évoluer et d'apprendre par
moi-même. J'ai tout particulièrement
apprécié le stage de 3 mois en dernière
année, ainsi que le mémoire. Cela a
été pour moi l'occasion de travailler
sur un projet qui me tenait à coeur.
Finalement, j'ai été engagée sur mon
lieu de stage où je développe actuellement
des produits autour de la synthèse
et de la reconnaissance vocale.”
“des études à
Mons ou à
Charleroi, dans un
environnement
stimulant,
enrichissant et à
dimension
humaine
La maîtrise des langues est essentielle
dans le cadre des métiers exercés
par les diplômés des Facultés des
Sciences, à commencer par les nécessaires
qualités de communication
dans leur langue maternelle. Durant
leurs études, les étudiants apprendront
à communiquer les résultats de leurs
travaux, par écrit et oralement en français.
Depuis la seconde moitié du 20 e
siècle, l'anglais est devenu la langue
véhiculaire de la recherche en sciences,
mais est également une des langues
clés dans de multiples professions.
Cette situation a conduit la Faculté
des Sciences à instaurer un cours
d'anglais obligatoire dans tous ses
cursus. En outre, dans plusieurs programmes
de la Faculté, un certain
nombre de crédits sont réservés à
des cours au grand choix. Cette disposition
et la proximité avec la Faculté
de Traduction et d’Interprétation -
Ecole d’Interprètes Internationaux ouvrent
la possibilité de suivre, sur demande,
des cours de langues.
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Master en Sciences
informatiques
(120 crédits)
Finalité spécialisée
Description générale
Le diplôme de Master en Sciences informatiques
donne la possibilité d'acquérir
en 120 crédits, une solide formation
spécialisée en informatique. Avec la finalité
spécialisée, il ouvre les portes des
métiers indispensables dans toutes les
entreprises, et dans tous les secteurs
d’activités.
Structure
Le diplôme de Master en Sciences informatiques,
finalité spécialisée, repose
sur une formation composée à la fois
de cours avancés d’informatique mais
aussi de disciplines spécifiques demandées
sur le marché de l’emploi. Il prépare
le futur étudiant à son insertion professionnelle.
• d’utiliser les méthodes et les outils informatiques
appris durant la formation.
Répartition des crédits
Master en sciences
informatiques (120 crédits)
Finalité spécialisée
33%
6%
14%
31%
16%
Légende :
Cours avancés d’informatique
Cours à option
Stage en entreprise
Travaux personnels
Cours d’ouverture à la société
La première année du cursus comporte
plusieurs cours approfondis couvrant
les thématiques importantes en sciences
informatiques, ainsi qu’un projet de
Master, travail personnel conséquent
préparant au mémoire de deuxième année.
La deuxième année comporte un stage
en entreprise d’une durée de 10 semaines,
un module au choix parmi quatre
modules de cours spécialisés, des cours
et séminaires sur les nouvelles technologies
et applications, ainsi qu’un mémoire
de fin d’études à présenter devant
un jury.
Acquis pédagogiques
A l’issue de ce programme, l’étudiant
sera capable :
• d’intégrer toute organisation commerciale
ou non, industrielle ou non, et d’y
amener son expertise informatique, tant
au niveau national qu’international ;
• d’occuper des fonctions aussi diverses
que software architect, software analyst,
chef d’équipe, chef de projets, gestionnaire
de systèmes, de bases de données
ou de réseaux, de créer sa propre entreprise,
... ;
• de conduire un raisonnement rigoureux
en appliquant les connaissances approfondies
dans les diverses disciplines
de l’informatique ;
• de mettre en oeuvre des compétences
transversales : autonomie, rigueur, analyse,
travail individuel ou en groupe, innovation
;
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Master en Sciences
informatiques
(120 crédits)
Finalité approfondie
Description générale
Le diplôme de Master en Sciences informatiques
donne la possibilité d'acquérir
en 120 crédits, une solide formation
spécialisée en informatique.
Le programme de cours de la finalité
approfondie prépare l'étudiant à la recherche
scientifique en vue de son intégration
dans un centre de recherche
national ou international et la poursuite
d'un doctorat. Il lui ouvre également les
portes des nombreux métiers d’informaticiens
dans tous les secteurs d’activités.
Structure
Le diplôme de Master en Sciences informatiques,
finalité approfondie, repose
sur une formation composée à la fois
de cours avancés d’informatique mais
aussi de disciplines d’initiation à la recherche.
Il prépare l'étudiant à une
activité de recherche dans une institution
universitaire ou un centre de recherche
universitaire ou industriel. Il est également
tout à fait approprié à la préparation à
des métiers plus classiques d'informaticien.
Le programme de la première année de
Master, finalité approfondie, est identique
à celui de la finalité spécialisée. Il comporte
plusieurs cours approfondis couvrant
les thématiques importantes en
sciences informatiques, ainsi qu’un projet
de Master, travail personnel conséquent,
préparant au mémoire de deuxième année.
La deuxième année comporte un séjour
scientifique en centre de recherche, des
cours d’initiation à la recherche, des
cours à option, ainsi qu’un mémoire de
fin d’études à présenter devant un jury.
Acquis pédagogiques
A l’issue de ce programme, l’étudiant
sera capable :
• d’intégrer une institution universitaire
ou un centre de recherche national ou
international et d’y développer une activité
de recherche ;
• d’intégrer toute organisation commerciale
ou non, industrielle ou non, et d’y
amener son expertise informatique, tant
au niveau national qu’international ;
• d’occuper des fonctions aussi diverses
que software architect, software analyst,
chef d’équipe, chef de projets, gestionnaire
de systèmes, de bases de données
ou de réseaux, de créer sa propre entreprise,
... ;
• de conduire un raisonnement rigoureux
en appliquant les connaissances approfondies
dans les diverses disciplines
de l’informatique ;
• de mettre en oeuvre des compétences
transversales : autonomie, rigueur, analyse,
travail individuel ou en groupe, innovation
;
• d’utiliser les méthodes et les outils informatiques
appris durant la formation.
Répartition des crédits
Master en sciences
informatiques (120 crédits)
Finalité approfondie
34%
10%
10%
31%
15%
Légende :
Cours avancés d’informatique
Initiation à la recherche
Séjour scientifique en centre de recherche
Travaux personnels
Cours à option
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Master en Sciences
informatiques
(60 crédits)
Cours du jour à Mons
Description générale
Le diplôme de Master en Sciences informatiques
donne la possibilité d'acquérir
en 60 crédits, une solide formation
spécialisée en informatique.
Structure
Le diplôme de Master en Sciences informatiques,
repose sur une formation
d’une année composée de cours avancés
d’informatique préparant le futur
étudiant à son insertion professionnelle.
Le cursus est assez semblable à celui
de la première année de Master (120
crédits). Il comporte plusieurs cours approfondis
couvrant les thématiques importantes
en sciences informatiques,
ainsi qu’un mémoire de fin d’études,
travail personnel à présenter devant un
jury.
Ce titre permet une insertion professionnelle
après une seule année de
Master, il permet également d’accéder
à la deuxième année du Master en
sciences informatiques (120 crédits), finalité
spécialisée ou approfondie
Acquis pédagogiques
A l’issue de ce programme, l’étudiant
sera capable :
• d’intégrer une institution universitaire
ou un centre de recherche national ou
international et d’y développer une activité
de recherche ;
• d’occuper des fonctions aussi diverses
que software architect, software analyst,
chef d’équipe, chef de projets, gestionnaire
de systèmes, de bases de données
ou de réseaux, de créer sa propre entreprise,
... ;
• de conduire un raisonnement rigoureux
en appliquant les connaissances approfondies
dans les diverses disciplines
de l’informatique ;
• de mettre en oeuvre des compétences
transversales : autonomie, rigueur, analyse,
travail individuel ou en groupe, innovation
;
• d’utiliser les méthodes et les outils informatiques
appris durant la formation.
Répartition des crédits
Master en sciences
informatiques (60 crédits)
Cours du jour à Mons
25%
13%
62%
Légende :
Cours avancés d’informatique
Travaux personnels
Autres
Master en Sciences
informatiques
(60 crédits)
Cours en horaire décalé
à Charleroi
Description générale
Le diplôme de Master en Sciences informatiques
donne la possibilité d'acquérir
en 60 crédits, une solide formation
spécialisée en informatique, à horaire
décalé. Cette formation permet au diplômé
d’élargir ses possibilités actuelles
d’emploi, de progresser dans sa carrière
professionnelle, ou d’envisager une réorientation
professionnelle.
Structure
L'Université de Mons organise le Master
en Sciences informatiques (60 crédits)
en horaire décalé à Charleroi, en collaboration
avec l'Université Libre de
Bruxelles. Ce Master est destiné aux
personnes ayant déjà une certaine formation
ou expérience professionnelle
en informatique.
Le cursus estorganisé selon trois axes :
une formation théorique, des travaux
pratiques destinés à illustrer et à fixer
les concepts théoriques, des séminaires
et cours d’ouverture à la société, ainsi
qu’un mémoire de fin d’études à présenter
devant un jury.
Acquis pédagogiques
A l’issue de ce programme, l’étudiant
sera capable :
• d’intégrer toute organisation commerciale
ou non, industrielle ou non, et d’y
amener son expertise informatique, tant
au niveau national qu’international ;
• d’occuper des fonctions aussi diverses
que software architect, software analyst,
chef d’équipe, chef de projets, gestionnaire
de systèmes, de bases de données
ou de réseaux, de créer sa propre entreprise,
... ;
• de conduire un raisonnement rigoureux
en appliquant les connaissances approfondies
dans les diverses disciplines
de l’informatique ;
• de mettre en oeuvre des compétences
transversales : autonomie, rigueur, analyse,
travail individuel ou en groupe, innovation
;
• d’utiliser les méthodes et les outils informatiques
appris durant la formation.
Répartition des crédits
Master en sciences
informatiques (60 crédits)
Cours à horaire décalé à Charleroi
32%
15%
53%
Légende :
Cours avancés d’informatique
Cours d’ouverture à la société
Mémoire de fin d’études
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Passerelles vers le
Master en Sciences
informatiques
Description générale
Des passerelles, sur base d’un premier
diplôme ou d’une expérience professionnelle,
existent vers le Master en
Sciences informatiques (120 crédits et
60 crédits), en cours du jour à Mons et
en horaire décalé à Charleroi. Selon les
cas, une année préparatoire peut être
imposée. La réussite de cette année
préparatoire conditionne l’accès au
Master.
Conditions d’admission
L’admission est possible pour les porteurs
de certains diplômes supérieurs
non universitaires.
• Accès au Master en Sciences informatiques
pour les porteurs d'un des
titres suivants (avec compléments éventuels
pour un maximum de 15 crédits) :
g Master en Sciences de l'ingénieur industriel
finalités automatisation, électricité,
électromécanique, électronique, informatique
ou mécanique ;
g Master en Sciences industrielles, finalités
électronique ou informatique
g Spécialisation en informatique médicale.
• Accès à l'année préparatoire au Master
en Sciences informatiques pour les porteurs
d'un des titres suivants :
g Bachelier en Informatique de gestion
;
g Bachelier en Informatique et systèmes
;
g Bachelier en Sciences industrielles.
Sur base de l'évaluation du dossier du
candidat, l’admission est également
possible en année préparatoire au Master
en Sciences informatiques
pour :
• les porteurs d’un diplôme universitaire
autre que celui en sciences informatiques
;
• pour les personnes ayant acquis, des
savoirs et des compétences en informatique,
par une expérience personnelle
et professionnelle correspondant à au
moins 5 années d'activités.
Dans le second cas, la procédure d'évaluation
consiste en l'étude du dossier
composé par le candidat, un test d'une
durée de trois heures sur diverses matières
et une éventuelle interview avec
le candidat.
Année préparatoire
L’année préparatoire propose divers
cours d’informatique préparant au Master
en Sciences informatiques. Elle offre
une formation basée sur une approche
conceptuelle et scientifique permettant
une bonne intégration à l’université.
La réussite de l’année préparatoire en
cours du jour donne l’accès au Master
en Sciences informatiques (60 crédits
et 120 crédits).
L’année préparatoire est également organisée
en horaire décalé et sa réussite
donne accès au Master en Sciences informatiques
(60 crédits) en horaire décalé.
Répartition des crédits
Année préparatoire
Année en cours préparatoire du jour en cours du jour
23%
77%
Légende :
Informatique
Mathématiques pour l’informatique
Année préparatoire
Année à horaire préparatoire décalé en horaire décalé
12%
10%
13%
65%
Légende :
Informatique
Mathématiques pour l’informatique
Travail personnel
Autres
Sébastien
DUBOIS
Secteur bancaire,
diplômé en 2009
“Ces études ont représenté pour moi
un moyen d'accéder à des emplois
où un niveau universitaire est quasi
obligatoire (chef de projet, analyste
technique/business...). C'est donc
une passerelle (c'est le cas de le dire)
vers des fonctions de cadre inaccessibles
autrement. Il faut beaucoup de
persévérance pour arriver au bout,
mais le jeu en vaut la chandelle. Les
cours en eux-mêmes m’ont permis,
d'un côté, de découvrir les sciences
informatiques au sens large, souvent
assez éloignées de la réalité quotidienne
des entreprises, mais aussi
d'un autre côté, des aspects beaucoup
plus terre-à-terre comme la gestion
de projet ou des ressources
humaines ou encore l'ingénierie logicielle,
qui servent énormément. A un
niveau plus personnel, ce que j'ai
retiré de ces études, c'est une vision
beaucoup plus claire du domaine
dans lequel j'ai décidé de travailler,
mais également des outils, méthodes
et connaissances qui me servent au
quotidien, aussi bien techniquement
que socialement.”
P11

Faculté des Sciences
Campus Plaine de Nimy
Les Grands Amphithéâtres - 8, Avenue du Champ de Mars à 7000 Mons
Tél. : +32 (0)65/37.33.01-03 – info.fs@umons.ac.be
Département d’Informatique
Bâtiment “Pentagone”, 2e étage, aile E
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ACADÉMIE
UNIVERSITAIRE
WALLONIE-
BRUXELLES
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www. umons.ac.be

Faculté
des Sciences
Informatique
Programme des cours
2012-2013

Programme des cours 2012 - 2013
Table des matières
Faculté des Sciences
Bachelier en sciences informatiques - 180 crédits
Programme .......................................................................................................................................................... 1
Description des cours .............................................................................................................................................3
Année préparatoire aux Masters en sciences informatiques - de 15 à 60 crédits
Programme .......................................................................................................................................................... 7
Master en sciences informatiques - 120 crédits
Programme .......................................................................................................................................................... 9
Master en sciences informatiques - 60 crédits
Programme .........................................................................................................................................................13
Année préparatoire au Master en sciences informatiques - 60 crédits - de 15 à 60 crédits - (Charleroi)
Programme .........................................................................................................................................................15
Master en sciences informatiques - 60 crédits - (Charleroi)
Programme .........................................................................................................................................................16
i

Programme des cours 2012 - 2013
ii

Programme des cours 2012 - 2013
Bachelier en sciences informatiques - 180 crédits - 1e cycle
PREMIÈRE ANNÉE
Cours
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
S-INFO-001 Fonctionnement des ordinateurs 30 15 5 2
S-MATH-005 Mathématiques élémentaires 45 4 A
S-INFO-140 Mathématiques pour l'informatique I 20 40 6 A
S-INFO-141 Mathématiques pour l'informatique II 40 80 11 A
S-PHYS-003 Physique générale I 30 15 5 A
S-PHYS-002 Physique générale II 30 15 5 2
S-INFO-002 Programmation et algorithmique I 30 60 10 1
S-INFO-003 Programmation et algorithmique II 30 45 9 2
S-INFO-004 Projets d'informatique 60 5 2
Total 210 210 165 0 0 60
Faculté des Sciences
Président du jury : Bruno Quoitin
Secrétaire et Président suppléant : Hadrien Mélot
Secrétaire suppléant : Maja Volkov
DEUXIÈME ANNÉE
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
Cours
S-PLIL-004 Anglais 60 3 A
S-INFO-005 Bases de données I 30 60 7 A
S-PHYS-006 Calcul des probabilités 15 15 3 2
W-AETR-003 Economie politique 24 6 0 0 3 A
S-INFO-006 Electronique 15 15 3 2
S-INFO-013 Génie logiciel 45 30 7 1
S-INFO-104 Mathématiques discrètes 30 30 6 A
I-MARO-006 Programmation linéaire 30 4 1
S-INFO-015 Projet de génie logiciel 30 5 A
S-INFO-008 Réseaux I 30 30 7 2
S-INFO-009 Structures de données I 30 30 6 A
S-INFO-010 Systèmes d'exploitation 30 0 30 6 1
Total 339 81 195 0 0 60
Président du jury : Tom Mens Secrétaire et Président suppléant : Véronique Bruyère Secrétaire suppléant : Jef Wijsen
TROISIÈME ANNÉE
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
Cours
S-INFO-011 Bases de données II 30 30 7 2
S-PHYS-016 Calcul des probabilités et théorie des erreurs 30 15 4 1
S-INFO-012 Compilation 30 30 6 2
W-AETR-003 Economie politique 24 6 0 4 A
S-INFO-013 Génie logiciel 45 30 7 1
I-MARO-011 Graphes et optimisation combinatoire 35 17 5 2
I-INFO-008 Informatique temps réel 15 25 3 1
S-INFO-014 Intelligence artificielle 30 15 5 1
S-INFO-015 Projet de génie logiciel 30 5 A
S-INFO-017 Séminaire d'informatique 30 2 2
S-INFO-018 Simulation 15 15 3 2
S-INFO-019 Statistique multidimensionnelle 15 15 3 2
S-INFO-020 Structures de données II 30 30 6 1
Total 299 60 228 0 0 60
Président du jury : Véronique Bruyère Secrétaire et Président suppléant : Jef Wijsen Secrétaire suppléant : Tom Mens
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
1

Programme des cours 2012 - 2013
Faculté des Sciences
S-INFO-001
Fonctionnement des ordinateurs
Résultats d'apprentissage
A l'issue de cet enseignement, les étudiants
seront capables de comprendre:
- comment des données telles que des
nombres sont représentées en
mémoire et les limites imposées par
ces représentations
- comment un ordinateur effectue des
opérations arithmétiques
- quelles opérations un ordinateur
peut effectuer et comment ces
opérations sont implémentées
- comment un programme écrit dans
un langage de haut-niveau est
traduit dans le langage du processeur
(langage machine)
- comment un programme est exécuté
par un ordinateur
- quels sont les facteurs qui influencent
les performances d'un
ordinateur / d'un programme
- quelles sont les différences entre les
différentes technologies
mémoire et comment elles sont organisées
de façon hiérarchique
De plus, sur bases des connaissances
décrites ci-dessus, les étudiants seront
capables de construire progressivement
les blocs de base d'un processeur. Ils
seront capables d'assembler ces blocs de
base afin de constituer un processeur
simple cycle complet.
Contenu du cours
- représentation binaire
- représentation en virgule flottante
- unité arithmétique et logique (ALU)
- portes logiques
- jeu d'instructions
- langage machine
- registre
- SRAM vs DRAM
- processeur
- mémoire cache
- mémoire virtuelle
- pipeline
- compilation
- librairie
- interruption
- appel système
Méthodes d'enseignement
- Cours ex-cathedra
Mode d'enseignement
- Face à face
Supports principaux
Supports principaux non reproductibles
Supports complémentaires
Supports complémentaires non reproductibles
Autres références conseillées
- A Practical Introduction to Computer
Architecture
D. Page, 2009, Springer-Verlag
- Digital Design: Principles and Practice,
3rd Edition
J. Wakerly, 2001, Prentice Hall
- Code: The Hidden Language of Computer
Hardware and Software
C. Petzold, 1999, Microsoft Press
- Computer Organization and Architecture,
8th Edition
W. Stallings, 2008, Prentice Hall
- Computers as Components, 2nd Edition
W. Wolf, 2003, Morgan-Kaufmann
Evaluations
Evaluation et pondération 1ère session
Examen écrit 100%
- Examen écrit
Evaluation et pondération Rattrapage
BA1
Examen écrit 100%
- Examen écrit
Evaluation et pondération 2ème
session
Examen écrit 100%
- Examen écrit
Evaluation et pondération Article 79
Examen écrit 100%
- Examen écrit
Pré-requis
Connaissance d'un langage de programmation
de haut niveau (Java, C, Python)
Liste des cours co-requis
Sans objet
Unité en option recommandées
Sans objet
Langue(s) d'évaluation
- Français
•••
S-MATH-005
Mathématiques élémentaires
Résultats d'apprentissage
A l'issue de cet enseignement, les étudiants
seront capables de maîtriser les notions
de mathématiques de l'enseignement
secondaire nécessaires aux cours
de première année du grade de bachelier
en sciences (mathématiques, physiques
et informatiques).
Rappeler et fixer quelques notions de
base en mathématique.
Permettre une meilleure transition, au
niveau mathématique, entre l’enseignement
secondaire et l’enseignement universitaire.
Contenu du cours
Nombres complexes, polynômes.
Vecteurs, matrices, déterminants, système
d'équations linéaires.
Logique élémentaire (tables de vérité,
quantificateurs, notions de preuve par
l'absurde, par contraposition, par récurrence).
Manipulation de sommes avec multiindices.
Fonctions élémentaires, fonctions à
valeurs vectorielles, leurs représentations
(graphes), notions de dérivée,
d'approximation au 1er ordre.
Méthodes d'enseignement
- Cours ex-cathedra
- Séances d'exercices
Mode d'enseignement
- Face à face
Supports principaux
Note de cours - Mathématiques Elémentaires
- Stéphanie Bridoux et
ChristopheTroestler
Note de cours - Mathématiques Elémentaires
- Christophe Troestler
Note de cours - Mathématiques Elémentaires
- Stéphanie Bridoux, Christian
Michaux et ChristopheTroestler
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Supports complémentaires
Supports complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
S. Lorent, R. Lorent, Algèbre 2B. A. de
Boeck (1976).
Evaluations
Evaluation et pondération 1ère session
Sans objet
- Exercice(s) coté(s)
Evaluation et pondération Rattrapage
BA1
Sans objet
- Exercice(s) coté(s)
Evaluation et pondération 2ème
session
Sans objet
- Exercice(s) coté(s)
Evaluation et pondération Article 79
Sans objet
- Exercice(s) coté(s)
Pré-requis
Sans objet
Liste des cours co-requis
Sans objet
Unité en option recommandées
Sans objet
Langue(s) d'évaluation
- Français
•••
S-INFO-140
Mathématiques pour l'informatique
I
Résultats d'apprentissage
Comprendre les outils mathématiques de
base nécessaires à la pratique de l'informatique.
Contenu du cours
2

Logique de base
Théorie naïve des ensembles
Techniques de preuves (induction, récursion,...)
Méthodes d'enseignement
- Cours ex-cathedra
- Séances d'exercices
- Travail individuel (pour projet)
Mode d'enseignement
- Face à face
Supports principaux
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Supports complémentaires
Supports complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Evaluations
Evaluation et pondération 1ère session
Sans objet
- Examen écrit
Evaluation et pondération Rattrapage
BA1
Sans objet
- Examen écrit
Evaluation et pondération 2ème
session
Sans objet
- Examen écrit
Evaluation et pondération Article 79
Sans objet
- Examen écrit
Pré-requis
Sans objet
Liste des cours co-requis
Sans objet
Unité en option recommandées
Sans objet
Langue(s) d'évaluation
- Français
•••
S-INFO-141
Mathématiques pour l'informatique
II
Résultats d'apprentissage
Comprendre les outils mathématiques de
base nécessaires à la pratique de l'informatique.
Contenu du cours
Etude des nombres entiers
Programme des cours 2012 - 2013
Etudes des relations (ordre, équivalence,...)
Analyse combinatoire et probabilités discrètes.
Notions de base d'analyse mathématique.
Notions de base d'algèbre linéaire.
Méthodes d'enseignement
- Cours ex-cathedra
- Séances d'exercices
- Travail individuel (pour projet)
Mode d'enseignement
- Face à face
Supports principaux
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Supports complémentaires
Supports complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Evaluations
Evaluation et pondération 1ère session
Sans objet
- Examen écrit
- Examen oral
Evaluation et pondération Rattrapage
BA1
Sans objet
- Examen écrit
- Examen oral
Evaluation et pondération 2ème
session
Sans objet
- Examen écrit
- Examen oral
Evaluation et pondération Article 79
Sans objet
- Examen écrit
- Examen oral
Pré-requis
Sans objet
Liste des cours co-requis
Sans objet
Unité en option recommandées
Sans objet
Langue(s) d'évaluation
- Français
•••
S-PHYS-003
Physique générale I
Résultats d'apprentissage
A l'issue de cet enseignement, les étudiants
seront capable de :
- comprendre et appliquer les principes
de base de la mécanique classique
- développer la théorie à partir d'observations
d'une manière logique et
rigoureuse
- d'établir des liens logiques avec les
autres cours de base de leur formation
Contenu du cours
Mécanique (Cinématique et dynamique de
translation et de rotation)
Méthodes d'enseignement
- Cours ex-cathedra
- Séances d'exercices
Mode d'enseignement
- Face à face
Supports principaux
Notes d'exercices - Physique générale -
L. Abdessemed, B. Maes, M. Voué
Copie de présentation - Physique
générale - B. Maes, M. Voué
Supports principaux non reproductibles
Supports complémentaires
Supports complémentaires non reproductibles
Autres références conseillées
Physique - Hecht - DeBoeck Université
Physics - Tipler - Freeman
Physique - Benson - DeBoeck Université
Physique générale - Giancoli - DeBoeck
Université.
Physique - Serway - DeBoeck Université.
Physics - Ohanian - Norton.
Evaluations
Evaluation et pondération 1ère session
Examen oral (80%)
Exercices cotés (20%)
- Examen oral
- Exercice(s) coté(s)
Evaluation et pondération Rattrapage
BA1
Examen oral (80%)
Exercices cotés (20%)
- Examen oral
- Exercice(s) coté(s)
Evaluation et pondération 2ème
session
Examen oral (100%)
- Examen oral
Evaluation et pondération Article 79
Examen oral (80%)
Exercices cotés (20%)
- Examen oral
- Exercice(s) coté(s)
Pré-requis
Sans objet
Liste des cours co-requis
Sans objet
Unité en option recommandées
Faculté des Sciences
3

Programme des cours 2012 - 2013
Faculté des Sciences
Sans objet
Langue(s) d'évaluation
- Français
•••
S-PHYS-002
Physique générale II
Résultats d'apprentissage
A l'issue de cet enseignement, les étudiants
seront capables de :
- comprendre et appliquer les principes
de base de la physique
- développer la théorie à partir d'observations
d'une manière logique et
rigoureuse
- d'établir des liens logiques avec les
autres cours de base de leur formation
Contenu du cours
Electricité-magnétisme
Méthodes d'enseignement
- Cours ex-cathedra
- Séances d'exercices
Mode d'enseignement
- Face à face
Supports principaux
Supports principaux non reproductibles
Supports complémentaires
Supports complémentaires non reproductibles
Autres références conseillées
Physique - Hecht - DeBoeck Université
Physics - Tipler - Freeman
Physique - Benson - DeBoeck Université
Physique générale - Giancoli - DeBoeck
Université.
Physique - Serway - DeBoeck Université.
Physics - Ohanian - Norton.
Evaluations
Evaluation et pondération 1ère session
Examen oral (80%)
Exercices cotés (20%)
- Examen oral
- Exercice(s) coté(s)
Evaluation et pondération Rattrapage
BA1
Examen oral (80%)
Exercices cotés (20%)
- Examen oral
- Exercice(s) coté(s)
Evaluation et pondération 2ème
session
Examen oral
- Examen oral
Evaluation et pondération Article 79
Examen oral (80%)
Exercices cotés (20%)
- Examen oral
- Exercice(s) coté(s)
Pré-requis
Sans objet
Liste des cours co-requis
Sans objet
Unité en option recommandées
Sans objet
Langue(s) d'évaluation
- Français
•••
S-INFO-002
Programmation et algorithmique
I
Résultats d'apprentissage
A l'issue de cet enseignement, les étudiants
seront capables de :
- comprendre un algorithme
- concevoir un algorithme
- évaluer les propriétés et l'efficacité
d'un algorithme
- écrire un programme complet (en
Python)
Contenu du cours
Algorithmique et programmation (en
Python): fonctions; instructions conditionnelles;
récursivité; structures itératives;
introspection; listes; dictionnaires;
tuples; lecture et écriture de fichiers;
gestion des exceptions; introduction à la
notion d'objet; preuves d'arrÉt et d'exactitude
d'un algorithme; complexité et notation
grand-O; introduction aux structures
des données (listes chaînées, piles
et files).
Méthodes de développement : analyse
Top-Down; développement incrémental;
tests unités.
Méthodes d'enseignement
- Cours ex-cathedra
- Séances d'exercices
- Utilisation de logiciels
- Projet sur ordinateur
Mode d'enseignement
- Face à face
Supports principaux
Note de cours - Programmation et Algorithmique
I - H. MELOT
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Supports complémentaires
Supports complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
- Downey, A. Think Python: how to think
like a computer scientist, Green Tea
Press (2009)
Version électronique: www.greenteapress.com/thinkpython/thinkpython.html
Version papier (5 exemplaires à la bibliothèque):
Downey, A., Python for software
design, Cambridge University Press
(2009)
- Aho, A. et Ullman, J., Concepts fondamentaux
de l'informatique, Dunod
(1993) (3 exemplaires à la bibliothèque)
Evaluations
Evaluation et pondération 1ère session
Janvier (examen dispensatoire):
- Test côté: 15%
- Examen écrit: 85%
Juin:
- Examen écrit: 100%
Travaux pratiques: les séances de
travaux pratiques sont obligatoires. Un
étudiant peut se voir refuser l'accès à
l'examen si le nombre d'absences non
justifiées est supérieur ou égal à 25 %
du nombre de séances. Il est impératif
de contacter l'enseignant en cas d'impossibilité
d'horaire.
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Evaluation et pondération Rattrapage
BA1
Le test ne compte que pour l'examen dispensatoire
de janvier (15%).
- Examen écrit
Evaluation et pondération 2ème
session
Examen écrit 100%
- Examen écrit
Evaluation et pondération Article 79
Janvier (examen dispensatoire):
- Test côté: 15%
- Examen écrit: 85%
Juin:
- Examen écrit: 100%
Travaux pratiques: les séances de
travaux pratiques sont obligatoires. Un
étudiant peut se voir refuser l'accès à
l'examen si le nombre d'absences non
justifiées est supérieur ou égal à 25 \%
du nombre de séances. Il est impératif
de contacter l'enseignant en cas d'impossibilité
d'horaire.
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Pré-requis
Néant.
Liste des cours co-requis
Néant.
Unité en option recommandées
Sans objet
Langue(s) d'évaluation
- Français
•••
S-INFO-003
Programmation et algorithmique
II
Résultats d'apprentissage
Le cours a pour objectif de permettre
aux étudiants:
- de renforcer ses connaissances sur la
programmation et l'algorithmique
4

Programme des cours 2012 - 2013
- d'apprendre un nouveau paradigme de
programmation: la programmationorientée
objet
- d'apprendre et mettre en pratique un
nouveau langage de programmation: Java
- de découvrir quelques patrons de conception
(design patterns)
- d'apprendre quelques structures de
données simples (listes chaînées et arbres
binaires)
Contenu du cours
Liste des cours co-requis
Sans objet
Unité en option recommandées
Sans objet
Langue(s) d'évaluation
- Français
•••
- d'une présentation orale du travail
- Présentations et travaux
Evaluation et pondération 2ème
session
Les étudiants sont évalués sur base :
- du programme final soumis
- d'un rapport écrit
- d'une présentation orale du travail
- Présentations et travaux
Evaluation et pondération Article 79
Faculté des Sciences
Mots-clés:
- classe, instance, objet, méthode,
champ, interface
- exception
- encapsulation
- polymorphisme
- héritage
- composition
- surcharge
- early/late binding
- design patterns (itérateur, visiteur,
fabrique, ...)
- garbage collector (mark-sweep, ref.
counting, générationnel)
Méthodes d'enseignement
- Cours ex-cathedra
- Séances d'exercices
- Projet sur ordinateur
S-INFO-004
Projets d'informatique
Résultats d'apprentissage
A l'issue de ce projet, les étudiants auront
- réalisé un projet complet de taille importante
(en Java), de la spécification du
problème au programme final
- mis en pratique les notions d'algorithmique
du cours "Programmation et Algorithmique
1"
- mis en pratique les notions de programmation
orientée objets, vues au
cours "Programmation et Algorithmique
2"
Contenu du cours
Les étudiants sont évalués sur base :
- du programme final soumis
- d'un rapport écrit
- d'une présentation orale du travail
- Présentations et travaux
Pré-requis
Avoir suivi le cours "Programmation et Algorithmique
1"
Liste des cours co-requis
Suivre le cours "Programmation et Algorithmique
2"
Unité en option recommandées
Sans objet
Langue(s) d'évaluation
Mode d'enseignement
- Face à face
Supports principaux
Supports principaux non reproductibles
Supports complémentaires
Supports complémentaires non reproductibles
Autres références conseillées
- Garbage Collection: Algorithms for Automatic
Dynamic Memory Management,
R. Jones, R. Lins, John Wiley & Sons, Inc.,
1996, ISBN 0-471-94148-4
- Introduction to Programming in Java:
An Interdisciplinary Approach, R.
Sedgewick, K. Wayne, Addison-Wesley,
2007, ISBN 0-321-49805-4
Le cours consiste en la réalisation d’un
projet de taille relativement importante
(en Java), et selon un processus de
développement incrémental : prototypes,
design de classes, mise en pratique des
notions importantes de la programmation
orientée objets (interface, héritage,
gestion des exceptions, etc.).
Le projet est réalisé par groupes de deux
étudiants.
Méthodes d'enseignement
- Travail individuel (pour projet)
- Projet sur ordinateur
Mode d'enseignement
- Face à face
Supports principaux
Supports principaux non reproductibles
- Français
•••
Evaluations
Evaluation et pondération 1ère session
Examen écrit 100%
- Examen écrit
Evaluation et pondération Rattrapage
BA1
Sans objet
Supports complémentaires
Supports complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Examen écrit 100%
Sans objet.
- Examen écrit
Evaluation et pondération 2ème
session
Evaluations
Evaluation et pondération 1ère session
Examen écrit 100%
- Examen écrit
Evaluation et pondération Article 79
Examen écrit 100%
- Examen écrit
Pré-requis
Sans objet
Les étudiants sont évalués sur base :
- du programme final soumis
- d'un rapport écrit
- d'une présentation orale du travail
- Présentations et travaux
Evaluation et pondération Rattrapage
BA1
Les étudiants sont évalués sur base :
- du programme final soumis
- d'un rapport écrit
5

Programme des cours 2012 - 2013
Faculté des Sciences
Année préparatoire aux Masters en sciences informatiques - de 15 à 60 crédits - 1e cycle
UNE SEULE ANNÉE D'ÉTUDES
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
Cours
S-INFO-005 Bases de données I 30 15 5 A
S-INFO-011 Bases de données II 30 30 6 2
S-PHYS-016 Calcul des probabilités et théorie des erreurs 30 15 4 1
S-INFO-012 Compilation 30 30 6 2
S-INFO-013 Génie logiciel 45 30 7 1
I-MARO-011 Graphes et optimisation combinatoire 35 17 5 2
S-MATH-005 Mathématiques élémentaires 45 4 1
S-INFO-140 Mathématiques pour l'informatique I 20 40 6 A
S-INFO-015 Projet de génie logiciel 30 4 A
S-INFO-008 Réseaux I 30 30 7 1
S-INFO-020 Structures de données II 30 30 6 1
Total 280 100 212 0 0 60
Président du jury : Véronique Bruyère Secrétaire et Président suppléant : Jef Wijsen Secrétaire suppléant : Tom Mens
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
6

Programme des cours 2012 - 2013
Master en sciences informatiques - 120 crédits - 2e cycle
PREMIÈRE ANNÉE
Ce programme offre les variantes suivantes:
- Finalité approfondie
- Finalité spécialisée
Finalité approfondie
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
Faculté des Sciences
Cours obligatoires
S-INFO-029 Software evolution 30 30 6 2
S-INFO-021 Algorithmes d'approximation 30 15 4 2
S-INFO-022 Algorithmique et bioinformatique 15 30 4 1
S-INFO-023 Calculabilité et complexité 30 30 6 1
S-INFO-027 Datawarehousing et datamining 30 30 6 2
I-INFO-009 Informatique parallèle et distribuée 14 10 2 2
S-INFO-038 Lecture et rédaction scientifiques (Mons) 3 A
W-EGEE-001 Management 30 15 4 1
S-INFO-037 Projet 12 A
S-INFO-028 Réseaux II 30 30 6 1
S-INFO-026 Sécurité des systèmes informatiques 30 3 1
Cours au choix
Module Options organisées par la Faculté des Sciences 21
Module Options organisées par la Faculté Polytechnique 24
Module Options organisées par la Faculté Warocqué des Sciences économiques 30
Module
Options organisées par la Faculté de Psychologie et des sciences de
l'éducation
Total 239 45 145 0 0 60
6
Options organisées par la Faculté des Sciences
Les étudiants sont priés de choisir 4 crédits dans la liste des cours à option ci-après.
Toute autre option est envisageable moyennant l'accord du jury. Des options peuvent être choisies dans le programme du
grade de bachelier en sciences informatiques pour les étudiants ayant réussi l'année préparatoire au Master en sciences
informatiques, moyennant l'accord du jury.
S-MATH-069 Etude de séries chronologiques 15 2 2
S-INFO-030 Gestion d'un centre de traitement de l'information 15 2 2
S-MATH-020 Introduction à l'analyse numérique 20 40 6 1
S-PHYS-120 Philosophie des sciences 15 2 1
S-CHIM-081 Propriété intellectuelle 15 2 A
S-CHIM-017 Sciences et société 15 2 2
S-INFO-017 Séminaire d'informatique 30 2 2
S-INFO-032 Statistique appliquée 15 15 3 A
Options organisées par la Faculté Polytechnique
I-TCTS-004 Applied Signal Processing 10 0 2 1
I-INFO-011 Web Technology 15 10 3 1
I-MARO-010 Gestion de la production et GPAO 14 7 2 1
I-MARO-015 Modèles aléatoires de recherche opérationnelle 30 3 1
I-SEMI-025 Projets de systèmes à microprocesseurs 7 24 3 1
S-INFO-035 Systèmes automatisés de production 30 3 2
S-INFO-036 Traitement de la parole 15 2 2
I-TCTS-003 Traitement du signal 21 42 6 1
Options organisées par la Faculté Warocqué des Sciences
économiques
W-AEIN-001 Analyse macroéconomique I 35 10 4 1
W-ANMI-001 Analyse microéconomique 30 15 4 2
W-EGEP-004 Développement durable et production 30 3 1
W-AETR-001 Econométrie 30 15 4 2
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
7

Programme des cours 2012 - 2013
Faculté des Sciences
Master en sciences informatiques - 120 crédits - 2e cycle
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
W-AETR-004 Management des ressources humaines 30 4 1
W-FINA-009 Marchés boursiers 30 15 4 A
W-MEQU-009 Méthodologie d'aide à la décision 20 10 3 2
W-EGEP-008 Recherche opérationnelle et gestion de la production 30 15 4 2
Options organisées par la Faculté de Psychologie et des sciences de
l'éducation
P-SEPT-063 Ergonomie des logiciels et du web 15 15 3 2
P-SEPT-156 Psychologie du travail 15 15 3 1
Finalité spécialisée
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
Cours obligatoires
S-INFO-029 Software evolution 30 30 6 2
S-INFO-021 Algorithmes d'approximation 30 15 4 2
S-INFO-022 Algorithmique et bioinformatique 15 30 4 1
S-INFO-023 Calculabilité et complexité 30 30 6 1
S-INFO-027 Datawarehousing et datamining 30 30 6 2
I-INFO-009 Informatique parallèle et distribuée 14 10 2 2
S-INFO-038 Lecture et rédaction scientifiques (Mons) 3 A
W-EGEE-001 Management 30 15 4 1
S-INFO-037 Projet 12 A
S-INFO-028 Réseaux II 30 30 6 1
S-INFO-026 Sécurité des systèmes informatiques 30 3 1
Cours au choix
Module Options organisées par la Faculté des Sciences 21
Module Options organisées par la Faculté Polytechnique 24
Module Options organisées par la Faculté Warocqué des Sciences économiques 30
Module
Options organisées par la Faculté de Psychologie et des sciences de
l'éducation
Total 239 45 145 0 0 60
6
Options organisées par la Faculté des Sciences
Les étudiants sont priés de choisir 4 crédits dans la liste des cours à option ci-après.
Toute autre option est envisageable moyennant l'accord du jury. Des options peuvent être choisies dans le programme du
grade de bachelier en sciences informatiques pour les étudiants ayant réussi l'année préparatoire au Master en sciences
informatiques, moyennant l'accord du jury.
S-MATH-069 Etude de séries chronologiques 15 2 2
S-INFO-030 Gestion d'un centre de traitement de l'information 15 2 2
S-MATH-020 Introduction à l'analyse numérique 20 40 6 1
S-PHYS-120 Philosophie des sciences 15 2 1
S-CHIM-081 Propriété intellectuelle 15 2 A
S-CHIM-017 Sciences et société 15 2 2
S-INFO-017 Séminaire d'informatique 30 2 2
S-INFO-032 Statistique appliquée 15 15 3 A
Options organisées par la Faculté Polytechnique
I-TCTS-004 Applied Signal Processing 10 0 2 1
I-INFO-011 Web Technology 15 10 3 1
I-MARO-010 Gestion de la production et GPAO 14 7 2 1
I-MARO-015 Modèles aléatoires de recherche opérationnelle 30 3 1
I-SEMI-025 Projets de systèmes à microprocesseurs 7 24 3 1
S-INFO-035 Systèmes automatisés de production 30 3 2
S-INFO-036 Traitement de la parole 15 2 2
I-TCTS-003 Traitement du signal 21 42 6 1
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
8

Programme des cours 2012 - 2013
Master en sciences informatiques - 120 crédits - 2e cycle
Options organisées par la Faculté Warocqué des Sciences
économiques
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
W-AEIN-001 Analyse macroéconomique I 35 10 4 1
W-ANMI-001 Analyse microéconomique 30 15 4 2
W-EGEP-004 Développement durable et production 30 3 1
W-AETR-001 Econométrie 30 15 4 2
W-AETR-004 Management des ressources humaines 30 4 1
W-FINA-009 Marchés boursiers 30 15 4 A
W-MEQU-009 Méthodologie d'aide à la décision 20 10 3 2
W-EGEP-008 Recherche opérationnelle et gestion de la production 30 15 4 2
Faculté des Sciences
Options organisées par la Faculté de Psychologie et des sciences de
l'éducation
P-SEPT-063 Ergonomie des logiciels et du web 15 15 3 2
P-SEPT-156 Psychologie du travail 15 15 3 1
DEUXIÈME ANNÉE
Ce programme offre les variantes suivantes:
- Finalité approfondie
- Finalité spécialisée
Finalité approfondie
Le programme s'établit comme suit :
- Cours obligatoires : 5 crédits
- Mémoire : 25 crédits
- Stage en entreprise : 16 crédits
Cours spécifiques :
- Initiation à la recherche
- Séjour scientifique en centre de recherche
- Module : 9 crédits
- Cours à option : 5 crédits
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
Cours Obligatoires
S-INFO-025 Mémoire 25 A
Cours à option
Les étudiants doivent choisir 5 crédits dans la liste des cours à option ci-après. Toute autre option est envisageable
moyennant l'accord du jury. Des options peuvent être choisies dans le programme de grade de bachelier en sciences
informatiques pour les étudiants ayant réussi l'année préparatoire au Master en sciences informatique, moyennant l'accord
du jury.
Module Options organisées par la Faculté des Sciences 17
Module Options organisées par la Faculté Polytechnique 24
Module Options organisées par la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion 30
Module
Options organisées par la Faculté de Psychologie et des sciences de
l'Education
6
Cours Spécifiques Obligatoires
S-INFO-040 Initiation à la recherche 8 A
S-INFO-039 Séjour scientifique en centre de recherche 12 A
Questions approfondies
S-INFO-041 Questions approfondies d'algorithmique 10 A
S-INFO-042 Questions approfondies de base de données 10 A
S-INFO-043 Questions approfondies de génie logiciel 10 A
S-INFO-044 Questions approfondies de Réseaux 10 A
S-INFO-045 Questions approfondies de Théorie des graphes 10 A
S-INFO-046 Questions approfondies de vérification 10 A
Total 0 0 0 0 0 60
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
9

Programme des cours 2012 - 2013
Faculté des Sciences
Master en sciences informatiques - 120 crédits - 2e cycle
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
Options organisées par la Faculté des Sciences
S-MATH-069 Etude de séries chronologiques 15 2 2
S-INFO-030 Gestion d'un centre de traitement de l'information 15 2 2
S-MATH-020 Introduction à l'analyse numérique 20 40 6 1
S-PHYS-120 Philosophie des sciences 15 2 1
S-CHIM-017 Sciences et société 15 2 2
S-INFO-032 Statistique appliquée 15 15 3 A
Options organisées par la Faculté Polytechnique
I-TCTS-004 Applied Signal Processing 10 0 2 1
I-INFO-011 Web Technology 15 10 3 1
I-MARO-010 Gestion de la production et GPAO 14 7 2 1
I-MARO-015 Modèles aléatoires de recherche opérationnelle 30 3 1
I-SEMI-025 Projets de systèmes à microprocesseurs 7 24 3 1
S-INFO-035 Systèmes automatisés de production 30 3 2
S-INFO-036 Traitement de la parole 15 2 2
I-TCTS-003 Traitement du signal 21 42 6 1
Options organisées par la Faculté Warocqué d'Economie et de
Gestion
W-AEIN-001 Analyse macroéconomique I 35 10 4 1
W-ANMI-001 Analyse microéconomique 30 15 4 2
W-EGEP-004 Développement durable et production 30 3 1
W-AETR-001 Econométrie 30 15 4 2
W-AETR-004 Management des ressources humaines 30 4 1
W-FINA-009 Marchés boursiers 30 15 4 A
W-MEQU-009 Méthodologie d'aide à la décision 20 10 3 2
W-EGEP-008 Recherche opérationnelle et gestion de la production 30 15 4 2
Options organisées par la Faculté de Psychologie et des sciences de
l'Education
P-SEPT-063 Ergonomie des logiciels et du web 15 15 3 2
P-SEPT-156 Psychologie du travail 15 15 3 1
Président du jury: Jef Wijsen
Secrétaire et président suppléant : Tom Mens
Secrétaire suppléant : Véronique Bruyère
Finalité spécialisée
Le programme s'établit comme suit :
- Mémoire : 25 crédits
- Cours spécifiques : 21 crédits
- Module : 9 crédits
- Cours à option : 5 crédits
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
Cours Obligatoires
S-INFO-025 Mémoire 25 A
Cours à option
Les étudiants doivent choisir 5 crédits dans la liste des cours à option ci-après. Toute autre option est envisageable
moyennant l'accord du jury. Des options peuvent être choisies dans le programme de grade de bachelier en sciences
informatiques pour les étudiants ayant réussi l'année préparatoire au Master en sciences informatique, moyennant l'accord
du jury.
Module Options organisées par la Faculté des Sciences 17
Module Options organisées par la Faculté Polytechnique 24
Module Options organisées par la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion 30
Module
Options organisées par la Faculté de Psychologie et des sciences de
l'Education
6
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
10

Cours spécifiques
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
S-INFO-057 Ethique et droit de l'informatique 30 3 2
S-INFO-142 Séminaire d'entreprises 30 2 2
S-INFO-047 Stage en entreprise 16 A
Module à option
Les étudiants sont priés de choisir un module de cours parmi les quatre modules proposés. Le module "Analyse
numérique" nécessite le cours d'"Introduction à l'analyse numérique" comme pré-requis.
Le module "Multimedia et machine learning" nécessite le cours de "Traitement signal" comme pré-requis.
Les étudiants n'ayant pas suivi les pré-requis nécessaires sont invités à prendre contact avec le Président du jury.
I-TCTS-006 Image and Video Processing 21 14 4 2
I-TCTS-005 Statistical Pattern Recognition 21 21 5 2
I-MARO-013 Aide multicritère à la décision 28 14 0 4 2
I-MARO-017 Ateliers de modélisation en R.O. 49 5 1
W-COGE-016
Programme des cours 2012 - 2013
Master en sciences informatiques - 120 crédits - 2e cycle
Entrepreneuriat (élaboration de plans d'affaires, mécanismes de soutien à
la création d'entreprise, cas d'entrepreneuriat)
50 25 9 A
S-INFO-144 Analyse numerique 30 0 60 9 A
Total 0 0 0 0 0 60
Faculté des Sciences
Options organisées par la Faculté des Sciences
S-MATH-069 Etude de séries chronologiques 15 2 2
S-INFO-030 Gestion d'un centre de traitement de l'information 15 2 2
S-MATH-020 Introduction à l'analyse numérique 20 40 6 1
S-PHYS-120 Philosophie des sciences 15 2 1
S-CHIM-017 Sciences et société 15 2 2
S-INFO-032 Statistique appliquée 15 15 3 A
Options organisées par la Faculté Polytechnique
I-TCTS-004 Applied Signal Processing 10 0 2 1
I-INFO-011 Web Technology 15 10 3 1
I-MARO-010 Gestion de la production et GPAO 14 7 2 1
I-MARO-015 Modèles aléatoires de recherche opérationnelle 30 3 1
I-SEMI-025 Projets de systèmes à microprocesseurs 7 24 3 1
S-INFO-035 Systèmes automatisés de production 30 3 2
S-INFO-036 Traitement de la parole 15 2 2
I-TCTS-003 Traitement du signal 21 42 6 1
Options organisées par la Faculté Warocqué d'Economie et de
Gestion
W-AEIN-001 Analyse macroéconomique I 35 10 4 1
W-ANMI-001 Analyse microéconomique 30 15 4 2
W-EGEP-004 Développement durable et production 30 3 1
W-AETR-001 Econométrie 30 15 4 2
W-AETR-004 Management des ressources humaines 30 4 1
W-FINA-009 Marchés boursiers 30 15 4 A
W-MEQU-009 Méthodologie d'aide à la décision 20 10 3 2
W-EGEP-008 Recherche opérationnelle et gestion de la production 30 15 4 2
Options organisées par la Faculté de Psychologie et des sciences de
l'Education
P-SEPT-063 Ergonomie des logiciels et du web 15 15 3 2
P-SEPT-156 Psychologie du travail 15 15 3 1
Module "Multimedia et machine learning"
I-TCTS-006 Image and Video Processing 21 14 4 2
I-TCTS-005 Statistical Pattern Recognition 21 21 5 2
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
11

Programme des cours 2012 - 2013
Faculté des Sciences
Master en sciences informatiques - 120 crédits - 2e cycle
Module "Recherche opérationnelle"
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
I-MARO-013 Aide multicritère à la décision 28 14 0 4 2
I-MARO-017 Ateliers de modélisation en R.O. 49 5 1
W-COGE-016
Module "Entrepreneuriat"
Entrepreneuriat (élaboration de plans d'affaires, mécanismes de soutien à
la création d'entreprise, cas d'entrepreneuriat)
50 25 9 A
Module "Analyse numérique"
S-INFO-144 Analyse numerique 30 0 60 9 A
Président du jury : Jef Wijsen
Secrétaire et président suppléant : Tom Mens
Secrétaire suppléant : Véronique Bruyère
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
12

Programme des cours 2012 - 2013
Master en sciences informatiques - 60 crédits - 2e cycle
UNE SEULE ANNÉE D'ÉTUDES
Le programme s'établit comme suit :
- Mémoire : 15 crédits
- Cours généraux : 41
- Cours au choix : 4 crédits
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
Faculté des Sciences
Cours généraux
S-INFO-029 Software evolution 30 30 6 2
S-INFO-021 Algorithmes d'approximation 30 15 4 2
S-INFO-022 Algorithmique et bioinformatique 15 30 4 1
S-INFO-023 Calculabilité et complexité 30 30 6 1
S-INFO-027 Datawarehousing et datamining 30 30 6 2
I-INFO-009 Informatique parallèle et distribuée 14 10 2 2
W-EGEE-001 Management 30 15 4 1
S-INFO-025 Mémoire 15 A
S-INFO-028 Réseaux II 30 30 6 1
S-INFO-026 Sécurité des systèmes informatiques 30 3 1
Cours au choix
Module Options organisées par la Faculté des Sciences 21
Module Options organisées par la FPMs 24
Module Options organisées par la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion 30
Module
Options organisées par la Faculté de Psychologie et des sciences de
l'éducation
Total 0 0 0 0 0 60
6
Options organisées par la Faculté des Sciences
Les étudiants sont priés de choisir 4 crédits dans la liste des cours à option ci-après. Toute autre option est envisageable
moyennant l'accord du jury. Des options peuvent être choisies dans le programme du grade de bachelier en sciences
informatiques pour les étudiants ayant réussi l'année préparatoire au master en sciences informatiques, moyennant l'accord
du jury.
S-MATH-069 Etude de séries chronologiques 15 2 2
S-INFO-030 Gestion d'un centre de traitement de l'information 15 2 2
S-MATH-020 Introduction à l'analyse numérique 20 40 6 1
S-PHYS-120 Philosophie des sciences 15 2 1
S-CHIM-081 Propriété intellectuelle 15 2 A
S-CHIM-017 Sciences et société 15 2 2
S-INFO-017 Séminaire d'informatique 30 2 2
S-INFO-032 Statistique appliquée 15 15 3 A
Options organisées par la FPMs
I-TCTS-004 Applied Signal Processing 10 0 2 1
I-INFO-011 Web Technology 15 10 3 1
I-MARO-010 Gestion de la production et GPAO 14 7 2 1
I-MARO-015 Modèles aléatoires de recherche opérationnelle 30 3 1
I-SEMI-025 Projets de systèmes à microprocesseurs 7 24 3 1
S-INFO-035 Systèmes automatisés de production 30 3 2
S-INFO-036 Traitement de la parole 15 2 2
I-TCTS-003 Traitement du signal 21 42 6 1
Options organisées par la Faculté Warocqué d'Economie et de
Gestion
W-AEIN-001 Analyse macroéconomique I 35 10 4 1
W-ANMI-001 Analyse microéconomique 30 15 4 2
W-EGEP-004 Développement durable et production 30 3 1
W-AETR-001 Econométrie 30 15 4 2
W-AETR-004 Management des ressources humaines 30 4 1
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
13

Programme des cours 2012 - 2013
Faculté des Sciences
Master en sciences informatiques - 60 crédits - 2e cycle
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
W-FINA-009 Marchés boursiers 30 15 4 A
W-MEQU-009 Méthodologie d'aide à la décision 20 10 3 2
W-EGEP-008 Recherche opérationnelle et gestion de la production 30 15 4 2
Options organisées par la Faculté de Psychologie et des sciences de
l'éducation
P-SEPT-063 Ergonomie des logiciels et du web 15 15 3 2
P-SEPT-156 Psychologie du travail 15 15 3 1
Président du jury : Hadrien Mélot
Secrétaire et Président suppléant : Bruno Quoitin
Secrétaire suppléant : Tom Mens
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
14

UNE SEULE ANNÉE D'ÉTUDES
Cours obligatoires
Programme des cours 2012 - 2013
Année préparatoire au Master en sciences informatiques - 60 crédits - de 15 à 60 crédits - 1e
cycle - (Charleroi)
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
S-INFO-048 Algorithmique 30 15 8 1
S-PLIL-006 Anglais 30 3 2
S-INFO-049 Bases de données I 30 15 8 1
S-INFO-050 Lecture et rédaction scientifiques 50 6 A
W-AETR-004 Management des ressources humaines 30 4 1
S-INFO-051 Mathématique 30 15 8 1
S-INFO-052 Modélisation logicielle 30 15 8 1
S-INFO-053 Réseaux 30 15 7 1
S-INFO-054 Systèmes d'exploitation 30 15 8 2
Total 240 15 125 0 0 60
Faculté des Sciences
Président du jury : Véronique Bruyère Secrétaire et Président suppléant : Jef Wijsen Secrétaire suppléant : Olivier Delgrange
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
15

Programme des cours 2012 - 2013
Faculté des Sciences
Master en sciences informatiques - 60 crédits - 2e cycle - (Charleroi)
UNE SEULE ANNÉE D'ÉTUDES
Le programme s'établit comme suit :
- Cours obligatoires : 41 crédits
- Mémoire : 19 crédits
Cours obligatoires
Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)
S-PLIL-007 Anglais 30 3 2
S-INFO-055 Bases de données II 45 15 6 1
S-INFO-056 Cryptographie et sécurité des systèmes d'information 30 5 2
S-INFO-057 Ethique et droit de l'informatique 30 3 2
S-INFO-058 Ingénierie de logiciels et gestion de projets 45 15 6 A
S-INFO-061 Intelligence artificielle 30 15 5 A
S-INFO-059 Recherche opérationnelle et applications 30 5 1
S-INFO-017 Séminaire d'informatique 30 3 2
S-INFO-060 Structures de données 30 15 5 1
Mémoire
S-INFO-025 Mémoire 19 A
Président du jury : Véronique Bruyère
Secrétaire et Président suppléant : Jef Wijsen
Secrétaire suppléant : Olivier Delgrange
Total 270 15 75 0 0 60
(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.
16

NOTES

NOTES

Faculté des Sciences
Campus Plaine de Nimy
Les Grands Amphithéâtres - 8, Avenue du Champ de Mars à 7000 Mons
Tél. : +32 (0)65/37.33.01-03 – info.fs@umons.ac.be
Département d’Informatique
Bâtiment “Pentagone”, 2e étage, aile E
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Editeur responsable : Calogero Conti, 20, Place du Parc, 7000 Mons
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