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Le portrait socio-économique de l'Abitibi-Témiscamingue et ... 45
Ces recommandations furent mises à exécution dès septembre 1970. Amos avait exercé
jusque là un certain leadership en éducation dans la région. En effet, cette municipalité
avait été la première à offrir dans la région la formation des maîtres ainsi que le cours
classique aux garçons et aux fillesl. À partir de 1968, avec l'ouverture du Cégep à Rouyn
suivie de l'implantation de l'ENNOQ. et de l'Université du Québec dans la même ville,
ce fut cette dernière qui prit le leadership. Les raisons qui présidèrent à ces changements
étaient d'ordre démographique et géographique. En effet, Rouyn jumelée à Noranda,
municipalité voisine, comptait une population de 30 000 habitants, alors qu'Amos
n'avait que 4 000 habitants, ce qui impliquait des infrastructures plus importantes à
Rouyn.
De plus, cette dernière était le centre géographique des municipalités
importantes de la région soit Amos, La Sarre, Val-d'Or, Rouyn et Ville-Marie.
Le comité de régie
À la suite de ces recommandations, le 15 septembre 1969, Jean-Guy Cardinal,
ministre de l'Éducation, écrit au Père Joseph C. Lainesse, principal de l'École normale
Notre-Dame de Grâce de Rouyn pour lui proposer la création d'un comité de régie 2 • Ce
comité de régie aurait pour mandat général de mettre en oeuvre les recommandations de
la Mission de coordination des institutions de formation des maîtres pour la région. Le
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Le cours classique pour les filles s'arrêtait après la lle année, c'est-à-dire quatre ans avant le
baccalauréat.
Voir annexe A Lettre de Jean-Guy Cardinal.