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L’Oise en action COLLÈGES Internat nouvelle g Le premier internat public départemental a ouvert ses portes à la rentrée au collège Jean- Fernel de Clermont. Premières impressions. C e soir-là, François (13 ans) a un peu de mal à trouver le sommeil. Depuis une semaine, il est entré en troisième. Mais surtout il fait partie des 51 internes qui ont été choisis pour cette première promotion : 36 garçons et 15 filles. Fan du RC Lens, il s’est livré, peu avant l’extinction des feux à 21 h 30, avec ses nouveaux copains, une fois ses devoirs finis, à un petit concours de pronostics sur les chances de son club fétiche. Les chaussons au pied de son lit tout comme la couette dans laquelle il s’est glissé sont aux couleurs sang et or du club nordiste. François qui « mettait le bazar dans les 16 AVEC CET INTERNAT, LE CONSEIL GÉNÉRAL INAUGURE SON NOUVEAU DISPOSITIF DE CONTRATS ÉDUCATIFS LOCAUX. cours » comme il dit, a été placé en internat pour améliorer ses résultats scolaires et il s’est fait rapidement à cette nouvelle vie. Ce premier internat public, flambant neuf, a ouvert ses portes à la rentrée après huit mois de travaux. Le budget pris en charge intégralement par le Conseil général représente 1,4 million d’euros. On est loin de l’internat des Choristes, vraiment loin… Judith (16 ans et demi), interne, est en troisième à Jean- Fernel. « A la maison, c’était tout petit, je n’avais pas d’espace. Ici, j’ai une chambre, un bureau, on vérifie nos devoirs. » Judith, qui arrive de la République démocratique du Congo, insiste sur l’accueil : « C’est vraiment une chance pour moi… C’est même exceptionnel quand je pense à ce que 60 - N°10 - Octobre 2005 j’ai vécu auparavant. C’est comme si j’étais chez moi… » Hervé Dez/Le bar Floréal Des matériels spécifiques Conçu et décoré par la même équipe d’architecte et de décorateur que celle du collège, l’internat a banni la grisaille. Les couloirs sont colorés, alternant des tons vifs et tranchés ; les portes des chambres et des salles d’activité sont autant de
“ Témoignage énération PHILIPPE DUFRENNE Principal du collège Jean-Fernel de Clermont repères aux couleurs plus douces et plus chaudes. Depuis son ouverture, il y a deux ans, le collège a été classé pôle d’accueil UPI (unité pédagogique d’intégration) pour les élèves déficients visuels. Intégrés dans les classes, ils bénéficient de matériels spécifiques et étudient et vivent ensemble au milieu de leurs camarades. Dans une des salles d’activités de l’internat, un téléagrandisseur est à leur disposition. Au collège comme dans l’internat, les noms des salles sont doublés en braille et à l’approche des escaliers, une surface râpeuse au sol prévient du danger. Mélina (12 ans et demi) habite à Villers Saint- Paul. «Ça me faisait trop GILLES MASURE CONSEILLER GÉNÉRAL DR de chemin pour aller à Emilie-Lambert, puis en plus comme j’ai des frères et sœurs, c’était mieux pour moi pour faire tranquillement mes devoirs.» Demain matin, réveil pour tous à 6 h 45. Pour Thibaut, pas de problème. « Je suis hypermatinal ! » Une fois la toilette faite, les filles et les garçons se retrouvent au réfectoire où un solide petit déjeuner les attend. Thé, café ou chocolat, tartines beurrées et confitures avec peut-être ce matin des croissants chauds ou des céréales… CLAUDE BARDAVID « Nous avons ressenti chez les parents mais aussi chez les jeunes que la longueur des trajets en transport scolaire posait un problème et les empêchait de travailler. Cet internat public est une première expérience qui pourrait être suivie d’autres. » 60 - N°10 - Octobre 2005 Hervé Dez/Le bar Floréal Comment se passe une journée type à l’internat ? L’internat commence à partir de 17h05. Les 51 internes prennent un goûter récréatif jusqu’à 17h45 au réfectoire organisé par le chef cuistot. Ils se détendent et soufflent un peu après leur journée de cours. De 18h à 19h, c’est la première étude. À 19h, le repas est pris au réfectoire jusqu’à 19h45. Ensuite, après les douches et jusqu’à l’heure du coucher à 21h30, les élèves regagnent leur chambre. Ils peuvent peaufiner leurs devoirs, se détendre, lire… Quand le matériel sera installé nous organiserons au foyer, de temps à autre, une soirée télé. Le vendredi soir, après les cours, les élèves vont rechercher leurs affaires à l’internat et attendent leurs parents pour repartir en week-end chez eux. Lundi matin, c’est le retour à 7h30… Comment sont organisées les chambres des internes ? Les garçons sont répartis dans 12 chambres au 1 er étage et les filles dans 5 chambres au rez-de-chaussée. Chaque chambre accueille 3 internes. Chacun a son bureau avec un siège et une armoire fermant à clé. En cas de maladie, deux chambres jouxtant l’appartement de l’infirmière peuvent accueillir ces internes. En quoi le projet éducatif de ce collège prend-il en compte la présence de l’internat ? Nous avons établi, avec le Conseil général et une association de Clermont, le CAL (Centre d’animations loisirs), un projet éducatif local axé essentiellement autour des activités périéducatives. Grâce à une subvention de 15 000 euros du Conseil général, nous pourrons acquérir des contenus ludiques et éducatifs pour notre salle informatique, nous mettrons sur pied, si les internes le souhaitent, un atelier théâtre, nous envisageons une sortie par mois au cinéma et bien sûr pour encadrer toutes ces activités nous bénéficierons de la présence d’assistants d’éducation. 17
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