Renforcer la capacité de recherche du Canada: la dimension de genre

Table des matières
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Table des matières
Liste des définitions et des abréviations....................................... xxvi
Partie I : Contexte historique et situation actuelle.............. 1
Chapitre 1 – Introduction.................................................................. 2
1.1 Comprendre et exécuter le mandat confié au comité d’experts ......... 5
1.2 Contexte historique............................................................................. 8
1.3 Évolution du milieu universitaire...................................................... 10
1.4 Réponses du gouvernement.............................................................. 13
1.5 Financement..................................................................................... 16
1.6 Importance de l’obligation redditionnelle......................................... 19
1.7 Équité et rôle de la négociation collective......................................... 21
1.8 Approches de l’évaluation................................................................. 21
1.9 Cadre conceptuel.............................................................................. 23
1.10 Diversité des chercheurs.................................................................... 25
1.11 Pratiques illustratives........................................................................ 27
Chapitre 2 – Pleins feux sur la contribution
des femmes en recherche........................................................ 30
2.1 Les femmes dans la population active............................................... 31
2.2 Évolution de la nature de la recherche et de l’innovation................. 35
Chapitre 3 – La représententation des femmes
en milieu universitaire............................................................. 40
3.1 Sous-représentation persistante des femmes
au sein du corps professoral.............................................................42
3.2 Cheminements de carrière des femmes par discipline....................... 47
3.3 Genre, âge et embauche.................................................................... 50
3.4 Progression d’un rang à l’autre......................................................... 53
3.5 Représentation féminine et catégorie d’université............................. 59
3.6 Le Canada et les autres pays............................................................. 60