Dossier pédagogique ENTRE LES MURS - cineclass

activitésSESCadre pédagogiqueProposant une description réaliste d’un collège populaire, Entre les murs se prêteparticulièrement bien à une exploitation en cours de SES sur tous les thèmes touchantl’école, la socialisation et la mobilité sociale. Le film pourra être utile pour illustrer lerôle de l’école dans la socialisation des adolescents (thème au programme de laclasse de première), mais il offre un matériau particulièrement riche pour le coursde terminale ES sur les inégalités et les « enjeux et déterminants de la mobilitésociale ».Ce dossier propose de mieux faire saisir aux élèves les relations entre l’école et lesinégalités sociales. Dans un premier temps, il leur est proposé de faire le point surles évolutions du systèmes scolaire au cours du XX e siècle et la « démocratisationquantitative » de l’enseignement secondaire qu’elles ont entraînée.La dynamique des inégalités sociales concernant les trajectoires scolaires sera ainsiabordée. Dans un second temps, il s’agira de leur permettre de comprendre le rôlecomplexe que peut jouer aujourd’hui l’institution scolaire dans la reproduction desinégalités sociales en mobilisant différentes approches théoriques.La place du film dans les programmes de sciences économiques et socialesLe film de Laurent Cantet pourra être exploité en classe de terminale ES, lorsde l’étude des thèmes « dynamique de la stratification sociale » et « enjeux etdéterminants de la mobilité sociale ».PROGRAMMENOTIONSESSENTIELLESNOTIONS COMPLÉMENTAIRESLa dynamique de lastratification socialeLes enjeux etdéterminants de lamobilité socialeInégalités, professionset catégories socioprofessionnellesEgalité/inégalité deschances, mobilité,immobilité, reproductionPatrimoine, revenu, polarisation,moyennisationDestinée, recrutement, mobilitéstructurelle nette, capital économique,culturel, social.Dossier pédagogique 45