CAP Conseil - Collège Marcel Pierrel à Marvejols

Collège Marcel Pierrel
PROCES-VERBAL DU CONSEIL D'ADMINISTRATION DU 21/06/2012
vidéo et autres images...
Afin de valoriser la culture personnelle qu’ils se sont constitués tout au long de leur enseignement d’histoire des arts, les
candidats peuvent choisir, sur les cinq objets d’étude, un ou deux qui portent sur les siècles antérieurs au XXème.
La liste des objets d’étude est mise à disposition du jury au moins cinq jours ouvrés avant la date de l’épreuve. Le
dossier facultatif est remis dans les mêmes délais.
- Le jour de l’épreuve, le jury choisit, parmi la liste proposée par le candidat, l’objet d’étude sur lequel porte son exposé.
L’épreuve se déroule en deux temps : un exposé (5 minutes par candidat) suivi d’un entretien avec le jury (10 minutes).
L’entretien prend appui sur l’exposé et la liste d’objets d’étude présentée par le candidat ; le jury peut toutefois faire
réagir le candidat à une œuvre inconnue de lui, autant que possible reliée aux objets d’étude qu’il aura proposé.
L’évaluation, qui donne lieu à une note de 20 points affectée d’un coefficient 2 pour l’attribution du DNB, apprécie la
prestation orale selon la grille définie par le collège, conforme à l’arrêté du 11 juillet 2008 relatif à l’enseignement de
l’histoire des arts. Les élèves sont informés dès le début de l’année scolaire des critères d’évaluation.
Un représentant des parents d'élèves demande s'il faut obtenir le Brevet pour passer en Seconde. M. le Principal
répond que non, le processus d'orientation / affectation étant disjoint de ce qui constitue le premier examen national
auquel sont soumis les élèves.
Résultat du vote de la délibération :
Nombre de votants :
23
Nombre de votes POUR :
23
Nombre d'abstention :
0
Nombre de votes CONTRE :
0
La délibération est adoptée. Elle est consignée au registre des délibérations sous le numéro 56/2012.
6 - 2 - Bilan d'activité
Enoncé de la délibération :
Le Conseil d'Administration approuve le bilan d'activité 2011 / 2012
Remarques et commentaires :
M. le Principal vidéo-projette et commente le document de 111 pages disponible sur le site Internet du collège depuis
plusieurs semaines (rubrique Accueil > Projet d'établissement) :
http://www.clg-pierrel-marvejols.ac-montpellier.fr/spip.php?article10
(Accès direct : http://www.calameo.com/read/0000033831f6165afe47e).
Le bilan concerne le projet d'établissement 2009 / 2012 (qui doit être réécrit dans les mois à venir), la contractualisation
(2013), la SEGPA, la Vie Scolaire (fonctionnement, suivi individuel et collectif des élèves, apprentissage des pratiques
démocratiques et citoyennes), les évaluations nationales expérimentales en 5ème, du programme d'actions du Comité
d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté incluant la Charte de lutte contre le harcèlement, le dispositif ULIS (Unité
Localisée pour l'Inclusion Scolaire), le CDI, l'option Découverte Professionnelle 3 heures, le Plan d'Information à
l'Orientation incluant le PDMF (Parcours de Découverte des Métiers et des Formations), l'Histoire des Arts,
l'Accompagnement éducatif (aide aux devoirs, activités culturelles comme l'écriture et le théâtre, scientifiques, activités
sportives, anglais oral), la liaison 1er / 2nd degré, l'option Latin, le Service Social Scolaire, le Service Infirmier, l'atelier
scientifique "A la recherche de l'élément carbone" (et le projet de l'année scolaire prochaine sur la Chimie), l'atelier
scientifique "Biodiversité" support de la démarche "éco-collège" (et le projet de l'année scolaire prochaine sur l'eau), les
sorties en SVT, l'atelier artistique "Cinéma & audiovisuel" et le dispositif "Collège au cinéma", le voyage à Toulouse, le
voyage en Italie, le voyage en Angleterre / Cardiff au Pays-de-Galles, la démarche "éco-collège" qui a aboutit sur une
4ème labellisation internationale du collège Marcel Pierrel (et les grandes orientations pour le projet de l'année scolaire
prochaine sur les solidarités), les activités de l'Association Sportive, la visioconférence, l'Environnement Numérique de
Généré par ApplicaP : Logiciel d'aide à la gestion pour les établissements scolaires.
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