Progressions de Moyenne Section – Pre-K

plastiqueto describe anartisticproductionréaliser uneproductionvocale ouinstrumentalevocal orinstrumentalproductioncaractériser etreproduire desélémentsd’œuvresmusicalesto characterizeand reproduceelements of amusical workto comment on one’s artexprimer verbalement des émotions face à une oeuvreto express one’s feelings about a work of artrepérer des liens entre des œuvres présentées et des démarchesexpérimentéesto make connections between the works of art and techniquesexperimented withparticiper à des activités vocalesto participate in vocal activitiesinterpréter avec des variantes successives, un chant, une comptine…to interpret a song or rhyme with successive changesreproduire des formules rythmiques simples (avec le corps, avec desinstruments)to repeat simple rythmic patterns ( with one’s body, with instruments)participer et faire des propositions lors de créations musicalescollectives (danses, orchestration)to participate in and make suggestions during group musicalcreations (dances, orchestrations)exprimer ses émotions en écoutant de la musiqueto express one’s emotions while listening to musicdiscerner et reconnaître quelques caractéristiques des sons (hauteur,intensité, timbre…)to discern and recognize a few characteristics of sound (pitch,intensity, tone…)identifier des sons, des instrumentsto identify sounds, instrumentsutiliser quelques moyens graphiques simples pour représenter etcoder le déroulement des phrases musicalesto use simple written symbols to show and codify the sequence ofmusical phrasesoooooo11