Nom et prénom : Aureillan Jacques Adresse e-mail ... - Cyber-Langues
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<strong>Nom</strong> <strong>et</strong> prénom : Nadia CHAFIQ<br />
<strong>Adresse</strong> e-<strong>mail</strong> : nadia_chafiq@yahoo.fr<br />
<strong>Adresse</strong> postale : Faculté des sciences Ben M’sik . Avenue Cdt driss El Harti. BP7955 Sidi<br />
Othmane . Casablanca. Maroc UNIVERSITE HASSAN II MOHAMMEDIA - FACULTE DES<br />
SCIENCES BEN M’SIK<br />
Ville : Casablanca Maroc<br />
Code postal : 20290<br />
Téléphone fixe : 022241952<br />
Téléphone portable : 0660825922<br />
<strong>Nom</strong> de l’établissement scolaire : FACULTE DES SCIENCES BEN M’SIK<br />
Ville : CASABLANCA<br />
Discipline enseignée : Langue <strong>et</strong> communication<br />
Académie : UNIVERSITE HASSAN II MOHAMMEDIA<br />
Site web personnel : www.univh2m.ac.ma<br />
Je propose : Un compte rendu d’expérience<br />
Proposition de communication : La question sociolinguistique est l’une des problématiques que<br />
connaît l’histoire actuelle au Maroc. Les signes de ce que l’on peut appeler à l’évidence d’une crise<br />
linguistique sont visibles. On peut évoquer en l’occurrence le problème de la langue<br />
d’enseignement dans les facultés scientifiques, de l’arabisation, ainsi que de l’avenir des langues<br />
étrangères <strong>et</strong> plus particulièrement le français. Par ailleurs, Suite à une réforme de l’enseignement<br />
au niveau secondaire en 1985, les disciplines scientifiques sont enseignées en arabe. L’arabisation<br />
n’est pas poursuivie au niveau de l’université <strong>et</strong> les étudiants sont face à des cours scientifiques en<br />
français <strong>et</strong> par conséquent à des difficultés linguistiques accentuées. Des solutions à ce problème<br />
sont apparues comme l’introduction du module langue <strong>et</strong> communication dans l’université à partir<br />
de 2003, dans le cadre la nouvelle réforme de l’enseignement supérieur (LMD). À partir de c<strong>et</strong> état<br />
de fait, le problème linguistique au niveau universitaire continue à interpeller didacticiens,<br />
enseignants <strong>et</strong> politiciens de notre pays. Afin d’accompagner les étudiants du premier cycle<br />
universitaire scientifique pour développer leurs compétences linguistiques en utilisant les TIC, nous<br />
nous proposons, après avoir passé en revue la place des TIC dans l’enseignement des langues,<br />
d’étudier l’apport du dispositif hybride dans l’accompagnement des étudiants universitaires pour<br />
suivre des cours scientifiques . Notre communication se base sur une expérience d’enseignement du<br />
français de spécialité à des étudiants scientifiques via la plate forme Acolad à la Faculté des<br />
Sciences Ben M’sik- Casablanca. C<strong>et</strong>te formation en ligne nous a donné en eff<strong>et</strong> l’occasion de<br />
recueillir un corpus de données propres à observer <strong>et</strong> d’analyser l’apport du dispositif hybride pour<br />
les étudiants scientifiques. Les mots clés : Formation hybride, enseignement des langues, tuteur, les<br />
étudiants scientifiques.<br />
<strong>Nom</strong> <strong>et</strong> prénom : Nadia CHAFIQ<br />
<strong>Adresse</strong> e-<strong>mail</strong> : nadia_chafiq@yahoo.fr<br />
<strong>Adresse</strong> postale : Faculté des sciences Ben M’sik . Avenue Cdt driss El<br />
Ville : Casablanca Maroc<br />
Code postal : 20290<br />
Téléphone fixe : 0522241952<br />
Téléphone portable : 0660825922<br />
<strong>Nom</strong> de l’établissement scolaire : FACULTE DES SCIENCES BEN M’SIK<br />
Ville : CASABLANCA<br />
Discipline enseignée : Langue <strong>et</strong> communication<br />
Académie : UNIVERSITE HASSAN II MOHAMMEDIA<br />
Site web personnel : http://www.univh2m.ac.ma
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