Annonce MAC+ cahier des charges - Sierre

En raison du prochain départ en retraite de la titulaire, la Ville de Sierre met
au concours le poste suivant :
Un(-e) directeur(-trice) des écoles
Missions principales :
Assurer la gestion pédagogique et administrative des écoles obligatoires
situées sur la commune (env. 2000 élèves et 200 enseignants).
Assurer l'interface entre le milieu scolaire et l'administration communale,
tout en collaborant étroitement avec l'autorité cantonale.
Conduire une équipe de direction qui collabore au pilotage des différents
centres scolaires.
Encadrer le personnel enseignant et veiller à la qualité de l'enseignement.
Gérer le personnel en charge de l'administration du service et de la
conciergerie des centres scolaires.
Profil requis :
Diplôme universitaire ou formation jugée équivalente.
Formation et expérience pédagogiques.
Compétences confirmées en matière de gestion du personnel, de projets
et financière.
Excellentes connaissances des outils bureautiques habituels (word,
excel, etc.)
Aisance dans la communication et parfaite maîtrise de la rédaction en
français.
Sens de l’organisation, des responsabilités, et esprit d'initiative et de
décision.
Langue maternelle française ou allemande, avec très bonnes
connaissances de la deuxième langue.
Entrée en fonction : 1 er mars 2011 ou à convenir
La personne engagée sera soumise aux statuts du personnel communal, qui
peuvent être consultés auprès de la chancellerie municipale .
Le cahier des charges est également disponible auprès de la chancellerie ou
sur le site internet de la Ville de Sierre à l’adresse suivante : www.sierre.ch.
Les renseignements supplémentaires peuvent être obtenus auprès de
l'office du personnel, du président de la ville ou de la présidente de la
commission scolaire.
En cas d’intérêt, le dossier de candidature complet doit être envoyé jusqu'au
3 décembre 2010 à l’adresse suivante : Ville de Sierre, Service du personnel,
Case postale 96, 3960 Sierre.

Cahier des charges
Directeur(-trice) des écoles
Désignation de la fonction
Directeur(-trice) des écoles obligatoires.
Buts de la fonction
• Assumer la responsabilité pédagogique et administrative des écoles sur la base des compétences
déléguées par l’autorité communale et cantonale.
• Assurer l'interface entre le milieu scolaire et l'administration communale, tout en collaborant
étroitement avec l'autorité cantonale.
• Planifier, coordonner et surveiller l’enseignement, et veiller à sa qualité.
• Conduire une équipe de direction qui collabore au pilotage des différents centres scolaires, et
accomplir les tâches de conseil et d’animation pédagogiques, avec la collaboration de l’inspecteur
scolaire, des responsables des CO et des préfets.
• Accomplir, selon mandat de l’autorité exécutive, la plupart des tâches de la commission scolaire.
Insertion de la fonction
Fonction supérieure
hiérarchiquement
• Conseil municipal
• Président du dicastère
Fonctions directement
subordonnées
• Responsables des CO
• Préfets
• Enseignants
• Chef de bureau
Procédures de suppléance
Suppléance assurée
pour
Suppléance pour les
tâches administratives
assumée par
• Chef de bureau • Chef de bureau
Tâches
Tâches principales
• Promouvoir le développement d’une vision commune de l’école, l’émergence de projets éducatifs,
le développement et la coordination de l’animation pédagogique et des projets novateurs.
• Assumer les obligations, et disposer des compétences que l’autorité exécutive lui confie, en
application du règlement du 9 janvier 1991 fixant le statut de la commission scolaire et ce, dans le
respect des dispositions légales cantonales.
• Se tenir au courant des recherches et des applications nouvelles en matière pédagogique et
étudier les mesures propres à développer et à améliorer l’enseignement. A cet effet, il peut
notamment solliciter la collaboration des centres de recherches universitaires en fonction de
l'enveloppe budgétaire à disposition.

• Appuyer et encadrer les enseignants avec la collaboration des inspecteurs, responsables et préfets
(supervision, analyse, conseil, aide,...), ainsi que favoriser leur perfectionnement en organisant
notamment des cours.
• Assurer les relations avec le Département de l’éducation, de la culture et du sport, ainsi que les
associations du personnel enseignant et de parents, et avec les intervenants gravitant autour de
l'école (entourage, public,...)
• Gérer les conflits, venir en aide aux enseignants dans les situations difficiles, et contribuer à la
mise en place de mesures de prévention.
• Collaborer avec les enseignants et les parents dans l'individualisation des parcours de formation
des élèves et dans l'orientation.
• Gérer l’ensemble des ressources humaines nécessaires au fonctionnement de l’école.
• Se conformer aux procédures de travail en vigueur de la Ville de Sierre.
• Sauvegarder en permanence les intérêts de la Ville de Sierre.
• Respecter les Statuts des collaborateurs de la Ville de Sierre et la charte concernant le réseau
informatique, la messagerie électronique et les communications téléphoniques.
Autres tâches
• En collaboration avec les responsables, seconder la famille dans l'éducation des enfants, recevoir
et conseiller les parents.
• Assister aux séances de la Commission scolaire avec voix consultative.
• Convoquer et présider les Conseils de Direction des écoles et des cycles d’orientation, le Conseil
des Préfets des écoles enfantines et primaires.
• Superviser le fonctionnement des classes et des conseils d'école, ainsi que la liaison et la
coordination entre les différents centres scolaires.
• Veiller au maintien d’un niveau adéquat de formation et proposer à l’office du personnel les actions
à entreprendre.
• Privilégier dans ses activités les mesures tendant à réduire l'impact sur l'environnement.
• Faire parvenir au supérieur direct toute suggestion susceptible d’améliorer le fonctionnement du
service.
• Véhiculer une image positive de la Ville de Sierre.
• Réaliser tous les travaux ordonnés par le supérieur hiérarchique, justifiés par la bonne marche des
activités.
Critères d’appréciation du
titulaire
Selon fiche d’évaluation établie annuellement lors de l’entretien de service.
Administration
Droit de signature en conformité avec le règlement des signatures.
Compétences financières pour un montant de CHF 500.00.
Compétences particulières
• Aisance dans la communication écrite et orale.
• Sens de l'organisation, des responsabilités, et esprit d'initiative et de décision.
Formation et connaissances professionnelles
• Formation universitaire ou jugée équivalente.
• Formation et expérience pédagogiques.
• Compétences confirmées en matière de gestion du personnel, de projets et financière.
• Excellentes connaissances des outils bureautiques habituels.
• Parfaite maîtrise de la langue française et pratique de la langue allemande.