Anglais Avranches - CRDP Basse-Normandie

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le corps, les nombres, Noël, les animaux familiers, l'Irlande, l'alphabet et la nourriture. Le classeur contient un guide pédagogique, des fiches pour les élèves, des flashcards et un CD-audio. Happy english! je découvre l'anglais au CE2 Najac, Katy. Magnard, 07/2007 Cette méthode s'articule autour de trois grands axes: éduquer l'oreille aux sonorités de l'anglais, acquérir le vocabulaire de base permettant de communiquer dans la vie courante (parler de soi, évoquer son entourage, échanger), initier à la culture des pays anglophones. Happy english! j'apprends l'anglais au CM1 Najac, Katy / Serrain, Anne-Rachel / Passeron, Joëlle. Magnard, 07/2007 Méthode qui s'articule autour de trois axes: éduquer l'oreille aux sonorités de l'anglais, acquérir le vocabulaire de base permettant de communiquer dans la vie courante (parler de soi, évoquer son entourage, échanger), initier à la culture des pays anglophones. Happy english! j'apprends l'anglais au CM2 Najac, Katy / Serrain, Anne-Rachel / Scrima, David. Magnard, 07/2007 Méthode qui s'articule autour de trois axes: éduquer l'oreille aux sonorités de l'anglais, acquérir le vocabulaire de base permettant de communiquer dans la vie courante (parler de soi, évoquer son entourage, échanger), initier à la culture des pays anglophones. Harrap's Junior Alley, Cat. Harrap's, 1990. 1 livret + 1 cassette. Hop in! cycle 3 CE2 Brikké, Elisabeth / Cuzner, Lucy., Magnard Hop in ! cycle 3 CE2, activity book. - Magnard, 2006. 71 p. ; 30 cm + 1 poster. Hop in!. ISBN 2-210-60210-6 Hop in! est une méthode de cycle, conçue dans le respect du Cadre Européen commun de référence (CECRL). Hop in ! cycle 3 CE2, guide du maître - Magnard, 2006. 304 p. ; 28 cm + 2 CD. Hop in! Hop in! est une méthode de cycle, conçue dans le respect du Cadre Européen commun de référence. Hop in! cycle 3 niveau 2 Brikké, Elisabeth / Cuzner, Lucy. Magnard Hop in! cycle 3 niveau 2, activity book – Magnard, 10/2007 Méthode organisée autour de 5 étapes d'apprentissage: découvrir l'oral, retenir, s'entraîner, vérifier, réinvestissement des acquis. Le cahier de l'élève est complémentaire du guide du maître, du CD et des 14 posters. Hop in! cycle 3 niveau 2, guide du maître – Magnard, 2008 Méthode d'anglais conçu pour le cycle 3 dans le respect du cadre européen commun de référence. Le guide décline chacun des 18 thèmes et des 3 chapitres facultatifs: rappel des objectifs, un plan de cours structuré, des activités avec prolongements, des ouvertures sur les différents pays anglophones. Sont aussi présents dans l'ouvrage: des encadrés avec précisions et conseils pédagogiques, des fiches "phonologie" et "fonctionnement de la langue", des cartes illustrées destinées aux élèves, des fiches photocopiables. Les 2 CD qui accompagnent le livre permettent de développer l'oral (écoute et répétition) et sont enrichis de 20 chansons ou comptines. Hop in! cycle 3 niveau 3 CM2 Brikké, Elisabeth / Cuzner, Lucy. Magnard Hop in! cycle 3 niveau 3 CM2, activity book – Magnard, 04/2011 Méthode organisée autour de 5 étapes d'apprentissage: découvrir l'oral, retenir, s'entraîner, vérifier, réinvestir les acquis. Le cahier de l'élève permet aux élèves de réactiver et de fixer l'essentiel déjà abordé à l'oral (dialoguer et prendre la parole), de prolonger les activités orales en activités de lecture et écriture, de permettre de vérifier la prononciation, d'évaluer les 5 activités langagières, de compléter la culture anglophone. Les thèmes abordés: se présenter, saluer, prix, opérations mathématiques, description et localisation d'objets, épeler un nom, adresse e-mail, l'école, la famille, la maison, l'alimentation, les sentiments, peinture et artistes, le sport, l'heure et la date, les habitudes, le temps, les saisons, la ville, les vacances. Ce cahier est complémentaire du guide du maître et des CD. Hop in! cycle 3 niveau 3 CM2, guide du maître – Magnard, 04/2011 Méthode d'anglais conçu pour le cycle 3 dans le respect du cadre européen commun de référence. Le guide permet de mener son tout en anglais, rebrasser constamment en suivant une progression en spirale, vois son cours et les liens interdisciplinaires en seul coup d'œil, travailler autour des 18 thématiques de la vie quotidienne, ouvrir de nombreuses fenêtres culturelles, consulter des fiches de phonologie et de grammaire, distribuer la parole avec des flashcards. Les 2 CD qui accompagnent le livre permettent de développer l'oral (écoute et répétition) et sont enrichis de 24 airs originaux ou culturels. Hop in! cycle 3 Brikké, Elisabeth / Cuzner, Lucy / Rotgé, Wilfrid. 14 posters – Magnard, 05/2006 Ces 14 posters imprimés recto/verso illustrent les 18 thèmes présentés dans la méthode Hop in! Communs aux 3 niveaux du cycle 3, supports d’activités langagières, référents lexicaux, ils permettent de s’entraîner à tous les modes d’expression et de réactiver les acquis. Hullabaloo cycle 3 niveau 1 CDDP <strong>Avranches</strong> Bibliographie anglais primaire – Février 2013 14
Ariès-Delâge, Annie / Héron, Laurent / Ibrahim, Nay, Hatier Hullaballo cycle 3 niveau 1, livre de l'élève, 1 cd-audio pour l'élève - Hatier Treize projets à mener en classe pour apprendre l'anglais de tous les jours et découvrir la culture anglophone : des activités d'écoute active, de prononciation, de communication en groupes et en binômes, des tâches pour rebrasser et mémoriser les contenus et des éléments culturels à vivre en contexte. Le CD élève permet d'apprendre les chansons et de les réécouter (Songs and Chants), de réviser seul (Word bank) et de s'entraîner à bien prononcer (Tongue Twisters). Hullaballo cycle 3 niveau 1, 80 flashcards – Hatier, 01/2005 Flashcards faisant partie de la méthode qui compte 2 niveaux. Hullabaloo cycle 3 niveau 2 Ariès-Delâge, Annie / Héron, Laurent / Ibrahim, Nayr, valise de l'enseignant - Hatier, 08/2006 Méthode d'anglais comptant 2 niveaux. Cette valisette contient 6 posters, 80 flashcards, le guide de l'enseignant en français avec des fiches photocopiables, 2 CD audio. Ce niveau 2 se décline en 13 projets tendant vers le niveau A1 du CECRL et ayant trois objectifs principaux: développer des compétences d'acteur social, développer des compétences interculturelles, favoriser l'acquisition d'un capital linguistique et culturel. I love english school, niveau 1 pack enseignant – Bayard, 2008 Méthode d'anglais réservé au cycle 3 découpée en trois niveaux. Pour chaque niveau, le pack enseignant comprend: le guide du maître, le livrecahier de l'élève avec corrections des exercices, des posters, deux CD audio et des flashcards. La méthode est conçue pour tous les enseignants quelles que soient leurs connaissances préalables. Elle est basée sur l'écoute, la communication orale et l'apprentissage de l'écrit. Les 25 leçons suivent les 4 axes suivants: échange et expression, grammaire, exercices et jeux de mots, découverte de la culture anglo-saxonne. Les thèmes abordés sont: l'alphabet, les nombres, les couleurs, la semaine, les vêtements, les jouets, le corps, la famille, la maison, la cuisine, la nourriture, les animaux de la ferme et la ferme, les sentiments, les saisons, les animaux sauvages, des notions de civilisation concernant les pays anglophones. Trois personnages suivent l'élève toute l'année: Bingo, le chien, Jan et Tom. I love english school, niveau 2 pack enseignant – Bayard, 2008 Méthode d'anglais réservé au cycle 3 découpée en trois niveaux. Pour chaque niveau, le pack enseignant comprend: le guide du maître, le livrecahier de l'élève avec corrections des exercices, des posters, deux CD audio et des flashcards. La méthode est conçue pour tous les enseignants quelles que soient leurs connaissances préalables. Elle est basée sur l'écoute, la communication orale et l'apprentissage de l'écrit. Les 25 leçons suivent les 4 axes suivants: échange et expression, grammaire, exercices et jeux de mots, découverte de la culture anglo-saxonne. Les thèmes abordés sont: se présenter, parler de soi, les jours, les mois, les saisons, l'école, les animaux familiers, la maison, les fruits et les légumes, le sport, des notions de civilisation des pays anglophones. Trois personnages suivent l'élève toute l'année: Ben l'extra-terrestre, Sue et Jim, 2 enfants de 10/11 ans. I love english school, niveau 3 pack enseignant – Bayard, 2008 Méthode d'anglais réservé au cycle 3 découpée en trois niveaux. Pour chaque niveau, le pack enseignant comprend: le guide du maître, le livrecahier de l'élève avec corrections des exercices, des posters, deux CD audio et des flashcards. La méthode est conçue pour tous les enseignants quelles que soient leurs connaissances préalables. Elle est basée sur l'écoute, la communication orale et l'apprentissage de l'écrit. Les 25 leçons suivent les 4 axes suivants: échange et expression, grammaire, exercices et jeux de mots, découverte de la culture anglo-saxonne. Les thèmes abordés sont: se présenter, l'école anglais, l'emploi du temps scolaire, le calendrier, compter et calculer, l'heure, le courrier, la piscine, la maison, la cuisine, les anniversaires, le supermarché, les loisirs, l'été, parler des animaux, l'expression de ce que l'on veut faire, les voyages, les vacances, des notions de civilisation des pays anglophones. La famille Wood (le père, la mère, le fils, la fille, le chien) suivent l'élève toute l'année. I Spy 1 Ashworth, Julie / Clark, John, Oxford University Press I spy 1, 1ère édition - Oxford University Press, 1996. 1 course book + 3 cassettes + livre du maître (256p.) + activity book (80p.) + Photocopy masters book (n.p.) + 1 poster. I-Spy, 01. Cette méthode propose une palette de supports et d'activités pédagogiques qui favorise la réflexion active des élèves ainsi que leur expression orale et écrite grâce à des supports variés : histoires, posters éducatifs, flashcards, jeux, images à découper, pages photocopiables. I Spy 1, 4 CD audio – Oxford University Press, 2004 I spy 2 Ashworth, Julie / Clark, John, Oxford University Press I spy 2: teacher’s book 2 I spy 2: photocopy master book 2 I spy 2, 4 CD audio – Oxford University Press, 2004 I spy 2, guide du maître en français – Oxford University Press, 2005 Ce livre de l'enseignant comporte: une introduction pour présenter la méthode, des notes pédagogiques pour chaque séquence, la transcription des enregistrements, 4 tests avec un contrôle oral de compréhension enregistré sur cassette ou Cd, une fiche d'évaluation photocopiable, 42 pages photocopiables reproduisant celles du Photocopy master book et comprenant des activités complémentaires permettant le renforcement et l'extension des acquis et les Story Flashcards en version réduite. CDDP <strong>Avranches</strong> Bibliographie anglais primaire – Février 2013 15
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